新媒体环境下高校德育环境面临的挑战分析

当今社会经济飞速发展,随着进入信息化社会,新的社会形态和新的社交方式正在逐步改变这人类的生活,网络、手机等新的社交媒体已经成为大学生主要的社交工具。在这种信息化社会新媒体的环境下,高校的德育环境正在面临一些重大的挑战。下面,笔者将根据多年的高校德育工作经验,结合当今社会的新媒体形势,对于高校德育环境面临的挑战简要探析,并给出自己的应对建议。     

新媒体技术在高校德育中的有效运用

新媒体技术的兴起,改变了信息传播方式和人际交往方式,给高校德育工作带来了挑战。德育工作者需要树立开放平等的德育观念,提高自身水平,在德育工作中有效运用各种新媒体技术,以建立有效的网络约束机制。     

智慧教育背景下高校德育载体的实践创新

高校立身之本在于立德树人,德育是高校教育教学工作的灵魂,贯穿于人才培养的全过程。德育载体是德育工作中的重要因素,是承载并传递德育内容或信息的媒介,也是数字中国背景下德育工作的新资源。在智慧教育背景下,利用数字时代新的要素,使数字技术全面融入日常德育教育,促进德育教育载体运行方式的科学选择和创新运用,构筑德育智慧教育,是增强高校德育实效性和吸引力的迫切要求。高校要强化德育话语权,创新活动形式,完善管理平台,培育积极向上的校园文化,充分发挥德育载体的有效作用,以实现高校德育现代化发展。     

高校德育网站的设计与运营

知识经济、信息革命及多元化社会思潮对大学生价值观的冲击和影响.给高校德育工作带来了新的挑战,互联网的广泛普及和新媒体的快速传播对高校网络思想政治教育提出了新的要求。文章从高校德育网站的存在问题、设计原则和运营方法三方面,论述高校德育网站的建设。     

新媒体时代的红色影视文化与高校德育工作

步入新媒体时代传统高校德育教育方式面临新的挑战,遭遇发展瓶颈。红色影视文化的快速发展为高校学生德育工作带来了机遇,教育者应将红色影视文化作为鲜活的教材建设高校德育新的工作平台,拓展大学生德育工作途径;高校要和社会合作,成立专门机构,整合高校的影视教育和网络资源,营造优良的大学生德育教育环境,确保高校德育教育工作的针对性和有效性。     

浅谈高校德育工作的无形环境建设

高校内部德育环境主要由高校内部的有形环境和无形环境构成。增强高校德育的实效性,必须优化高校德育工作环境,其关键是要加强德育工作的无形环境建设。构建高校德育工作无形环境,一要塑造高校德育工作者的完美人格,为大学生提供无形的德育资源;二要优化校园文化环境,为大学生提供无形的德育课堂;三要营造大学生良好的心理环境,为大学生提供无形的德育催化剂。     

论高校德育管理体制的特征与作用

高校德育管理体制是指以正确的德育指导思想为基础,遵循德育原则而建立的德育组织系统.德育管理体制是高校德育工作体系的有机组成部分,在高校德育工作体系中占据重要地位.科学适宜的德育管理体制能正确处理好德育过程中的各种关系,并在高校德育工作体系中有着重要地位和不可替代的作用.     

落实中央德育文件 加强高校德育工作

落实中央德育文件加强高校德育工作崔惟琳中央德育文件是纲领性文件，是高校德育工作指南。贯彻落实中央德育文件，加强高校德育工作，对于坚持社会主义办学方向，加强高校思想政治建设，培养社会主义建设者和接班人具有重大意义。一、当前高校德育工作的几个特点１、逐步...     

新时期高校德育工作的创新与实践

在分析当前高校德育工作现状的基础上,提出了加强新时期高校德育工作的具体措施：必须坚持以社会主义核心价值体系为导向,把科学文化知识的学习和思想品德的修养结合起来;完善德育工作管理机制;逐步形式全员德育意识和全方位的德育格局;建立一支稳定的高校德育工作队伍;深化中国特色社会主义理论“三进”工作和“两课”教育;加强校园德育文化建设。最后指出,高校德育是一项长期而复杂的系统工程,需要全社会共同努力才能让新时期高校德育工作水平再上新台阶。     

和谐社会视域中的高校德育工作

和谐社会与高校德育工作有着内在的逻辑一致性,决定了高校德育工作的顺利进行是实现和谐社会发展的必然要求。和谐社会的构建也对高校德育工作有着重要的启示,需要高校德育创新德育理念,更新德育内容,优化人文环境建设。     

浅谈德育在高校素质教育中的作用

面对国际、国内新形势、新任务,高校德育工作显得尤为重要,应如何发挥德育在素质教育中的作用呢?本文从此问题出发,从素质教育理念、师德建设、学生参与德育的主体精神和高校所处的文化氛围与环境优势四个方面进行论述,最终得出:高校德育工作,只有不断完善和加强德育队伍建设,提高德育工作效率与水平,不断培育学生参与德育的主体精神,才能形成良好的德育工作局面,才能发挥德育在高校素质教育中的重要作用。     

试论正确处理高校德育领导管理体制中的几个关系

建立和完善高校德育领导管理体制，正确处理好党委加强德育工作的领导与行政组织实施德育管理、高校实施德育工作组织的“条”与“块”、系党总支与系行政等在实施德育中的关系，才有可能理顺德育领导管理体制，形成德育工作合力，提高德育工作水平。     

高校德育的有限性与不可或缺性

由于高校及其德育工作的特殊性 ,高校德育在德育本质特点、德育目标、德育内容、德育过程和德育评价等方面存在固有的和现实中的有限性。如何针对这些有限性更加有效地进行德育工作 ,本文从几个方面提出了可行性建议     

以媒体素养教育促进高校德育信息化

各种媒体迅猛发展推动现代社会的信息化，为高校德育工作创造了一个全新的环境，带来了机遇也提出了挑战。在德育信息化过程中，媒体素养教育是保证因素。媒体素养教育所要解决的问题已突破了技术层面的内容，面对的是精神领域的问题。它对德育信息化的促进作用主要有：增强德育的自律功能；促进德育的发展功能；提升德育的识辨功能。     

论高校德育工作综合评估体系的完善

高校德育工作综合评估必须同时考虑高校德育工作过程和结果两个方面,动态发展性评估与静态选优性评估相结合。评估的指标体系应包括德育状态、德育条件、德育结果三方面内容,要兼顾不同高校之间的条件差异。要加强评估结果的反馈,以充分发挥评估对高校改进和加强德育工作的促进作用。     

怎样提高高校德育工作的实效性

德育是学校的灵魂 ,也是素质教育的灵魂 ,提高高校德育的实效性 ,是关系到高校如何以德治校 ,以德育人的重要课题。从实际出发 ,逐步完善德育工作体系是提高高校德育工作实效性的基础 ;切实加强师德建设 ,是提高高校德育工作实效性的关键 ;寻找德育最佳切入点 ,是提高高校德育工作实效性的保证     

怎样提高高校德育工作的实效性

德育是学校的灵魂，也是素质素质的灵魂，提高高校德育的实效性，是关系到高校如何以德治校，以德育人的重要课题。从实际出发，逐步完善德育工作体系是提高高校德育工作实效性的依据，切实加强师德建设，是提高高校德育工作实效性的关键；寻找德育最佳切入点，是提高高校德育工作实效性的保证。     

树立德育整体化观念加强和改进高校德育工作

就新时期高校德育工作所面临的新问题,对树立德育整体化观念、加强和改进高校德育工作等作了一些探讨,旨在建立全方位德育,形成全员德育意识,增强德育整体效果,提高德育水平,建立和完善有中国特色社会主义高等学校德育体系。     

对增强高校德育实效性的思考

高校德育是“以德治教”的基础,如何提高高校德育的实效性,找准高校德育工作的切入点和契合点,是目前高校德育工作必须认真思考的一个重要问题。高校德育工作要顺应时代要求,与时俱进,在观念、内容、方法、手段、机制上不断创新,加强针对性,提高实效性。     

论高校德育的几个基本问题

德育的内涵与地位,德育的功能与原则,德育的内容与途径,是高校德育工作的几个基本问题。对这些基本问题认识不清,乃至认识偏差,都会影响德育工作的实效性。深刻认识和准确把握这几个基本问题,是做好高校德育工作的思想前提和重要保证。