再谈中等职业教育的现状与出路

几年前,笔者在某杂志上发表过一篇文章,表达了对我国职业教育现状的忧虑和担心.当时,由于受到普高热和高校扩招等因素的影响,我国的职业教育形势十分严峻,全国大部分中等职业技术学校生存举步维艰,笔者所在城市一半以上的技校都关停并转,中等职业教育出现严重滑坡,甚至萎缩.众多有志之士为职业教育的前途深感忧虑.     

加强“双师型”教师队伍建设，提高职业教育教学质量

近年来,我国的职业教育在党中央、国务院的高度重视和大力支持下得到持续快速发展。特别是中等职业教育规模迅速扩大,具备了大规模培养高素质劳动者和技能型人才的能力。站在新的历史起点,提高教学质量已成为职业教育大力发展的重点。目前,师资队伍建设问题,仍然是制约我国职业教育改革和发展的关键问题。     

在中职开展职业指导服务初探

自从<中华人民共和国职业教育法>实施以来,我国的职业教育飞速发展,为社会培养了数以万计的高素质劳动者,他们在各自的岗位上充分发挥自己的聪明才智,为我国的社会主义现代化建设做出了不可磨灭的贡献.中等职业教育是职业教育的生力军,肩负着为国家培养中、初级技能型人才的重任,近几年来国家实施中等职业学校助学金制度,大大减轻了中职学校学生的经济负担.但是,中职学校学生就业难、就业不稳定、创业艰辛的问题仍然十分突出.     

中、高等职业教育课程衔接的实践探索

中等职业教育和高等职业教育(以下简称中职和高职)是职业教育体系中两个既相互联系又相对独立的不同阶段和层次的教育。如何做好中、高职之间的衔接与沟通,已成为影响我国职业教育事业健康发展的重要因素,也是我国目前职业教育发展中不可回避的问题．它直接涉及职业教育办学效益和办学质量,关系到职业院     

浅谈中等职业教育与德育

一、对中等职业教育现状的分析 1.对我国职业教育现状的分析 中等职业教育是目前我国职业教育的主体,随着社会主义建设的不断发展,我国中等职业教育形成了一套较完善的教育体制.作为社会与学校的'中间站',中等职业教育具有其独特的作用与意义.目前,我国中等职业学校共有四类:     

中职学校德育问题及对策研究

《国务院关于大力推进职业教育改革与发展的决定》把发展职业教育摆在突出的位置，在政策指导和推动下，中等职业教育有了可喜的发展，不管是从招生数量还是教学质量上都有着显著的提高，更多的中等职业教育开始注重内涵发展。但是，中等职业学校在教学过程中，普遍存在着忽视德育的问题，这将是制约中等职业学校发展的一个重要因素。如何提高学生品德素质、增强学校德育实效性是中等职业学校德育工作迫切需要解决的课题。     

江苏省职业教育资源共享问题研究

随着我国职业教育的快速发展,教育资源短缺及重复建设已成为影响高职院校发展的重要因素,然而,在职业教育资源共享方面,仍然存在很多问题,本文从三个基本方面阐述了制约教育资源共享的问题,分别是缺乏政策保证;缺乏平台支持;职业院校参与资源共享的观念薄弱、动力不足。文章同时给出了相应的对策,即转变观念,建立保障机制和共享平台。     

浅析中职计算机教学中的“生本管理”

随着科学技术的不断发展,计算机技术的不断更新,我国的职业教育已进入历史上发展最快最好的时期,呈现出勃勃生机和良好发展态势.但我们也要看到,中等职业教育仍然是我国教育事业的薄弱环节,还有一些深层次的问题亟待解决.而在职业教育中,教学是重中之重,还需要广大职业教育工作者创新思路和方法.目前, "以生为本"的教育教学管理模式已成为提升职业教育质量的有效途径.本文就中职计算机教学中的生本教育教学管理模式展开讨论,希望能给读者以启发.     

发展职业教育之我见

近年来,党和政府高度重视职业教育的发展.随着国家"十一五"规划的出台,国家提出加大对职业教育的扶持力度,给中等职业教育提供了机遇.为了推动晋城市的经济建设,全面落实科学发展观,大力发展职业教育,加快培养高素质劳动者和技能型人才是实现全市经济"科学发展,率先发展"战略的必然要求,在此谈谈笔者对职业教育改革与发展的几点看法.     

中职教师职业倦怠问题分析

百年大计教育为本.教育是一个国家发展强大的基础,而教师则是提高教育质量的关键因素.随着教育体制改革的不断深入,我国的中等职业教育得到了较快的发展.但是,中职学校的教师的职业倦怠情况却日益严重.研究中等职业教育教师的职业倦怠问题,对于处于社会转型时期的职业教育发展和高素质人才的培养有着十分重要的意义.本文就中职教师职业倦怠问题进行分析.     

中等职业教育发展的又一个春天

一、问题的提出 2002年以来中等职业教育迎来大发展时期,政府连续出台了一系列推进中等职业教育发展的重大政策措施,进一步加大了国家发展中等职业教育的力度.2008年全国中等职业学校平均就业率达95.77%,中职就业率连续四年超过95%.而相关数据显示,2008年全国高校毕业生均就业率仅为70%,比同期中职就业率低25个百分点.可是职业教育的弱势地位并未彻底改变,高就业率背后还有隐忧.     

中职教育吸引力研究述评

随着职业教育发展,学者们对职业教育吸引力问题更加关注,研究出众多的教育成果。本文在对中等职业教育吸引力的问题分析、影响因素以及解决对策进行梳理的基础上,进一步提出有关增强中等职业教育吸引力的研究建议。     

试论怎样进行更高质量的职业指导--实习管理带来的思索

党中央、国务院高度重视职业教育。近年来，按照科学发展观的要求，国家出台了一系列重大政策措施，旨在通过改革加快职业教育发展，职业教育改革发展的思路更加清晰，中等职业教育取得了重大进展。职业教育是贯彻党和国家教育方针最集中、最生动的体现，近期国务院、教育部明确要求，中等职业学校第三年实行学生工学结合、顶岗实习，这不仅是中等职业教育助学政策体系的重要内容，也是职业教育思想、观念和人才培养模式的重大变革，是我国中等职业教育一种重要的制度安排，其意义十分重大。而顶岗实习就是笔者学校多年以来的办学优势和特色之一。     

中等职业教育教学方法探讨

近年来中等职业技术教育日益得到重视,国家也从各方面来扶持职业学校的发展.然而在实际推行过程中却得不到广大学生和家长的认可.在这样的情况下,中等职业教育学校的生源就成了大问题.老师如果不能采取行之有效的教学方法教学,就很难得到学生的认可,学生几年下来学不到太多知识,这样的毕业生也得不到用工单位的认可,从而形成恶性循环.笔者从事职业教育多年,现简单谈一下中等职业教育教学方法.     

两会专题:大力发展职业教育

温家宝总理在第十一届全国人民代表大会第二次会议上所作的政府工作报告中提出,要"优化教育结构.大力发展职业教育,特别要重点支持农村中等职业教育.逐步实行中等职业教育免费,今年先从农村家庭经济困难学生和涉农专业做起."尽管只有简短的描述,但却体现了党和国家对职业教育的高度重视,也让职业教育工作者们看到了职业教育大发展的希望,这就是国家将进一步加大对职业教育的投入,职业教育将在发展速度和规模上迈上一个新的台阶.     

中职会计教学的“三级”策略

<中共中央国务院关于深化教育改革全面批准推进素质教育的决定>中指出:要大力发展职业技术教育,培养一大批具有较强理论知识和实践能力,生产、建设、管理服务第一线和农村急需的专门人才.这几年,我国中等职业技术教育发展迅速,已成为我国职业教育不可缺少的部分.财务会计专业是发展历史最悠久的专业,为适应时代发展的需要,也在不断改革、完善,然而,在教学实践中仍然存在一些较为突出的问题,不能够满足"以能力为本位"的职教思想.     

中职学校专业学习特征与思想政治教育的契合与实施

伴随着我国市场经济的快速发展,社会发展对职业教育的需求越来越高,中等职业教育在教育中的地位也越来越高,成为了我国经济发展的重要力量。但是,由于一些高校盲目招生,导致中等职业学校生源质量下降,给中等职业教育增大了巨大的难度,面临着严峻的就业形势的考验,人们对职业教育的期望较高,这些因素会对我国中等职业院校的思想政治教育实效性产生一定的负面影响,导致学校德育目标较难实现。针对这些状况,本文就中职学校思想政治教育的价值进行分析,在此基础上提出了中职学校思想政治教育与专业学习结合实施的路径。     

中职学校学生厌学状况分析及对策研究——以四川省公路职业技术学校为例

中等职业教育（以下简称中职教育）是我国高中阶段教育的重要组成部分，担负着培养数以亿计的高素质劳动者的重要任务，是我国经济社会发展的重要基础。高中阶段的教育包含了两个大的方面：普通高中教育和中等职业教育，中等职业教育是当前职业教育工作的重点。     

浅谈我国职业教育的发展现状及对策

分析了我国职业教育尤其是中等职业教育的发展现状,阐述了职业教育发展中存在的问题,对今后我国职业教育的走向和发展对策进行了初步探讨。     

职业学校师资队伍建设

随着我国经济迅猛发展,国家实施了大力发展职业教育的政策,职业学校的规模不断壮大,师资队伍建设成为制约学校发展的关键因素。本文对职业学校特别是地方中等职业学校师资状况及对策进行了初步的分析和探讨。