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1.
薛为昶 《淮海工学院学报(社会科学版)》2014,(4)
社会进步与发展,要求人们具有高度的社会责任感。现阶段,一些大学生的社会责任感明显薄弱,主要表现在:重个人、轻社会,重个人需要、轻社会需要,重索取、轻贡献,重功利、轻道义,重物质需求的满足、轻精神境界的升华。主要原因有社会公共环境的因素,也有大学生自身的原因。增强和培育大学生社会责任感,要培养和提高大学生自我认识、自我教育的能力;引导教育大学生正确处理好三种关系;在社会实践中培育大学生的高度社会责任感。 相似文献
2.
培养学生社会责任感,是党办好人民满意教育的客观要求,也是当前高校思想政治教育的重要目标。高校思想政治理论课作为大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地,要把握时代脉搏,认清新时期大学生思想特点,创新教学内容和教学模式,加强大学生社会责任感的培养,为中国特色社会主义事业培养合格人才。 相似文献
3.
王怡 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2011,10(2):83-86
针对90后大学生社会责任感中出现的个人责任和社会责任错位的情况,认为培养90后大学生社会责任感应结合90后大学生的特点,采用理论与实际相结合、内因与外因相结合的原则,在确立90后大学生责任主体地位过程中,培养他们正确认识自我、正确教育自我的能力;在引导他们积极参加社会实践的过程中,充实和完善自我价值、正确认识个人与社会的关系;在优秀的中华传统文化、良好的社会氛围中,培养90后大学生的社会责任感。同时,要建立全方位的权责体系,为增强90后大学生社会责任感提供必要的保障。 相似文献
4.
责任感作为一种道德情感是一个人对社会、他人的一种态度。作为青年知识分子的大学生,是当代青年中的精华,这就要求他们树立起强烈的社会责任感,把自己的成才同社会的发展有机结合起来。因此,在对大学生进行思想政治教育的过程中,把握当前大学生责任感的一些基本状况,分析影响大学生社会责任感形成的因素,并有针对性地阐述激发大学生社会责任感形成的措施,这是新的时代给我们提出的必然要求。 相似文献
5.
夏燕 《南京邮电大学学报(社会科学版)》2012,14(1):100-103
增强大学生的社会责任感是高校思想政治教育工作所肩负的重要使命之一,通过分析当代大学生社会责任感的现状,从社会、高校、家庭、个人等方面探讨了当代大学生身上出现责任冲突现象的原因,强调在正确引导的基础上多方协作,通过团队学习、责任体验等方法,提升大学生的责任意识,并使其责任承担更加自主化。 相似文献
6.
毕懿晴 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2017,20(1):179-184
大学生社会责任感的生成可以理解为“入耳”“入心” “入脑”“入情”的过程。大学生社会责任感的培育路径可由5个环节有机构成:依托教育教学获取责任认知;深化主体认同、渗透责任情感;开展社会实践强化责任意志;激活情景彰显责任行为;传递社会责任感、重构责任缺失行为。 相似文献
7.
大学生社会责任感的缺失及其培养 总被引:1,自引:0,他引:1
许辉 《长春理工大学学报(高教版)》2007,(1)
随着改革开放的逐步深入和社会主义市场经济的进一步发展,人们的社会价值取向呈现多元化趋势。在此形势的影响下,大学生社会责任感缺失现象不容忽视。探讨大学生社会责任感缺失的现状、原因及培养对策已成为高校德育工作者所面临的重要课题。 相似文献
8.
大学生作为社会主义现代化建设的生力军,加强培养大学生社会责任感势在必行。本文主要论述了培育大学生社会责任感的紧迫性、培育大学生社会责任感存在的问题及原因,并提出培育大学生社会责任感的建议,期望增强大学生社会责任意识。 相似文献
9.
当代大学生是最活跃、最富有朝气的社会力量,代表着祖国的未来,在推动历史发展和社会进步的进程中发挥着重要的作用。作为一名大学生能否明确自己的社会角色,明确自己对家庭、他人、集体、国家及人类社会所负有的责任,不仅关系着大学生自身的成长,而且关系着社会发展的兴衰。因此,强化大学生的主体责任意识,培养大学生高度的社会责任感,使大学生在中华民族的伟大复兴中自觉地担负起建设中国特色社会主义社会的神圣使命,是当今社会的重大课题。 相似文献
10.
大学生社会责任感的现状分析及对策 总被引:2,自引:0,他引:2
文章针对当代大学生社会责任感淡化的客观现状,从三个方面分析了大学生社会责任感淡化的原因,提出了解决问题的对策,主张通过加强理想信念教育、人生价值观教育和集体主义教育等途径,培养大学生的社会责任感. 相似文献
11.
当代大学生社会责任感的缺失与构建 总被引:2,自引:1,他引:2
刘庆东 《广西青年干部学院学报》2007,17(5):29-30
当代大学生社会责任感的缺失,既有社会方面的因素,也有大学生自身方面的因素.高校应通过加强社会主义核心价值观教育、继承和弘扬中华民族优良道德传统、吸收和借鉴西方文明优秀道德成果、广泛开展社会实践活动、重视良心观教育和文化素质教育等多种途径,加强大学生社会责任感的培养. 相似文献
12.
大学生作为社会优秀群体,其社会责任感的强弱与我国社会主义现代化建设事业的兴衰成败有着密切的关系。由于教育、环境等的负面原因影响,部分大学生社会责任感日趋淡化,应该引起重视和思考。 相似文献
13.
论大学生社会责任感的培养 总被引:3,自引:0,他引:3
张建东 《吉林工程技术师范学院学报》2004,(11)
青年学生的社会责任感是推动社会前进的一种精神动力,如何培育青年学生的社会责任感是现代教育面临的重要任务。本文从当代大学生肩负的社会责任的角度,分析并论述了培养大学生社会责任感的具体措施。 相似文献
14.
当代大学生作为社会的精英群体,要拥有社会责任感是毋庸置疑的,本文通过分析当前大学生的社会责任感现状,阐述了当代大学生社会责任感的重要性,并提出培养和提高当代大学生社会责任感的途径和对策。 相似文献
15.
大学生社会责任感弱化原因分析 总被引:1,自引:0,他引:1
高度的社会责任感是培养大学生崇高道德品质和美德的途径,是社会发展和进步的决定因素。文章通过分析大学生社会责任感弱化的原因,阐明了高等教育应积极探索加强大学生社会责任感的新思路。 相似文献
16.
郭宝盛 《北华大学学报(社会科学版)》2015,16(3):144-147
培育大学生具有高度的社会责任感是高校育人工作的重要目标,是大学生思想政治教育工作实效性的具体体现.大学生社会责任感的培育需要有效载体和实践平台.深受大学生喜爱的志愿服务活动,是培育大学生社会责任感,促进教育目标实现的有效平台.高校须精心组织,积极宣传,加强引导,将志愿服务与学生成长成才教育有机结合,积极探索利用志愿服务活动这一平台培育大学生社会责任感的有效路径,更好地发挥志愿服务活动的育人作用. 相似文献
17.
匡和平 《河北科技大学学报(社会科学版)》2014,(2):87-92
大学生社会责任感教育必须在教育前提、对象范围、进路、身心发展规律以及目标实现过程等五方面有所遵循。坚持主体性、全体性、实践性、层次性、长期性等五大原则是大学生社会责任感教育取得实效的根本保证。 相似文献
18.
王耕 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2011,(3):134-135
当代大学生是全面建设小康社会的主力军,应具有强烈的社会责任意识,如今部分大学生的责任感却趋于弱化.本文分析了当代大学生责任感弱化的原因,并提出了相应的对策。 相似文献
19.
当代大学生社会责任感现状分析 总被引:4,自引:0,他引:4
朱晨静 《河北科技师范学院学报(社会科学版)》2010,9(1)
通过对多项大学生社会责任感的调查结果进行整合分析,认为当代大学生社会责任感不能以简单的弱化或缺失来概括,而是呈现出疏离与担当并存的矛盾状态。导致这一矛盾现状的归因,既与社会转型时期的不良社会影响和去精英化教育带来的压力相关,也与当代大学生社会化程度较低、社会角色迷惘有着不可分割的内在联系。解决这一矛盾冲突的有效路径是社会实践。 相似文献
20.
当前,我国经济发展存在一定压力,市场对人才需求的不确定性较高,推进大学生就业直接影响着大学生自身价值的实现和国家的长远发展。学校、家庭和社会应合力做好高校毕业生就业这道必答题,注重培育大学生的社会责任感,引导和鼓励毕业生面向基层就业,把自身理想追求融入中国特色社会主义事业建设中,在基层一线广阔舞台上实现个人价值。 相似文献