《科技文献检索》教学改革的思考

<科技文献检索>不仅是一门理论知识课程,也是一门实践性很强的课程,但是在教学过程中,<科技文献检索>课程教学还存在一些问题,亟待进一步改进.学校及各院系应加强对<科技文献检索>课程教学的重视,提高教师队伍素质.     

高校文献检索课网络教学探讨

文章根据文献检索课的性质、教学目的,以及现代信息技术发展对文献检索课程的影响,提出文献检索课网络教学的新模式,介绍了高校文献检索课程以校园网为依托采用网络教学的特点及优势。文章详细说明了文献检索课程网络教学的实施必须具备诸如良好的网络平台、完整的教学资源、过硬的师资队伍、严谨的考核制度等条件,同时探讨了利用校园网进行文献检索课网络教学,在网络后期维护、教学课件建设、教学监督等方面应注意的问题。     

文献检索课关于大学学习与图书馆利用的教学设计

结合个人的教学实践,分析大学生学习中存在的方法问题,联系图书馆的职能和文献检索课程的教学目标,提出并设计文献检索课程中大学学习与图书馆利用的相关教学内容.     

文献检索课关于大学学习与图书馆利用的教学设计

结合个人的教学实践,分析大学生学习中存在的方法问题,联系图书馆的职能和文献检索课程的教学目标,提出并设计文献检索课程中大学学习与图书馆利用的相关教学内容.     

安徽省高校文献检索课程的教学现状与对策

分析了安徽省高校文献检索课存在的问题,认为安徽省高校文献检索课程建设缓慢是因为安徽省高等院校文献检索课起步较晚、经济投入不足导致硬件薄弱、文献检索课的课程性质定位不明等原因;提出加强文献检索课程建设、培养一批该课程的教学骨干并注重同行间的交流学习、建设文献检索课多媒体教室和学生实验室、邀请各大电子资源公司的培训讲师不定期举行专题讲座等加强课程建设的改革措施。     

项目式教学在秘书实务课程中的运用

《秘书实务》课程项目式教学所用的项目具有很强的现实性。本文主要探讨项目式教学在课程中的运用与实践。     

强化“文献检索”课程教学

信息时代的到来给我国高等教育提出了新的挑战， 也给高校文献检索课程教学提出了更新的要求。全文就文献检索如何顺应教育新形势提出了看法， 认为应充分发挥文献检索课与其它课程间彼此渗透、相辅相成、增效、增值的作用， 从现代课程体系整体建设的角度来开设“文献检索”课， 以期有效地提高学生的情报意识。文章还就 “文献检索”课的现状， 如何深化“文献检索”课教学等几方面作了较全面的阐述     

基于项目驱动的三维动画类课程教学模式探析

文章通过分析传统三维动画类课程教学中存在的问题,提出了基于项目驱动式教学法与三维动画类课程结合的教学模式.以具体的三维动画设计课程为例,深入探讨了项目驱动教学法在三维动画类课程教学中的具体实现过程和项目模块内容的建设.其目的和意义在于探索三维动画类课程新的教学模式,为专业人才的培养开辟一条新的思路.     

“信号与系统”课程教学的几点思考

借鉴前人关于“信号与系统”课程的教学研究成果,在“信号与系统’’课程教学中,从实施项目式教学、合理安排实验项目以及裂取双语教学三方面进行研究,提出了在“信号与系统’’课程教学中应采用小课题与大课题相结合、软件仿真与硬件实验相结合以及逐步推进双语教学的观点。教学实践证明：改进后的教学方法,改善了教学效果,提高了学生的实践能力。     

机械CAD课程的教学改革思路与实践

在总结目前本科高等院校机械CAD课程教学中存在的主要问题并结合社会对相关人才的实际需求的基础上,提出了优化教学内容、侧重实践能力培养、以项目式教学和目标式考核相结合的教学改革方法.从而明确该课程的培养目标,并调动学生学习的积极性与主动性.实践结果证明,该课程的教学改革取得了良好的效果.     

高校“文献检索与利用”课程教学改革与实践新思路

本文对网络环境下“文献检索与利用”课程教学改革与实践新思路进行了探讨，提出了该课程最终的教学目标，确定了教学重点和应该强化的教学环节．     

关于高校文献检索课教学安排的探讨

自1984年教育部行文明确要求我国高校开设文献检索课以来,全国务类大专院校相继开课。由于是新开课程,各校各专业都处于摸索阶段。因此,该课程的教学不仅师资成分、教学内容有别,而且在课时、课程教学安排上也各不相同。本文仅就文献检索课的教学安排谈谈自己的看法。     

计算机教学中理实一体项目教学案例的设计

本文围绕项目教学案例设计应注意的问题,结合单片机课程中单片机并行I／O端口应用模块项目教学设计,针对理实一体项目式教学方案的内容进行研究和分析。从而优化教学过程,拓展学生实践能力,提高教学质量和效率。     

中国大学公众史学培养方案刍议——以德国柏林自由大学为参照

德国柏林自由大学已经推行了一段时间的公众史学硕士培养项目.其特点在于模块式教学、偏重当代史、教学合作对象固定及入学要求明确.与此相比,目前中国高校最多在本科培养方案中设立了公众史学课程,而且是以讲座式教学为主.若以德国柏林自由大学为参照,中国大学在未来的公众史学硕士培养项目上应当关注四点:推行模块式教学;重视全球史;建设稳定的教师队伍;促进项目带动教学机制的形成.     

网络信息环境对文献检索课教学的影响与对策

文章分析了网络信息环境对传统文献检索与利用课教学的影响,提出了课程改革的对策。     

案例式项目驱动的《电子技术基础》教学方法探析简

《电子技术基础》课程涉及的理论范围广,实践性较强,知识更新快,传统教学方法无法适应课程的特点。提出了项目驱动结合案例式教学方法,将企业化的项目驱动方法引入课堂,培养学生的综合能力和实践动手能力。同时在理论教学中结合案例式教学方法,激发学生兴趣,启发学生主动思考,缩短理论与实践的距离。     

文献检索课教师的素质与形象探析

从新时期高校文献检索课教学实践出发 ,对该课程教师的素质和形象问题进行了理论探索     

提高学生信息素质加强文献信息检索课程体系

在分析我校文献信息检索课现状之基础上,提出以重视文献检索课教学为契机,将文献检索课纳入学校统一教学体系,从教材选择、师资建设、课堂硬件建设、教学内容以及增强实践教学等方面来构建合理的文献信息检索课程建设.     

文献检索教学中的四个关系

当文献检索的“课程建设”被列为研讨课题时,我们欣喜地看到,高校图书馆在开发文献资源和发挥价值功能方面,已进入了一个新的阶段。这是我们图书馆学界多年来辛勤的理论倡导与教学实践所取得的重大成果。同时,我们也意识到,这种形势又给文献检索课提出了新的更高的要求。文献检索课的课程建设,当然是一个多     

改进文献检索课教学的建议

分析了当前文献检索课教学存在的教材内容陈旧、课时不保证、开课率不稳定、实习条件落后等不足之处以及改进教学内容和教学方法、增强课程适应性,确保课时、稳定开课率,加强师资培训、提高教师素质和创造条件加强机检教学实习等-系列改进文献检索课教学的方案和措施.