护士执业资格证考试引发的生理学教学改革

卫生类中职学校学生在实习期就有机会参加护士执业资格证考试,考试合格才可以申请护士执业注册,才能在临床上进行护理工作.护士执业资格证考试实行国家统一考试制度,是单位聘任相应技术职务的必要依据,其重要性不言而喻.基础医学课程当中的生理学是护理专业课程必不可少的理论课程,如何让学生重视生理学的学习,如何将护士执业资格证考试内容融进生理学的日常教学中,进而提高护士执业资格证考试通过率,对此笔者进行了探讨,介绍了在生理学的教学中导入护士执业资格证考试的对策.     

如何将护资考试融入药理学教学中

全国执业护士资格考试(CLEN)是学生毕业后能否从事护士工作的重要通行证,药理学是联系医学与药学、基础医学与临床医学的桥梁学科,是CLEN必考科目之一,其教学效果将直接影响护士资格考试的通过率.现行的药理学教学方法落后,护理药理教学与CLEN存在着一定差距,因此有必要把CLEN融入到药理学课程的教学中.为使学生适应CLEN打下牢固的基础,笔者通过分析教学中存在的问题和近年来的考试大纲和真题,对护理药理教学进行了改革.     

对《财经法规与会计职业道德》教学的认识

一、对《财经法规与会计职业道德》课程性质的认识 财经法规与会计职业道德是中职类学校会计专业的一门专业课,对学生从事会计工作的职业素养培养有重要的指导作用。另外,全国会计从业资格证考试科目中《财经法规与会计职业道德》是必考科目,无论对于哪一类考生都是必考的。     

财经法规与会计职业道德课程的教学评价及教学方法改革

财经法规与会计职业道德是中、高职及大学会计专业中的主要课程,也是会计从业资格考试的科目之一.从以往的会计从业资格考试情况看,本课程的考试通过率较低.究其原因,一方面是学生个人因素,另一方面,该课程教学方法的不完善也是导致教学质量低下的主要因素.因此,教师必须充分重视财经法规与会计职业道德学科,不断改革教学方法和教学模式,提高教学质量.     

与护士执业资格考试相结合的药理学教学评价体系的构建

药理学是护理专业必修课程之一,是护士执业资格考试(以下简称为护资考试)必考科目之一,其教学效果将会直接影响护资考试通过率.护资考试新大纲明确提出,护士工作任务之一就是进行安全用药.药理学从过去的一门以药物知识为主的专业基础课、桥梁课成为一门以用药护理为主的专业技能课.     

浅谈财经法规与会计职业道德课程教学方法

拥有会计资格是学生毕业之后从事专业工作的需要,为此学生必须通过会计职业资格的考试."财经"是该考试必考科目,学生需通过对该课程知识的学习,提升专业考试通过率.但是,近几年学生财经课程通过比重较低,不能获取专业资格,需要对此加以重视并予以解决.本文分析提出,教师应该根据现有课程教学情况,对教学方法进行改革,提升学生对该课程知识的掌握程度,通过对教学方法进行完善和改革创新,让学生对课程知识进行更深层领悟,强化对知识的运用能力.这样不仅能让学生实现高效的课程学习,同时也能提升资格考试的通过率.     

护士执业资格考试大纲试题分析及基础医学课程教学对策探讨

本文采用2016年的护士执业资格考试大纲及2015、2016两年护士执业资格考试统一试题,分析大纲及试题中涉及医学基础课程的知识点、各学科所占比例及题型特点.     

护士执业资格考试与护理人才培养的探讨

通过护士执业资格考试是毕业生从事临床护理工作的基本条件,护士执业资格证书关系着学生就业。以全国护士执业资格考试为切入点,探讨推进护理专业教育教学改革,加强职业院校护士执业资格考试培训,提高考试过关率,提升学生职业综合能力的途径。     

如何让学生化难为易掌握知识点

在每年的导游人员资格考试中,考生均反映《全国导游基础知识》出题较难、较偏,事实是否真的如此呢？本文就此作些分析,帮考生解决此问题,化难为易。就导游人员资格考试科目而言,与导游业务、政策法规对比的话,该科目确实涉及内容较广且较抽象,给学生的感觉就是,考试大纲要求掌握内容大部分都要＂死记硬背＂,在考试做题时,那就自然而然成了一门较难掌握的科目。     

法规政策展望2005

2005年全国会计专业技术资格考试科目和成绩管理将进行调整。会计专业技术中级资格考试的中级会计实务(一)和(二)合并为中级会计实务,财务管理、经济法科目不变。参加中级资格考试人员须在连续的两个考试年度内全部科目合格方可获得会计专业技术中级资格证书:参加初级资格考试的人员须在一个考试年度内通过全部科目的考试方可获得会计专业技术初级资格证书。     

基于提高护资考试通过率的病原生物免疫学基础教学对策

一、护资考试的重要性 国家规定中职学校满三年的应届护理专业毕业生,完成实习8个月,就可以参加当年的全国护士执业资格考试(下文简称为护资考试),取得护资考试资格证明,方可从事护理工作.可见护资考试对护理专业毕业生的重要性.     

教资考试背景下《科学素养》融媒体教材研发

在"互联网+教育"的现阶段,师范类院校的学生入学即面对教师资格证考试这一大考,各师范类院校为提升本校教师资格证通过率有针对性地开展课程改革。《综合素质》这科试卷中涵盖教育学、政策法规、职业道德、文化素养及各种能力,体现一个人的综合素养。理科基础薄弱的学生在《综合素质》这科考试中就存在着弱项。结合当前融媒体教材特色、教师资格证《综合素质》考试标准、大纲、真题,以及高职高专学生科学素养的现状,论证研发《科学素养》融媒体教材,以帮助备考教师资格证理科薄弱人群,以及开设公共基础课《科学素养》缺乏教材的院校。     

智慧旅游背景下的导游课程信息化教学

导游基础知识是中职旅游专业的核心课程，也是学生参加导游资格考试的必考科目。传统的教学模式已经不能适应时代的要求，信息化教学以其独特的魅力，可以高质高效地使课堂焕发生机。本文分析了导游基础知识课程的特点与在实际教学中遇到的困难，提出了应用信息化技术的必要性以及在课堂教学中应用信息化的几点思路。     

财经法规课程的教学方法

会计从业资格证书（以下简称会计证）以考试形式考取,考试科目包括会计基础、财经法规和初级会计电算化,并要求三门科目成绩及格才能取得会计证。近几年笔者一直担任财经法规课程的教学工作,在教学中发现学生     

中等职业卫生学校解剖学教学的创新

护士执业资格考试是我国护理管理工作步入法制轨道、逐步与国际接轨的必要途径,同时也使得我国的护理管理工作逐步走向规范化.考试是否合格是考生护士职业生涯能否顺利起步的关键.而解剖学作为中等卫生学校的必修课,怎样以护士资格考试为切入点进行解剖学的改革创新,这成为每位解剖学教师深思的问题.下面笔者就从以下几个方面来谈一谈解剖学的教学改革.     

浅谈《人体解剖生理学》多媒体教程

<人体解剖生理学>是医学院校最为重要的专业基础课之一.该课程涉及大量的文字、图片等内容,多需要学生识记.为了让学生更好地学习<人体解剖生理学>这门课程,笔者所在的学校开发制作了<人体解剖生理学>多媒体教程.     

关于提高中职学校工程力学教学效果的探讨

工程力学课程作为中职学校机械类专业中不可缺少的基础课程,具有很强的实用性,但长期以来这门课程普遍存在着学生难学、教师难教、教学效果不好的问题.本文分析了当前该科目在教学中凸显出的问题,并对如何提高教学效果进行了相应的探索.     

高职Visual FoacPro课程教学改革与实践

Visual FoxPr.程序设计是一门实践性和应用性很强的数据库基础课,是教育部全国计算机.等级考试二级的考试科目之一.本文作者以高职经济类专业学生为教学对象,结合高职学生的学习特点、课程特点和教学实践,从教学内容、教学方法、实践教学和考试考核方式四个方面进行了教学改革实践.本文阐述了作者在Visual FoxPro程序设计课程教学改革中的探索与实践经验,值得借鉴.     

基于护资考试重新构建病原生物与免疫学课程评价体系

现在的护士执业资格(以下简称护资)考试不但有病原生物与免疫学(以下简称微免)知识点的考核,而且注重对基础知识在临床运用的考核,病例分析题是考试的主要内容.可是,微免课程传统教学只注重本学科的特点,忽略了临床应用,评价学生又以闭卷考试为主,考核的知识没有涉及临床和护资考试内容,致使学生学习的微免课程知识与临床及护资考试的关联性不大.因此,有必要针对护资考试的要求,对护理专业微免课程的教学评价体系重新认定,建立科学、可操作的课程评价体系,提高学生对护资考试的认识,尽早适应护资考试.     

借助微课的翻转课堂教学模式在机械基础课程教学中的实践与探索

机械基础课程是中职学校机械专业的一门专业基础学科,同时也是机械专业学业水平考试科目.这门课知识点多,内容抽象,加上中职学生的个性差异导致在课堂时间内难以把握教学进度.本文针对这些情况提出,借助微课的翻转课堂,有利于利用信息化的手段唤起学生学习的主动性,满足学生的个性发展,真正让学生学以致用,激发学生学习兴趣,提高学习效果.