建筑学专业建筑结构课程教学方法改革探讨

为了提高建筑学专业的建筑结构课程的教学质量,针对建筑结构课程的特点并结合建筑学专业的特点,从教学内容和教学手段等方面,提出了建筑学专业的建筑结构课程教学方法改革的途径。     

建筑学专业建筑结构课程教学改革探讨与实践

结合建筑学专业特点,分析了建筑结构课程教学中存在的问题,探讨了该课程在教学内容和教学方法等方面改革的途径和方法。     

谈土木工程专业建筑经济管理类课程的设置

建筑经济管理类课程在土木工程专业中的地位越来越重要 ,如何在有限的学时内使学生掌握较为系统、实用的建筑经济管理知识 ,已成为一个重要课题。通过对工程建设中的经济管理问题的类型进行定性分析 ,揭示了土木工程专业中建筑经济管理类课程的关系和结构 ,并结合当前的社会实际和土木工程专业毕业生的就业方向 ,提出加强土木工程专业中“建设项目管理”课程教学的建议     

《建筑结构抗震设计》课程授课中的难点及对策

根据＂建筑结构抗震设计＂课程的现状和特点,结合笔者在该课程中的教学实践,分析了该课程的教学难点,并且有针对性地提出建议。希望通过该课程教学,提高学生专业素养,加深对本专业知识的系统认识。     

建筑结构选型课程教学改革实践与探讨

结合建筑学专业特点,从教学实践出发,分析了建筑结构选型课程中存在的问题,对该课程在教学内容和教学方法等方面的改革进行了有益的尝试。     

建筑学专业《建筑力学》课程教学改革探讨

针对建筑学专业《建筑力学》课程教学效果不明显的现实,分析了教学中存在的主要问题;结合建筑学专业的特点,探讨了《建筑力学》课程在课程体系的重新构建、教学手段、评价体系和与其他课程之间联系的加强等方面的改革,为提高《建筑力学》的教学效果提供有益的参考。     

混凝土结构无损检测实验教学的实践与探讨

培养学生掌握和熟练运用混凝土结构无损检测技术,对于以培养应用型专业技术人才为主的院校具有重要的实践意义.介绍了在建筑结构试验课程教学中混凝土结构无损检测实验教学的实施过程,总结了混凝土结构无损检实验教学的效果.     

建筑学专业建筑力学教学改革

分析了建筑学专业建筑力学课程在现阶段教学中存在的问题。结合专业特点及教学改革要求,对建筑力学课程在新的条件下如何提高教学质量提出教学内容重组、教学观念改革和教学方法改革等思路及建议。通过采用多种教学改革措施,取得了良好的教学效果。     

《建筑结构抗震设计》课程教学思想研究

《建筑结构抗震设计》课程是土木工程专业的主要专业课程之一。就当前该课程教学过程中面临的一些问题,结合自己的教学实践经验,提出了一些行之有效的教学理念和教学思想,引导学生积极主动地了解抗震,学习抗震,遵守抗震规范。实践表明,提出的教学方式方法是可行的,且效果较好。     

关于建筑类专业素描基础课程教学改革的思考

作为建筑学一门重要的专业基础课程,素描课程是本着培养学生创造性思维和发展学生造型能力为目的而开设的。本文首先介绍了建筑类设置素描基础课程的必要性以及当今建筑类素描教学中所存在的问题,并提出了相应的教学内容及教学方法的改革措施,希望能够给建筑类专业素描基础课程的教学提供借鉴。     

广西大学园林专业建筑与工程技术类课程教学改革的思考

本文在阐述广西大学园林专业教育现状的基础上,分析了园林专业建筑与工程技术类课程设置的特点及其在教学实践中存在的一些问题,并对该类课程的教改进行了探讨,提出了笔者的见解,以期对我国园林专业的课程教学改革提供参考。     

论建筑类高职教育的特色

阐述了建筑类高职教育具有行业性、技术应用性和市场导向性特色,论述了建筑类高职教育专业建设及人才培养方案、课程体系建设、学制结构、教学方法、课堂教学模式及教师队伍建设方面的教学特色。提出了把建筑行业岗位群应具备的职业能力作为课程培养目标,理论课程内容应强化应用性,理论与实践内容要充分整合,实践教学环节注重岗位技能的培养等观点。     

师专生物专业特设课程教学目标与课程特点探讨

针对师专生物专业教学现状,面向基础教育发展需要,围绕高素质初中生物教师培养目标,揭示了师专生物专业特设课程的教学目标、课程体系结构以及特设课程特点,指明了特设课程建设方向。     

适应社会需求创新教学方法--居住建筑教育改革探索

居住建筑是建筑学专业的一门专业主干课.根据当前教学中的一些问题和授课经验,在居住建筑的教学内容、教学方法、教学手段等方面进行改革探讨,使学生在实践性的课程中,其设计综合能力有较大提高,从而培养适应社会需求的建筑人才.     

高校建筑给排水工程课程设计理念探究

建筑给排水工程设计主要是指对给水管道、排水管道等进行设计。对建筑工程而言,给排水工程是非常重要的一部分,其不仅影响着建筑工程的供排水、水处理情况,甚至也在一定程度上影响着建筑工程的使用安全。与此同时,建筑给排水工程课程的设计,也是我国各个高校建筑给排水专业课程教学的主要内容,而设计理念则是建筑给排水课程进一步发展的思想基础。由此可见,只有合理的设计理念,才能保证建筑给排水工程课程设计的专业性与实用性,进而促进我国高校给排水工程专业教学的完善,更好地满足社会与市场发展的实际需求。本文简单介绍了建筑给排水工程课程设计的关键要素以及现状,并且对建筑给排水工程课程的主要设计理念进行了深入研究,以期进一步优化并完善我国建筑给排水工程设计专业教学的理论体系。     

工程结构课程教学改革与实践

针对工程管理专业学生的力学、结构概念薄弱,而工程结构课程内容多、难度大这一问题,首先分析了工程结构课程的特点和教学现状,然后根据工程管理专业特征,提出教学内容整合思路和课时分配建议,最后,围绕提高教学质量,对工程结构课程的教学手段、教学方法和实践教学等进行了探讨。     

高职高专“建筑给水排水工程”课程教学初探

本文探讨了高职高专教育中“建筑给水排水工程”课程教学存在的问题,从课程教学理念、教学内容和结构、教学手段和教学方法三方面交流个人体会并提出建议。     

工程结构课程教学改革与实践*

针对工程管理专业学生的力学、结构概念薄弱,而工程结构课程内容多、难度大这一问题,首先分析了工程结构课程的特点和教学现状,然后根据工程管理专业特征,提出教学内容整合思路和课时分配建议,最后,围绕提高教学质量,对工程结构课程的教学手段、教学方法和实践教学等进行了探讨。     

建筑物理课程教学内容与方法的改革

从可持续发展和改善人居环境的角度来看,建筑物理对21世纪我国建筑学科的发展将起到很大的推动作用。若建筑物理课程教学仍沿用传统的课堂加实验的教学模式,将不能适应新时代对建筑学专业的要求。文章结合教学工作的实践经验以及从相关院校所了解的情况,对建筑物理课程的教学内容和方法的改革与实践提出了设想和建议。     

建筑企业管理学教学改革与课程建设探讨

建筑企业管理学是工程管理专业的一门专业主干课程。它既具有应用的广泛性与实践的艺术性,又具有体系的科学性与知识的抽象性。随着我国企业改革实践的深入发展和高等教育教学目标的转变,《建筑企业管理学》课程的教学面临着严峻挑战,需要对传统的教学模式进行创新与改革,在课程建设上下功夫。