跨世纪的思想飞跃和理论突破———党的十五大精神研究

党的十五大把社会主义初级阶段理论与社会主义市场经济理论统一起来,以“三个有利于”为最高价值标准,肯定以公有制为主体、多种经济成分共同发展的方针,为各种所有制的发展拓展了广阔的空间,为市场经济的微观基础建设作出了更为突破性的探索,并正式确立邓小平理论作为党的指导思想,赋予四项基本原则新的时代内容,为中国政治体制改革提出了现实任务和奠定了基层民主的基础     

解放思想,实事求是,全面贯彻党的十五大精神

通过实践是检验真理标准问题的大讨论,我们党重新确立了解放思,实事求是的思想路线,从而在十一届三中全会上实现了把全党工作重点转移到经济建设上面,实行改革开放的伟大转折。２０年来在三中全会精神指引下,我国经济建设和社会事业取得了举世瞩目的伟大成就,在有中国特色的社会主义建设伟大实践基础上形成了邓小平理论和党的基本路线,这是中国人民最可宝贵的思想财富。在迈向新世纪的征途中,我们将在以江泽民为核心的党中央领导下,高举邓小平理论伟大旗帜,解放思想,实事求是,为全面贯彻十五大精神而奋斗     

党的十五大与高等教育改革

江泽民同志在党的十五大上的报告,促进了新一轮思想大解放、改革大突破、事业大发展。十一届三中全会以来的实践证明,邓小平理论伟大旗帜过去、现在和将来都是高等教育改革与发展的方向;江泽民同志在党的十五大报告,则指明了高等教育跨世纪改革与发展的目标、任务。我们要站在江泽民同志展示的思想理论高度,抓住机遇,深化高等教育体制改革,促进高等教育事业的跨世纪发展。     

党的十五大与高等教育改革

江泽民同志在党的十五大上的报告,促进了新一轮思想大解放、改革大突破、事业大发展。十一届三中全会以来的实践证明,邓小平理论伟大旗帜过去、现在和将来都是高等教育改革与发展的方向;江泽民同志在党的十五大报告,则指明了高等教育跨世纪改革与发展的目标、任务。我们要站在江泽民同志展示的思想理论高度,抓住机遇,深化高等教育体制改革,促进高等教育事业的跨世纪发展     

认真学习贯彻十六大精神努力开创教育事业改革发展的新局面

党的十六大提出了全面建设小康社会的奋斗目标 ,新形势也给我国教育事业的改革和发展提出了新的、更高的要求。本文系统地分析了教育在全面建设小康社会中所承担的历史使命 ;阐述了坚持教育创新的时代意义及相关措施 ;紧密结合我校实际 ,提出了认真贯彻十六大精神 ,努力推进学校各项工作的总要求。     

深入学习《讲话》精神 认真贯彻"三个代表"思想

本文强调江泽民总书记在建党80周年大会上的讲话是与时俱进的马克思主义纲领性文件,是党在新世纪继往开来的宣言.高等学校必须贯彻"三个代表"思想,成为实践"三个代表"思想的坚强阵地.把大学生培养成中国先进生产力的开拓者、中国先进文化的建设者和中国人民根本利益的维护者.     

认真学习贯彻《纲要》 加快我校改革与发展

正当我们迎来了广州大学建校十周年校庆之际,中共中央、国务院发布了《中国教育改革和发展纲要》(以下简称《纲要》)。《纲要》从六个方面、以50个条款,全面阐述了我国教育所面临的形势与任务、改革和发展的战略目标、指导思想和具体要求。这是十四大后党中央为进一步深化我国教育体制矽革,建立和完善具有中国特色的社会主义教育体制,加快教育事业的发展和推进我国社会主义现代化建设的纲领性文件和重大决策。在我校创建十周年之际,认真学习和贯彻《纲要》,实事求是地总结过去十年的办学实践,科学地规划未来,这对进一步办好广州大学,将有着极其重要的意义。     

认真学习贯彻十六大精神 努力开创高校共青团工作的新局面

党的十六大对我们党和国家今后各项事业的发展具有十分重大的意义 ,用十六大精神指导高校共青团的各项工作 ,必将开创高校共青团工作的新局面。本文站在时代发展的高度 ,阐明了新时期高校共青团工作的重要性以及如何围绕十六大提出的宏伟蓝图团结教育青年 ,开创自身工作和建设的新局面。     

认真学习和落实《决定》精神 推动文化大发展大繁荣——学习贯彻党的十七届六中全会精神研讨会综述

党的十七届六中全会提出了推动社会主义文化大发展大繁荣的任务,开启了文化发展的崭新篇章,具有重要的现实意义和深远的历史意义。为深入学习和贯彻党的十七届六中全会精神,扬州大学中国特色社会主义理论体系研究中心召开了学习党的十七届六中全会精神理论研讨会。与会人员对文化发展的重要性紧迫性、发展繁荣文化的内涵、文化发展的历史轨迹、社会主义核心价值体系、哲学社会科学研究以及校园文化建设等进行了理论研讨。     

论我国农村综合改革的基本内涵与外延

农村综合改革不仅涉及经济领域的改革,而且涉及政治、社会、文化等领域的改革,是一场重大而深远的制度创新和社会变革。下一步,我国应按照“整体推进”和“重点突破”相结合的改革思路,全面深化农地产权制度、民间融资体制、乡镇政府体制、农民义务教育体制、县乡财政体制、农村公共产品供给体制、农业科技推广体制等方面的配套改革,同时推进国民收入分配制度、财政体制、户籍制度、就业制度、社会保障制度等宏观领域的深层改革,为社会主义新农村建设提供体制保障、财力支持和动力源泉,不断增强农村发展的内部活力,不断扩大基层社会的民主政治。     

现阶段的所有制结构和公有制的实现形式──学习十五大精神的体会

在社会主义初级阶段还不可能提出消灭私有制的任务,这个阶段的根本任务是发展生产力,包括利用非公有制经济来发展社会主义社会的生产力。与此相应,将多种所有制经济共同发展列入社会主义基本经济制度的内容,意味着将长期处于“制度外”多种非公有制成分列入了“制度内”。公有企业的非公有化不等于公有资产的非公有化。公有制的主体地位,体现在公有资产在混合所有制企业中的支配力。今后我国发展多种经济成分的重要方面是发展社会主义成分和非社会主义成分融为一位的混合所有制企业。混合所有制企业可以包容多个所有者的资产。就现阶段的发展多种经济成分的路径来说,私人资本可进入公有企业内部置换公有资本。对公有企业来说,资产结构重组的重要方面是置换企业中的资产。     

把握精神实质推动科学发展——学习和贯彻中共十七大精神的几点体会

中共十七大是在我国改革发展关键阶段召开的一次十分重要的会议,十七大报告是党领导全国人民开创中国特色社会主义事业新局面,夺取全面建设小康社会新胜利的政治宣言、行动纲领和精神动力。十七大对教育事业的发展提出了新要求新任务,对高校来说,学习和贯彻十七大精神,就是要紧密联系高校工作的实际,推动高等教育科学发展,办人民满意的大学。     

着眼新的实践 实现新的突破——学习党的十五大精神的一点认识和思考

要完成经济体制改革和经济发展的任务就要大胆探索公有制实现形式,努力在国有企业改革方面取得突破;大力调整和完善所有制结构,努力在推进非公有制经济发展方面取得突破;着眼于提高经济整体素质,努力在调整和优化经济结构方面取得突破     

认真学习贯彻《纲要》精神全面推动高校改革与发展

中共中央印发的<"三个代表"重要思想学习纲要>全面系统、完整准确、科学地阐述了"三个代表"重要思想,高校要充分认识学习<纲要>的重要意义,把握<纲要>的精神实质;发挥高校自身优势,推动高校兴起学习贯彻"三个代表"重要思想的新高潮;以"三个代表"重要思想为指导,进一步深化高校改革与发展.     

中国农村综合改革的基本内涵及其政策走向

取消农业税标志着我国“以农养政”时代的终结,进入了“工业反哺农业,城市支持农村”的后农业税时代,下一步,应按照完善社会主义市场经济体制和建设现代国家政权“双重建构”的整体思路,全面深化农村经济体制、政治体制、文化体制和基层社会管理体制的综合改革,重点推进农地产权制度、民间融资机制、乡镇政府机构、农民义务教育体制、县乡财政体制、农村公共产品供给体制、农业科技推广体制和国民收入分配制度、财政制度、户籍制度、就业制度、社会保障制度等一系列的配套改革,为建设社会主义新农村提供体制保障、财力支持和动力源泉,不断增强农村发展的内部活力,不断扩大基层社会的民主政治。     

深入学习党的二十大精神贯彻绿色发展理念推进绿色学校建设

党的二十大高瞻远瞩,从战略全局深刻阐述了新时代坚持和发展中国特色社会主义的一系列重大问题,擘画了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的宏伟蓝图,精辟论述了中国式现代化的本质要求、重要原则,尤其从生态角度指出“中国式现代化式人与自然和谐共生的现代化”。高校是我国人才培养的重要阵地,如何培养拔尖创新的人才,塑造健康积极向上的思想,是高校工作职责所在。北京科技大学聚焦立德树人,聚焦绿色发展,“五力共举”扎实推进绿色学校建设,为夺取全面建设社会主义现代化国家新胜利、推进中华民族伟大复兴新征程提供北科智慧与力量。     

以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程——学习贯彻党的十七届四中全会精神座谈会综述

党的十七届四中全会是在中国共产党成立88年、执政60年、领导改革开放30多年的大背景下,在当今世界处在大发展大变革大调整时期,我国处于进一步发展的重要战略机遇期召开的一次重要会议.为学习贯彻党的十七届四中全会精神,扬州大学马克思主义中国化研究中心于2009年9月24日召开了学习贯彻党的十七届四中全会精神理论座谈会.与会专家从加强党内民主建设、反腐倡廉建设、党的执政基础和执政能力建设以及党的先进性建设、基层党组织建设、提高党的建设科学化水平等方面,对党的十七届四中全会精神进行了较为深入的研讨.     

深化服务提升效能实现发展改革工作新突破

去年以来．在国际金融危机的严峻形势下．在新任务、新要求和新挑战面前．我们按照市委、市政府总体部署,紧紧围绕“保增长、促转型”工作主线．以“创新服务举措、突出服务重点、完善服务机制、强化服务意识、注重服务成效”为抓手．以学习实践活动为新的动力．努力提高服务质量．提升服务效能．     

新思路·新突破·新局面·新举措——学习江泽民同志十六大报告,开创高校工作新局面

高校工作要按照党的十六大报告对教育提出的要求 ,按照“发展要有新思路、改革要有新突破、开放要有新局面、各项工作要有新举措”的“四新”要求 ,努力完成党和人民赋予的历史使命