浅谈《汽车电工电子基础》教材的研究与开发

电工电子技术自问世以来,已广泛应用于各个领域.该类课程的开发和应用水平已成为一个国家工业化、信息化发展水平的标志之一.目前,国内所有的中高等院校中不仅是纯电类专业,而且许多非电类专业也无一例外地开设了电工电子的基础课程.笔者所在学校汽车类专业同样如此,经过几年的摸索与实践,已出版了专门针对汽车类专业使用的教材<汽车电工电子基础>.教材涉及的内容密切联系生产实际,教材内容详尽且紧跟时代步伐,易于理解,方便学生学习.笔者在此对本教材的研究与开发进行简要回顾.     

传感器应用技术课程教学改革与实践

传感器应用技术课程是技工学校电子类专业的一门专业基础课。本文从技校学生的培养目标出发,提出课程教学改革思路,并对具体实践做了详细描述。     

《机械制图》教学浅谈

<机械制图>是技工学校机械类专业的一门专业基础课.在该课程的教学过程中,需要学生具备较强的想象力和三维立体感.通过教学实践,笔者对本课程的教学特点做一总结.     

浅谈技工学校机械制图课程与部件测绘课程教学

机械制图课程是一门研究阅读和绘制机械图样的技术基础课,它在技工学校教学中的地位是非常重要的。所有的工科类（机械、电气、电子、汽修、建筑等）专业都需要学习本课程。机械类专业除了学习机械制图课程之外,还需学习部件测绘实训课程,以巩固机械制图课程所学知识。本文主要论述的是笔者分析在对机械类专业学生进行机械制图课程以及部件测绘课程教学时出现的问题并提出相应的解决方法。     

电机与变压器一体化教学探究

电机与变压器是目前各技工学校电工电子、机电类专业的一门重要的专业基础课程。这门课程理论性强,基本原理是建立在电磁感应、通电导体在磁场中的受力等比较抽象的理论基础上的。学好这门课程难度很大,需要具备数学、电工基础、物理等多门学科的相关知识。在这门课程的教学中存在着学生难学,老师讲不明白的情况。     

高职织物组织设计课程教学改革与实践

一、深化高职织物组织设计课程改革的必要性 织物组织设计是高职纺织类专业的一门重要课程,是集织物组织结构、设计及纹织CAD应用技术于一体,知识性与实践性都很强的一门课程,在高职纺织类专业课程体系中起着重要作用.而高职院校一方面,由于教育类型的不同和生源的差别,传统的教学方法已不适用.另一方面,在《织物组织设计》基础通用教材中很难找到适合高职院校现有学生基础知识和培养目标的教材,而且由于本课程具有知识面广、内容多和逻辑性强等特点,导致学生有一定的学习难度.     

提高电工基础课程教学效果之策略研究

电类专业教学是从电工基础课程教学入手的.电工基础既是电气类、机电类、电子类专业的专业基础课,也是机械类专业的必修课.学生对电类专业的理解、思考与融会贯通是在学习电工基础课程时就逐步形成的.学生掌握的程度,直接影响到后续电类专业核心课程和分支课程的学习,因此其重要性不言而喻.本文通过分析电工基础课程的特点以及与其他专业课程的关联性,结合多年的一线教学经验,总结出一些适用的教学方法和手段,以达到教学效果最优化.     

直观教学法在《电子技术》课教学中的应用

电子技术广泛应用于自动控制、无线电通讯、计算机技术等许多领域.电子技术课也成为电类专业的重点课程.作为这门课的教师,在教学中要善于激发学生的学习兴趣,深入浅出地讲透理论知识,并注重培养学生在实践工作中的动手能力.要达到这种教学效果,就需要研究这门课的教法.下面,笔者结合自己的教学实际,谈谈直观教学法在教学中的具体应用.     

激发学习《机械设计基础》兴趣的教学探索

1.《机械设计基础》课程地位和重要性《机械设计基础》课程是机械类、近机类和非机类专业的一门重要的专业基础课,本课程对于培养学生的综合知识运用能力、动手实践能力和创新能力起到十分重要的作用。通过讲课、讨论、作业、实验和课程设计等一系列教学环节,     

电工电子学科对口单招考前复习策略

电工电子大综合是五门电类专业课程的综合,它既建立在大量的数学知识的基础上,又要求学生有一定的物理基础.如何才能优质高效完成电工电子学科对口单招考前复习教学,是当前职校的一个亟待探讨的课题.本人在教学实践过程中不断探索研究,总结出了提高复习质量的六点"注意".……     

高职《机械制图》教学应避免的误区

<机械制图>是机械类专业的一门重要的专业基础课,担负着培养学生空间想象能力、绘制和阅读机械图样的能力等重要任务.相对于其他课程而言,本课程既抽象又灵活,学习难度较大.面对高职层次的教学对象,教师感觉到教学艰难的同时,可能也步入了以下误区.     

机械基础教学的几点探索

《机械基础》是机械类专业的一门主干技术基础课,内容涉及"机械原理"、"机械零件"、"液压传动"等多方面,因此以往本课程的课堂教学难免枯燥乏味,学生的学习也缺乏兴趣,无法收到较好的教学效果.……     

中职电工基础教学的几点尝试

电工基础是中职电气类专业学生必须要掌握的一门基础课程,这门课程比较抽象,对学生的动手实验能力也有较高要求.但中职学生往往会感到课程枯燥乏味、实验操作困难,学不好甚至产生厌学的心理.     

浅析中职电类专业电工电子英语课程改革及信息化教学设计

本文从中职电类专业电工电子英语课程改革入手，阐述了信息化教学方法应用于本课程教学的意义，并展示了多种信息化教学应用实例。     

工厂电气控制设备课程的教学体会

随着科技的进步,电气自动化水平越来越高,企业需要大量懂技术、会操作的电气技术人员.工厂电气控制设备正是面向企业电气设备控制系统的应用型课程,是中职学校电类专业的一门专业基础课,具有很强的实践性,是否掌握本门课程知识将直接影响学生能否胜任工作岗位工作.本课程要求学生具备一定的电气识图和分析的能力,对数学、物理等基础知识要求不高,学习难度不高,对于基础薄弱的学生,只要肯下功夫,方法得当,跟上教学节奏,就能学会知识,掌握技能.笔者根据课程特点和电气技术的发展趋势,分析现行教学模式中存在的问题,对课程内容和教学方法进行探索.     

极限配合与技术测量基础教学方法初探

极限配合与技术测量基础是机械类专业重要的专业基础课,该课程技术性强,实践性强,又与实际生产密切相关.因此,在本课程的教学中,要根据培养目标,确定内容,根据技工院校学生的特点,采用多样化的教学方法,完成本课程的教学.但因这门课自身特点,往往在教学过程中收效甚微.基于此点,本文结合作者极限配合与技术测量基础课程教学的实践,从四个方面探索极限配合与技术测量基础教学方法.     

中职学校公差与配合课程教学心得

公差与配合课程是职业院校机械类专业的重要基础课程之一。同时,这门课程的学习质量对学生学习机械制图、机械基础机械制造等课程都会有一定的影响。所以学好这门课程对职业院校机械类专业的学生来说至关重要。本文结合作者的教学体会,就中职学校公差与配合课程教学方法及效果进行分析探讨。     

任务教学法在单片机教学中的应用

随着电子技术和计算机技术的发展,单片机已经在各方面得到广泛应用.因此,将单片机作为职业学校电类专业的一门主干课程就显得特别重要.在电类专业教学过程中,根据教学规律和培养目标,为使学生更好地掌握单片机原理及应用这门课程,就需要进一步深化教学改革.     

《机械基础》的难点剖析

<机械基础>是职业技术学校机械类专业的主要专业基础课,是一门理论与实践性很强的重要课程.该课程较为抽象,概念多,知识面广,学生惧学、厌学.     

《数字逻辑电路》课程教学改革与实践

《数字逻辑电路》是电子类专业的一门基础课,也是实践性很强的课程。在当今的数字化社会中,它对培养＂技能型、应用型、创新型、创业型＂人才有非常重要的作用。由于EDA技术、大规模集成电路尤其是可编程器件的高度发展，