在原型理论指导下的一词多义现象的理解

根据原型理论,范畴中存在着一个原型,该范畴里的其他成员都和这个原型相似。多义词的不同词义构成了以基本词义为原型的词义范畴,各词义之间具有家族相似性。文章以原型范畴理论为指导,结合实例,运用原型理论来分析一词多义现象,从而揭示该理论在人类认知过程中所发挥的重要作用及对学习词汇的帮助。     

神话传说中父亲原型和母亲原型的思考

本文以荣格的神话原型理论、集体潜意识中常见的母亲原型和父亲原型为理论基础,对中外著名的神话故事进行了分析,探讨了在神话故事中出现的母亲原型和父亲原型,并对他们产生的原因、表现的形式以及改变和改变的原因进行了探讨。     

从原型理论看多义词的形成及教学方法

原型范畴理论是20世纪70年代中期美国心理学家Eleanor Rosch提出来的一种新的概念构建模式,它对语言各个层面的研究都产生了深远的影响。本文以英语中一词多义现象为切入点,意在通过原型理论对我们研究多义词的形成和教学方法所给予的启示来揭示原型理论在人类认知过程中所发挥的重要作用,从而推动原型理论与英语教学实践的有机结合。     

原型理论的认知机制

原型理论和基本范畴是认知语言学的基石。原型理论所说的原型就是一个概念范畴或语言范畴中最具有突显性、代表性的成员,所有其他成员与原型具有相似性。原型理论与基本范畴的关系是:原型理论在基本范畴中得到最充分的发展;原型最大限度地利用基本范畴的效能。两者互相依存,共生于人类的认知机制之内。     

原型范畴理论指导下对“as…as”结构的研究

在简释原型范畴理论观点的基础上,以原型理论为指导,对＂as…as＂进行结构范畴原型的界定,并对该结构范畴的扩展机制进行分析,进而将其结构的用法作以相应的类分。     

“原型”的思考

建筑理论中存在几种对“原型”概念不同的解释，它们虽都深受容格的“原型”与“集体无意识”理论影响，但其具体意义有所不同。在建筑结构主义中，“原型”是一种对“深层结构”的探索；建筑类型学中的“原型”则是一种具有普遍意义的能显示类型特征的形态；而传统地区建筑在长期演化中所产生的典型形态也可以被理解为一种“原型”。文章通过对“原型”不同概念的比较分析来探讨原型理论对当代建筑创作的意义，引发我们对建筑地区性的思考。     

从原型理论看“火”的汉语成语及其翻译

原型理论是自然范畴的一种理论,是建立在人类学、心理学、语言学和神话学等多学科理论基础之上的,近年来已被证实为认知科学发展中最有成果的理论之一,并被广泛应用于各个领域。但从原型理论系统地研究＂火＂的汉语成语及其翻译的论著,尚属罕见。本文试图借助原型理论,从概念意义、内涵意义和联想意义三个方面,对＂火＂的汉语成语及其翻译进行归纳分析,旨在探讨原型理论对＂火＂的汉语成语创造性的影响力,以及＂火＂的汉语成语形成的原型基础,期望有益于＂火＂的汉语成语的英译研究。     

原型批评当代中国化的内在逻辑

新时期中国人本主义文化思潮的涌现为原型批评提供了精神土壤 ;在文学批评内部 ,典型理论的困顿则宣告了高度理性化的文学批评思维方式的终结 ,原型理论对典型理论的置换实现了文学批评的突围 ;新时期文学创作关于文化原型的探求使得这种批评理论显得鲜活而富有生命力     

原型范畴理论视野下的If条件句认知研究

条件句(Conditionals)是最难处理的语法专题之一。原型范畴理论对英语条件句的范畴化过程有着较强的解释力。本文以英语If条件句范畴化的认知过程为切入点,对If条件句范畴典型的界定,If条件句范畴的扩展及If条件句范畴的模糊性进行了深刻的分析。意在揭示原型范畴理论在此认知过程中发挥的重要作用,推动原型范畴理论和条件句研究的有机结合,丰富原型范畴理论在句法学领域的研究。     

集体无意识研究对罪犯改造理论的借鉴

“实证犯罪学之父”龙勃罗梭创立的“犯罪人类学理论”来源于对犯罪者生理的考察,主张犯罪者是人类隔世遗传的产物。原型又被称作“原始意象”,是一种通过遗传而留传下来的先天倾向。类型众多的原型中,犯罪者原型的存在根源是集体无意识。假设在遇到可以激发其作用的特殊情景时,犯罪者原型即将显现,从而促使人在此种情形下沦为犯罪者。对集体无意识中“原型”理论的阐释及与个体犯罪心理中与原型理论相契合点的论述,旨在说明原型在犯罪学上的心理学内涵与意义。     

原型范畴理论缺陷再议

作为认知语言学的学理基础,原型理论对范畴内部结构解释较为充分,但也存在如下几个方面的缺陷:(1)就方法论而言,基于现象学研究的原型理论在实验方法、材料等多方面流于经验和主观;(2)原型理论和家族相似性在运作机制上存在根本差异,二者的简单相加必将导致该理论在本体论和认识论方面对范畴缺乏充足解释力;(3)该理论尚不能解释范畴中原型程度存在的差异,也无法说明原型效应的成因.     

论《哈利·波特》中的人物原型

原型批评理论对当代文学产生了重要的影响,畅销小说《哈利·波特》也不例外。书中不仅展示了丰富多彩的魔法世界,哈利、邓布利多、伏地魔等鲜明的人物形象也在原型理论中有其相对应的人物原型。     

英语存在句的原型化分析

作为一种特殊的语法结构,英语存在句是各种语言学理论的研究热点之一.从认知语言学中的原型范畴理论出发,指出存在句的各种句型组成一个原型范畴,具有原型范畴的特点.对英语存在句进行原型化分析,有助于理清英语存在句各种句式之间的深层联系,从而提高对这一结构的习得效率.     

基于原型的归化和异化翻译

关于原型理论,自20世纪70年代以来,认知心理学家Eleanor Rosch和她的同事们(1973,1975,1978)在维氏"家族相似性"原理的基础上,通过一系列实验发现在范畴化中起关键作用的是"原型",从而提出了原型范畴理论即原型理论。而语言学家Lakoff和Wierzbicka等人则给该理论补充了语言学内容。原型理论认为人们不可能完全客观地认识     

语法范畴中的原型及语法教学

原型理论是认知语言学中的一个重要理论,它认为范畴中成员的地位并不平等,有的成员处于中心地位,有的成员处于边缘地位,处于中心地位的成员就是范畴中的原型。语法范畴同样是原型范畴,体现着原型效应。将原型理论运用到语法教学中可有效降低学习者的焦虑情绪。     

原型理论与英语词汇教学

立足原型理论的本质,举例分析如何利用原型理论指导英语词汇教学,并基于原型理论的特性,进一步指出英语词汇教学应注意的问题.     

浅论康德对经典范畴理论的发展

随着原型范畴理论在当今社会的不断发展和广泛应用,经典范畴理论已很少被人提起。本文论述了康德通过“三分法”及先验理论对亚里士多德的经典范畴理论进行的完善,及在经典范畴理论和原型范畴理论中间起到的关键作用。     

从原型理论看一词多义现象

一词多义是人类语言的普遍现象。本文从认知语言学的角度出发，利用原型理论对一词多义现象进行了分析，认为一词多义表现出原型性结构、家族相似性、范畴的开放性特征，同时在多义词语义范畴中，原型常见于分裂，产生次原型。利用原型理论对一词多义现象进行分析有利于从总体上把握一词多义现象，符合人类的认知规律。     

原型范畴理论对英语词汇教学的启示

原型范畴理论在认知语言学具有重要地位,它在理论和实践层面具有重要价值。词汇学习是一个复杂的心理认知过程,需要教师采取相对科学的方法来教授词汇。本文首先提出了目前词汇学习中的问题,接着回顾了原型范畴理论的建立和发展,最后从两个方面介绍了原型范畴理论对英语词汇教学的启示。     

原型理论在英语专业语法教学中的运用

原型理论是认知语言学的重要理论,随着认知语言学的发展,原型理论的重要性也日益凸显出来。近几年来,原型理论已被广泛应用于语言教学中,特别是语义的一词多义现象,无论是在理论建设还是教学实践中,都发挥出了极大的作用。然而,原型理论不仅仅可以解释语义的一词多义问题,同样也可以分析英语语法的范畴现象。