浅谈医院对新员工的入职培训

本文阐述了医院新员工入职培训的必要性,针对医院新员工入职培训现存的问题进行分析,提出了新员工入职培训内容的系统化设计与实施以及建立完善的培训有效性评估体系,以促使新员工能根据医院的战略目标与实际工作要求实现个人价值。     

医院员工培训需求及对策

本文提出对医院员工的培训开发工作,要从医院实际情况出发,分析员工培训需求,并采取相应的培训方式和培训内容,以其培训工作能取得良好的效果。     

企业员工培训效果评估指标体系的构建

运用文献研究、专家访谈、问卷调查等方法,构建企业员工培训效果评估指标体系,本着体系完善、最小性和可操作性原则,将培训效果评估指标体系划分为个人学习效果评估和组织绩效效果评估两大维度,包括知识的掌握程度、员工行为习惯变化、员工工作绩效变化、满意度、内部流程和成长、财务6个二级指标和17个三级指标。该指标体系能够帮助企业了解培训效果,发现培训中存在的问题。     

企业员工培训效果评估指标体系的构建

运用文献研究、专家访谈、问卷调查等方法,构建企业员工培训效果评估指标体系,本着体系完善、最小性和可操作性原则,将培训效果评估指标体系划分为个人学习效果评估和组织绩效效果评估两大维度,包括知识的掌握程度、员工行为习惯变化、员工工作绩效变化、满意度、内部流程和成长、财务6个二级指标和17个三级指标。该指标体系能够帮助企业了解培训效果,发现培训中存在的问题。     

民营制造型企业一线员工培训研究——以申港重工机械有限公司为例

申港重工机械有限公司是张家港市一家较大规模的民营制造型企业,通过分析申港机械一线员工人力资源的现状,提出,我国民营制造型企业在一线员工培训理念、培训实施过程中存在着轻视培训、培训投入低、担心培训后的员工跳槽等问题。要解决这些问题须从培训理念、培训需求评估、培训实施过程、培训效果评估等方面着手,才能构建民营制造型企业一线员工的培训体系。     

论企业员工培训效果的评估

人力资源是企业的第一资源,培训作为开发人力资源的基本手段,已成为现代企业管理的重要方式。如何对企业员工培训效果进行评估,已成为人力资源管理的一个重要课题。文中从受训者和企业两个角度对企业培训效果的评估方法进行了探索,力求对企业员工培训效果的检验达到科学、有效和可靠。     

国有企业人员培训浅议

随着中国经济的发展,中国国有企业正面临着前所未有的机遇与挑战。人才竞争已发展成为企业之间的核心竞争,员工培训在企业人力资源管理的地位愈显突出,是提高员工整体素质,增强企业文化与凝聚力的重要方式。但是目前中国国有企业员工培训还存在着一些问题,如国有企业对员工培训工作不重视,培训频率和效果与员工期望相差较大,培训工作缺乏科学合理的安排,在员工中的满意度很低,培训的方式方法失当、员工参与培训的积极性不高、培训组织不到位等现象。     

基于岗位能力的培训机构评估方法

<正>一、对培训机构评估存在的问题长期以来企业对培训机构的评估,一般都侧重于考核评估培训机构的管理水平、资源状况(硬件、软件)、计划完成率等表象的、显现的因素,这些因素不能直接反映出培训效果、培训对员工岗位能力的提升,以及培训对企业的贡献。当前评估方法的弊端,导致培训机构片面追求培训计划完成率、培训数量和培训设施设备建设等方面,培训机构只关注培训本身,而     

有效的企业培训管理分析

从员工培训的重要性和有效性出发,在总结培训的理念与模式、培训内容与形式、培训执行与管理等环节的基础上,分析影响培训效果的各方面原因,提出有效培训管理的特征,为企业进行有效的各类员工培训管理提供参考。     

高校后勤企业员工培训体系构建研究

员工培训是高校后勤企业人力资源开发的重要内容,是企业留住人后勤企业特殊的人力资源谱系着手分析.站在高校后勤实际工作角度,阐明了当前员工培训的五大误区,提出了培训体系的构建原则,并对体系构建所涉及的培训需求、培训工作组织、培训内容、培训方法以及培训效果评估等主要内容进行了系统阐述,以期构建新的适合未来发展与竞争的培训体系,提高高校后勤企业培训效果和员工的整体素质.     

企业培训 建立体系很重要

<正>尽管许多企业认识到培训的重要性,但是培训仍然没有发挥其应有的作用。调查显示,我国大部分国有企业对员工培训的投资不力,有些甚至没有投入。而企业在培训实施过程中,也存在诸如培训缺乏目标性、缺乏计划性、课程重技能轻管理、得不到直线经理的支持和配合等问题。相比之下,大多数外资企业都加大对员工培训的投资力度,通过开展员工培训来使企业保持强劲的竞争势头。     

三种员工培训需求评估模型的比较

员工培训工作的首要环节是对培训需求的评估。培训需求的循环评估模型、任务——绩效评估模型和前瞻性培训需求评估模型是三个典型的员工培训需求评估模型,这三个模型各有其适用范围和优势,企业可根据需要采用适当的模型进行有效的员工培训需求评估,以便使培训有明确的目标和针对性。     

借鉴国外培训经验提升我国培训的有效性

本文通过探寻我国培训有效性不高的深层原因,总结和借鉴了美国及日本在人员培训方面的一些经验,提出企业只有在高度重视员工培训的基础上,处理好培训战略的制定、培训规划、培训实施以及培训效果评估等方面的问题,再加上员工企业文化和道德方面的教育,才能够切实提高企业的培训效率。     

国外企业培训效果评估方法的比较分析

许多企业对员工培训后,忽视培训后的评估或评估方法单一,导致在培训上的巨大投入没有得到预期的回报.文章通过对国外企业培训效果评估方法的归纳整合、比较分析,希望能够对企业选择适合自己的评估方法有所借鉴.     

如何对培训投资进行效益评估

以往的评估方法误导企业通过经营业绩来衡量培训投资的回报和培训的价值,实际上却难以在培训与经营成果之间建立起直接的联系,严重影响企业培训投资的信心、热情和员工培训的健康发展。文章认为培训对企业的贡献并不是直接用经营业绩或经营成果的指标来衡量,而是必须通过受培训直接影响(从而影响经营业绩)的员工的心理状态、行为表现和行为结果在培训后所发生的变化来衡量。文章还分析了四类不同培训的效果评估的内容和方法。     

公立综合医院岗前培训中增加档案知识培训的重要性

<正>四川省内江市第二人民医院自1990年起,每年7月均组织新入职员工进行7～15天的综合岗前知识培训。2007年以来,又增加了医院档案知识培训,主要涉及医学专业技术人员病历档案知识培训和医院文书、干部人事、设备、会计、基建等门类的档案常识教育。医院致力于每年在新员工中普及宣教《档案法》,     

浅谈员工培训新视角

文章从建立培训需求分析、培训方案设计与实施,以及培训效果评估等几个环节来构建企业员工培训体系。本文是从培训的对象不同来展开分析的,主要分为实习生培训、新入职员工培训以及在职员工培训三种,并选择不同的培训方式。     

新员工岗前培训在医院人力资源管理中的实践与创新

新员工岗前培训是人力资源管理的一项基本环节;是使新员工迅速转变角色、适应新岗位、新环境的重要环节;是医院加强人才建设、提高员工素质、提升医疗服务水平的重要保障。本文结合医院岗前培训的实践与创新,从岗前培训工作制度化、加强和完善等方面提出思考和建议。     

浅论企业培训机制的细化

当前企业培训存在很多问题,培训投资严重不足;培训体系不健全,工作标准质量不高;培训考核不严;培训效果差,缺乏激励措施;员工参加培训的积极性不高。本文就加强培训机制的建设,从加强文化导向机制、领导支持机制、需求分析机制、考核评价机制、激励推动机制等五个方面进行了细化分析,旨在加强培训机制建设,做好企业培训工作。     

浅析企业员工培训的误区及对策

<正>在企业竞争越来越多地表现为人力资本竞争的今天,培训无疑是企业培养高素质员工的重要途径,是打造企业核心竞争力的重要手段。但是,大部分企业对于员工培训缺乏正确的价值理念和指导思想,没有从企业战略管理的角度来看待培训,随意性比较大,收效甚微。笔者总结自己在相关岗位的工作实践,对企业在员工培训管理工作中存在的问题和应对策略进行简要的探讨。