论英语教学中的情感教育

文中草药拟以教育心理学理论探讨中学英语教学中的情感因素,从分析积极情感与消极情感对英语教学产生的截然不同的作用探讨如何利用积极情感提高中学英语教学。     

论高校思想政治教育中的情感教育

情感教育对于高校思想教育有重要的影响和作用,本文从情感教育内涵出发,针对大学生自我意识强、自尊心强等身心发展特点,探讨情感教育的必要性以及在高校思想政治教育中开展情感教育的途径和方式。     

论高中地理课堂教学中的情感教育

在高中阶段的学习中,地理这门科目是大多数学生学习的一个难点。地理这门学科具有较强的综合性,而对各个地区的自然地理和人文地理知识的学习体现了它的地域性,需要一定的空间思维能力,所以地理对于大多数高中生来说是一门很难驾驭的学科。因此,在教学模式全面改革的背景下,高中的地理教师也应当在授课的同时给予学生更多情感上的关注,以确保在地理授课中情感教育的开展。本文将针对高中地理教育中的情感教育进行分析探讨,并通过对高中生地理学习时情感缺失的现象进行研究分析,指出情感教育在高中地理教学过程中的重要性,同时通过在地理课程的教学过程中融入情感教育激发学生主动学习的积极性,来提高教师的课堂教学成果。     

论思想政治教育活动中的情感作用

就哲学的功能概念分析,思想政治教育活动中的情感作用和思想政治教育各要素的情感属性构成了思想政治教育的情感功能.思想政治教育的情感属性包含多个方面,本文主要从三个方面探讨思想政治教育活动中的情感作用.     

论职业学校中的情感教育

现阶段职业学校的学生普遍家庭成长环境好,个性较强,纪律性较差,要求学校在教学和学生管理中必须转变理念和方式,杜绝打压,融入情感教育.     

论情感教育在大学生思想政治教育中的运用

将情感教育加入大学生思想政治教育之中意义重大,它不仅有助于培养学生良好的心理品质,而且有助于创新大学生思想政治教育的方法和途径。本文首先对思想政治教育中的情感教育进行了详细阐述,进而分析了情感教育对大学生思想政治教育的主要功能,最后提出了在大学生思想政治教育中运用情感教育的可行性对策。     

感人心者,莫先乎情——论情感教育与高校创新人才培养

情感教育是针对新时期教育提出的一种新型的教育模式。情感教育是人性化的教育,是培养大学生创造力的教育,是以人为本教育思想的体现。高校担负着培养高素质创新人才的重任,思政工作者应重视情感教育在创新人才培养中的重要作用,努力构建有利于创新人才培养的新体系,促进创新人才的成长。     

论情感教育在大学生思想政治教育中的重要意义

情感教育在大学生思想政治教育中有着特殊的意义,针对大学生的身心发展特点,在对其进行思想政治教育的过程中,有方法、有针对性地运用情感教育,可以达到增强思想政治教育实效性的目的,同时也能在教育过程中体现学生的主体性地位。     

情感表现与表演技巧在声乐演唱中的作用

声乐是音乐教学中的一种主要形式,是能够与人的心灵进行贴近的人类自然艺术,表现是将其推向成功的必要方式。在声乐演唱中,要重视情感表现和表演技巧在声乐演唱中的运用。文章对情感表现和表演技巧在声乐演唱中的影响进行了分析,探究情感表现和表演技巧在声乐演唱中的意义。     

论情感教育在大学语文教学过程中的运用

大学语文不仅要使学生获得一定的人文知识,而且要通过广博的文学知识的熏陶,审美情趣的培养,以达到塑造理想人格,提升人性境界的目的。因此,在大学语文课中实施情感教育,是对大学生进行素质教育的必经之路。     

论幼儿教师要关注幼儿的情感教育问题

现代幼儿教师要积极关注学前儿童的情感发展状态,给予儿童更深切的关爱。教师们应该从不断更新教育理念、培养自身良好情感素质、善于挖掘课程资源等方面努力促进学前儿童的健康情感的发展,从而提升学前教育的内在质量。     

论英语教学中情感教育的作用

当前正处于素质教育全面推进的时期,而情感教育在其中发挥着不容忽视的重要作用。在英语教学中情感教育的地位非常重要。因此,作为英语教师要从更深的层面对情感教育进行深入的认识,将其列入到英语教学的目标之中,作为教学的终极目标之一,在教学中合理发挥情感教育的作用来促进英语教学水平的提高。本文以当前情感教育的研究状况为立足点,以情感教育的理论综述为出发点,对情感教育和其在英语教学方面的重要作用做了细致的阐述,同时对英语教学中情感教育的重要地位进行论述,并以此为基础给出了在英语教学中情感教育运用的方法形式,提供更多更有价值的参考来推动英语教学的探究。     

试论化学课中的情感教育

化学这门学科研究的是物质世界的组成、结构、性质、以及变化规律,是一门和人类生产、生活息息相关的学科。对于这样富有特色的学科,在教学过程中,要以学生情感的发展作为教学的依托和支撑,渗透情感教育。要力争做到:创设情境,以情激趣;根据学生学习心理需要,运用挫折教育,培养学生情感的深刻性;注重理论联系实际,鼓励学生创新等。     

论大学生情感教育的价值及实现

情感教育是素质教育的重要组成部分.高校实施情感教育对启迪大学生的心智,完善其人格,提升人文内涵,构建心灵和谐有着积极的意义.从社会价值来看,情感教育可以促进大学生个体的社会化以及社会生产力的发展.为此,高校应从"行为育情"、"文化育情"、"师爱育情"等方面对大学生进行情感教育.     

技师教育中的情感教育

一、情感教育的内涵情感教育即情感领域的教育,它是教育者依据一定的教育教学要求,通过相应的教育教学活动,促进学生的情感领域发生积极的变化,产生新的情感,形成新的情感领域的过程。重新认识情感教育的地位和作用是非常迫切和必要的,它有助于提高教师对情感教育的认识和理解,改善师生关系,提高学生的学习兴趣,     

情感教育在高中语文教学中的渗透

语文学科作为基本人文学科,开展情感教育是责无旁贷的。本文阐述情感教育的内涵及理论基础,通过对高中语文教学中情感教育的内容的深入挖掘,结合学生实际情况,探寻在高中语文教育中渗透情感教育的有效策略,使语文学科真正成为情感教育的主渠道、主阵地,充分体现语文学科的人文性特点和以人为本的教育理念,推进语文教学从应试教育走向素质教育。     

浅析小学语文情感教育

语文是一门具有生动的语言和丰富的情感的学科,每一篇文章,不但文笔优美,而且情感丰富。教师在教学过程中“动之以情”,是语文教学中非常重要的一步。那么．情感作为人的主观体验．它反映了人的大脑对客观事物与主体需要之间的关系。所以我们教师要有效运用情感教育,通过语言文字的表达．多媒体课件的适当呈现,逐步引导学生去揣摩作者感情的波动,激起学生丰富的情感,以达到知识传授、思想道德教育和情感教育的目标。在平时的语文课堂教学中,如何对学生进行情感教育呢？本文简单阐述一下看法。     

浅析苏霍姆林斯基的情感教育思想

情感教育思想是苏联伟大教育家苏霍姆林斯基的重要教育思想,更是其核心的教育理念。在大力推行教育改革的今天,我们仍能从中汲取丰富的营养。本文中,笔者在理论与实践结合的基础上,重点分析了苏霍姆林斯基情感教育思想的内涵、重要性,从而挖掘出其对当代中国教育的启示,为我国教育的发展和进步做出些许思考。     

利用情感教育 提高英语教学效果

教师应通过情感教育激活学生内在的学习积极性和主动性,不断提高学生的学习兴趣和学习热情。教师应不断反思,观察学生在活动中的行为表现,从而融知识教授与情感教育于一体,提高英语教学的效率。     

谈班级管理中的情感教育

在班主任工作中,如何使自己的班级管理工作取得较好的效果？不同的班级管理者从不同的角度和立场阐明了自己独到的见解,可谓“仁者见仁,智者见智。”下面我从情感角度谈谈个人的一点粗浅的见解。