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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
姚菊娣 《职业》2016,(11):72-73
随着计算机技术的发展,社会以及企业对于计算机方面人才的需求在不断加大.技工院校专门开设计算机专业就是为了培养出拥有较强专业技能以及较高实践水平的复合型人才.但是目前技工院校计算机专业教学方面还存在着一定的问题.本文主要分析了技工院校计算机专业教学方面存在的问题,并且提出了相应的解决措施.  相似文献   

2.
宋玮华  崔正旭 《现代交际》2014,(11):241-241
随着社会的不断发展,经济的不断提高,使得科技不断提升,这也令高校毕业团队在符合社会对人才数量需求的同时,也要求社会对专业技术人才知识结构乃至综合素质要求的提升,重视动手能力、创新能力均过硬的应用型专业技术人才。高职高专院校成为了培养应用型专业技术人才的舞台,如何培养和输送符合市场经济发展标准的合格型人才,成为了高职高专院校急需探讨的问题。  相似文献   

3.
随着社会对焊接人才的需求不断增加以及对其素质和能力要求的提高,高职院校焊接专业的建设必须要适时的进行改革和完善,本文从课程体系、人才培养模式、教学团队等几方面探讨了高职院校焊接专业建设的一些想法.  相似文献   

4.
杨蕊 《职业》2017,(11)
技工院校韩语教学培养的是符合社会主义现代化建设需要,掌握本专业实用技能,具备基础理论知识和良好的职业道德的新型人才.然而,受社会发展和经济变革影响,技工院校韩语专业发生了新的变化.本文就技校韩语教学如何融入"职业教育"特色进行阐述.  相似文献   

5.
陈丽 《职业》2017,(10)
随着我国工业自动化水平的提高,企业引进大量的新技术、新工艺,对人才的需求也大大增加,主要的人才需求为产品设计研发人员和应用型、技能型人才.技工院校作为技能人才的摇篮,肩负着为企业培养动手能力强的应用技能人才的重任,为了更好地服务社会,技工院校需要调整课程结构,探索教学改革新思路、调整人才培养模式,为企业培养能直接上岗的专业技能人才.本文针对技工院校电气自动化专业生源不足,毕业生难以适应企业工作岗位等问题,结合当地经济发展情况,从学校办学理念和企业需求出发,探索技工院校电气自动化专业教学的改革思路.  相似文献   

6.
胡丽娜 《职业》2016,(35):69-70
随着社会经济发展和网络技术的广泛应用,平面设计这一职业的发展前景愈加乐观.越来越多的企业急需具备熟练操作水平的平面广告设计人才,但平面广告实用人才的培养和储备明显不足,人才供需比例失调.因此,技工院校平面设计专业必须制定更高的战略发展目标,优化课程结构,加大课程改革力度,突出技工院校独具特色的人才培养模式,培养出符合行业发展要求、适应社会需要的应用型高技能人才.  相似文献   

7.
马利婵  石全波 《职业》2017,(33):79-80
随着国家经济的高速发展和北京非首都功能的不断疏解,企业对相关从业人员的职业素养要求不断提高,拥有良好的职业素养已经是每个用人单位人才选拔的基本条件.作为专门为社会培养从事生产实践活动或服务活动、管理工人以及其他劳动者的技工类院校,有责任和义务培养学生做到可持续就业和学生自身的可持续发展,以满足社会和企业对技能型人才的需求.笔者以化学分析与检验领域的专业基础知识为例,阐述技工院校学生专业基础知识的提升探索路径和反思,希望能为技工院校学生专业基础知识提升有所帮助.  相似文献   

8.
近年来,随着电气自动化技术的普及,电气设备的维修和维护工作量大幅上升,社会对电工人才的需求日益增多,对技工院校的电工专业也提出了更高的要求.培养与社会发展接轨的技术工人成为新时代技工院校的目标.而电工电子课作为电工专业的专业基础课,具有重要作用,本文就如何开展好电工电子课程提出一些建议.  相似文献   

9.
张璇 《职业》2021,(4):36-37
近年来,高职教育为我国经济发展培养、输送了大量优秀的专业技术人才.会计专业是高职教育的热门专业,社会对会计人才的职业素养提出了新的标准要求.因此,高职院校应积极推动会计专业一体化教学改革,提高会计专业毕业生的综合素质,以满足企业需求.  相似文献   

10.
浅谈高职院校会计专业教学改革   总被引:2,自引:0,他引:2  
会计专业作为高职院校中的一个重要专业,其培养的人才应用于社会的各行各业,会计教育质量如何,直接关系到未来会计人才的能力和整个会计工作的质量,正因此高职院校会计专业教育被提到了重中之重的地位。文中针对社会需求、学生就业与高职院校会计教学中存在的问题进行了分析,阐述了高职院校会计教学改革之构想。  相似文献   

11.
技工院校的专业质量决定了人才质量和学校发展,专业建设是技工院校发展的核心,是提高学校教育教学质量的关键. 一、多维开展专业调研 专业建设要确保专业符合国家构建现代职业教育体系的要求,贴近区域经济产业发展对人才的需求,确保学生的就业前景.因此,专业建设必须定期开展多维度的专业调研:针对行业调研产业发展现状与技术发展趋势,针对人才市场及企业调研从业人员基本情况、专业人才需求状况、对应匹配的职业内涵、职业岗位群、工作职责、工作过程与综合职业能力要求,针对同类院校调研同类专业培养方向、培养层次以及课程体系,针对毕业生调研就业质量与变化.以此为基础,还要保证专业所培养的人才是企业需要的人才,是具有良好就业前景的人才.  相似文献   

12.
园艺园林产业的发展需要具有专业职称、丰富实践经验的全面型人才,需要有吃苦耐劳精神,岗位适应能力强的人才,另外还需要学生有较好综合素质,适应社会的发展.针对现状,职业技术院校在园艺园林专业教学、人才培养方面必须进行改革.  相似文献   

13.
魏燃 《职业》2022,(16):70-72
中职院校作为我国职业教育的重要基地,有着种类丰富的专业设置以及科学完善的人才培育体系,为社会培养和输送了大量技术人才。近年来,随着经济社会的发展,企业对高素质、高水平的专业技术人才的需求不断增加,而中职院校也在积极探索以志愿服务教育建设来助推学生能力提升的人才发展新范式。依托专业基础建设中职院校志愿者队伍,就是充分结合学校的办学特色和专业内容来开展志愿服务工作。学生在实践活动过程中,对专业学习的感悟不断加深,同时锻炼了自身的能力,增强了工作责任感和志愿服务荣誉感,在拓展眼界的同时也促进了个人思想素养的提升。在志愿活动中,学生相互配合、相互学习,为未来的就业打下了坚实的基础。当前,许多中职院校都认识到将专业教学与志愿服务相结合的重要性。本文就中职院校如何依托专业基础加强志愿者队伍建设进行探讨。  相似文献   

14.
孙志春  唐曙光 《职业》2007,(33):42-43
高等院校具有培养人才、发展科学和服务社会三大职能,其中以就业为导向,培养社会急需的应用型人才是高职高专院校的主要职能.随着我国经济体制改革的不断深入和经济结构的不断调整,新兴劳动密集型产业不断涌现,社会急需大批掌握现代科技知识的应用型人才.高职高专教育必须树立以就业为导向的办学理念,合理调整专业结构,不断深化教学改革,提高学生的综合素质,培养社会急需的应用型人才.……  相似文献   

15.
“前堂后台”人才培养模式专业建设研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
高职院校的专业建设是一项系统工程,是学校适应社会人才需求和引导社会人才消费的一个基本尺度,反映学校对社会经济发展、科技发展和职业岗位的适应程度。专业建设的好坏直接影响到高职院校的招生、学生的培养及毕业生的就业与创业,事关高职院校的生存与发展。  相似文献   

16.
王玲莉 《现代交际》2012,(6):184-185
专业技术人才特别是高级技术应用型人才紧缺,严重制约了湖南经济和社会的发展。湖南高等职业院校必须围绕区域经济发展要求,通过立足地方设置专业,开拓教育市场,加大社会培训力度,构建区域交流机制等措施,在专业建设、实训基地建设、人才交流培养、师资队伍建设等方面积极深化改革,为湖南区域经济发展提供有力的人才支撑。  相似文献   

17.
黄咪 《职业》2016,(26):80-81
随着我国经济贸易的快速发展,国际贸易专业一直是各类院校的热门专业.近年来,在低迷的国际经济大环境下,我国的外贸行业发展有所减缓,国际贸易专业的人才开始趋于饱和.在如此情形下,作为培养高技能人才的职技类院校,更应该在国际贸易专业建设和人才培养上与时俱进.本文通过对职业技校国际贸易专业的SWOT分析,对金华市高级技工学校发展国际贸易专业提出了一些建议,同时也希望对于同类院校国际贸易专业建设发展有借鉴意义.  相似文献   

18.
夏雪敏 《职业》2017,(32):65-66
随着时代的进步,社会对形象设计人才的需求与日俱增,人物形象设计专业在各高职院校迅猛发展.行业与企业要求形象设计人才不但要具数备过硬的专业技能,更要具备较深厚的审美素养.本文旨在探索如何提高高职人物形象设计专业学生的美学素养.  相似文献   

19.
高职院校作为我国临床护理专业人才重要的培养基地,其在高校改革以来,为我国培养了大批医学护理人才。但是随着时代的发展和社会的进步,对于临床护理专业的人才有了更加全面的要求,同时也对新时代高职院校的护理专业教学工作有了更高的要求。本文分析和阐述了高职院校护理专业教学中存在的一些问题,并结合当下的互联网时代的特点,对新时代的高校护理专业教学提出了一些自己的看法,供相关人员参考。  相似文献   

20.
王刚 《职业》2017,(32):75-76
为社会培养高技术、高素质人才是高职院校的重任,基于此,应该提高高职院校学生的实践能力,并培养学生向综合方向发展从而成为高素质综合型人才.现阶段虽然我国高职院校已经将教学重点转为实践,但是有很多院校只在形式上体现实践,并没有真正落实教学改革新理念,基于此,本文对新时代高职院校汽车运用与维修专业教学改革进行分析,以期为我国教育事业的发展提供参考依据.  相似文献   

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