略论人口智力素质转变

人口智力素质,是指人所具有的文化知识、科学技术水平、生产经验和劳动技能。这是人类在认识自然、改造自然和社会过程中长期积累的知识结晶,是人本身逐步形成的认识和改造世界的能力。人的文化知识、科学技术水平与人的生产经验和劳动技能在人口智力素质中占有不同地位。前者的提高是无限的,后者的提高则是有限的。如果把人类劳动划分成三种类型,即再现型(又称重复型)、改良型和创造     

收入分配对人口素质提高的影响

一论述收入分配对人口素质提高的影响,先要对人口素质提高所需要的各种个人支出进行分析。人口素质,包含人口智力素质和人口健康素质两方面内容。要提高人口智力素质,需花费一定的教育费用,一般可用货币直接表示,称为人口智力素质提高的有形支出。在一定的     

论收入分配与人口素质的提高

一论述收入分配对人口素质提高的影响,先要对人口素质提高所需要的各种个人支出进行分析。人口素质,包含人口智力素质和人口健康素质两方面内容。要提高人口智力素质,     

论就业与人口素质

就业意味着劳动者与生产资料的结合,劳动就业是人们取得生活消费资料的基本来源。就业不仅是人的体力、智力素质发展的基本条件,同时也对人口素质提出了各种要求和限制。 一 (一)就业岗位与劳动者的不同选择 不同人口的体力和智力素质的差异,使得不同人口,其素质呈现出层次差异。工人中八级工的划分,科技人员不同技术职称的评定,都可看作是人们在素质上的层次差异。不同的工种,专业都有这种层次上的差异。就业岗位可以从纵横两方面分析,从纵向考察,就业岗位可以划分为不同类别,它对人口素质的要求大致可以划分为高、中、     

提高人口的社会素质是实现宏伟目标的一项战略任务

任何事物都是数量和质量的统一体。人口作为一个客观存在也不例外,除具有量的特征外,也具有质的特征。人口的质的规定性,一是它的自然属性,主要指遗传素质、营养状况、健康状况、平均寿命等,即指人的自然素质;二是指它的社会属性,主要指人的道德水平、文化智力水平等,也就是人的思想素质和文化素质。对于人口自然素质的重要性,已是众所周知。而对提高人口的社会素质即思想素质和文化素质,是否有一个高度认识呢?邓小平同志最近在谈到实现宏伟目标时指出:“决定性的     

人口质量及其三个侧面

《文汇报》1982年12月20日刊登边燕杰论述人口质量的文章。作者认为,人口质量是一个表明人口各方面素质综合发展水平的概念,这些素质是人们在其社会活动中表现出来的。人类从事各种经济活动和社会活动,需要具备三种基本能力:体力、智力、社会聚合力。人类的这三种基本能力,要求人口质量具备三个基本方面的素质发展水平,这就是身体体质素质,科学文化和劳动技能素质,以及     

我国人力资源高等教育开发的地区差异

目前,随着世界新技术革命的深入发展,一种新型经济——主要取决于劳动者智力资源的智力经济正在崛起.哈佛大学罗伯特·巴罗等人运用新的经济增长理论作了调查,其结果是惊人的:妨碍穷国赶上富国的原因,主要是缺乏人力资本,而不是缺乏有形资本,即教育不发达,人才和知识不足,劳动力的素质低下。日本、亚洲“四小龙“以人力资源开发为先导,带动经济发展成功的典型事例,从一个侧面验证了这一论点. 一、高层次教育与人力资源开发 诺贝尔经济学奖获得者舒尔茨教授率先提出了人力资本的概念,他认为,全面资本应包括人力资本和物力资本。人力资本是指凝聚在劳动者身上的知识、技能及其所表现出来的能力、是当今社会生产增长的要素。目前,我国学术界将人力资源和人力资本的概念作了进一步的表述:认为人力资源一般概指自然人力资源,其中又包含人力资本资源.这二者有联系,但又有区别。人力资源总量是在法定劳动年龄之内并具有劳动能力的全体劳动者;而人力资本总量是人力资源中全部教育性投资的凝结,或者说是凝结在劳动者身上的智力资本。因此衡量一个国家的人力资本总量不是看劳动力多少,主要是要看其素质高低。当今世界的竞争,主要就是人的智力、素质的竞争,即人力资源开发的竞争。人力资源开发的主要内涵是:劳     

上海人口的智力结构

<正> 智力存在于人们的头脑里,人口是智力开发的源泉。一般讲,智力是指人认识客观事物并运用知识和经验解决实际问题的能力。智力的高低,与人口的文化程度、科学知识、专业技术水平关系甚为密切。将各个不同智力的人有机地组合起来,建立合理的智     

儿童智力低下影响因素的研究

智力低下无论在世界任何国家都是一个重要的健康和社会问题。其发病率高,影响因素复杂。据世界卫生组织1985年报导,在发达国家智力低下的发病率:中重度为3—4%,轻度为20—30%,我国近年的调查结果表明,智力低下的患病率在2.65～72.2‰之间。由于我国人口基数大,所以实际的智力低下人数异常惊人,这不仅直接影响我国的人口素质,同时由于患儿的存在,导致多生,增加了人口的出生率,影响计划生育工作的实施。产生智力低下的因素可分为(1)环境因素,包括社会、文化教育和心理因素。(2)遗传因素,(3)染色体畸变。据统计,一半以上智力低下的产生因素是环境因索,所以医学上可以预防的智力低下只占一小部分。要想大幅度降低智力低下的发病率,还得从改善环境因素着手。本文采用病例对照的研究方法对产生智力低下的环境因素进行了分析,力求为预防智力低下,提高我国人口的素质提供科学依据。这里病例指智力低下患儿,对照指智力正常儿。     

开发智力,致志成才

<正> 提高人口素质,应和教育学、心理学、人才学等学科密切联系起来进行。怎样提高人口素质,很重要的一个方面,是要开发人的智力。怎样开发智力、培养人的创造性,促其成才?怎样早出人才、快出人才?是研究这一问题的主要内容。社会条件是个人智力发展的背景,它制约着智力发展的深度和广度;教育对智力的形成和发展,具有重要作用。通过教育,才能使智力开发从可能变为现实。人的身心发展,显示出明显的阶段性:三岁前后,是人格特征的“雏型期”,是早期智力启蒙的起动点;七岁左右,属于人格的“构成期”,俗话说:“三岁看     

论人口素质

<正> 本文试对人口素质的定义、内容、范畴和社会属性的标志、发展趋势、思想道德及提高人口素质的途径谈谈自己的看法。人口素质的定义、内容与范畴我们赞同理论界大多数人给人口素质下的定义,即人口素质是人类适应客观环境和改造客观环境的能力,或人口素质是人本身具有的认识、改造世界的条件或能力。但是,有的人在下这个定义时,将人口素质划分为广义与狭义。狭义,只包括人的体力与智力;广义,则除此之外还包括思想道德。我们认为这种作法是不可取的。人口素质的内容。我们认为只包括人的身体素质与文化素质。把思想道德作为人口素质的内容会带来混乱。对此,我们将在后面涉及。在这里,我们的规定与有的人将人口素质划分为体力与智力的作法从表面看,内容相同,但实质却不相同。例如,《人口     

关于人口素质的几个理论问题

<正> 人口素质问题是人口学研究的一个重要方面,目前正受到越来越多的关注。但我感到,有些问题,如象人口素质概念所包含的内容以及它是先天还是后天等问题,都还有在理论上进一步探讨的必要。本文就这些问题谈点粗浅的看法。一、关于人口素质的概念人口素质,或称人口质量,是相对于人口数量而言的,它可以从狭义和广义两个角度来进行观察和定义:从狭义上,人口素质就是人类适应客观环境和改造客观环境的能力,是人之体力和智力的总和,它反映了人的自然属性;从广义上,人口素质是人类对     

不断提高人口文化素质

人口文化素质是指人们通过各种传授形式所获得的科学文化知识与实践经验,以及用以认识客观事物和解决问题的智慧力与创造力。由文化素质所形成的人的智力,构成人口素质的重要部分。这种智力在社会经济、科学文化发展中的作用越来越大,因而开发人的智力也就越来越重要。正因如此,不断提高人口文化素质,应是长期发展的战略思想和方针。     

人口和计划生育科技人员的信息素质及其培养

信息素质是科技工作者获取科技信息、拓展知识范围、提高自身素质和科研技术服务能力的内在要求。信息素质指信息意识和信息能力,在人口和计划生育科技人员中要开展有效的信息素质教育。     

论智力资源在厦门特区经济建设中的地位与作用

<正> 一人类社会的各种资源,可以综合地概括为自然资源和人力资源;人力资源又可抽象地分为体力资源和智力资源。人类对人力资源投入资金进行智力方面的开发叫智力投资。智力资源的开发是无限的,并且它的开发越深入,自然资源和人力资源的利用率也随之越高。在新技术革命的时代,新兴的自然资源不断出现,人的体力劳动和部分简单脑力劳动有被机器人、电脑等取代的趋势,从而智力资源的开发也越来越重要。现在,一个国家的实力,主要的不是取决于自然资源(包括物力资源)和体力资源,而是取决于智力资源。     

日本的人力资源开发与经济发展

日本是世界上经济、科技最发达的国家之一。日本的经济之所以在战后迅速发展,造就了世界经济的奇迹,一个重要的因素是它重视人力资源开发。一部日本经济的发展史可以说是日本人力资源开发的历史。日本长期以来由于重视基础教育、本国人才的培养、国外优秀人才的引进,以及人才的合理使用等人力资源开发,并实施了世界上成功的人才竞争战略,带来劳动力素质的提高和智力资源的增长,加速了日本经济发展的进程。     

优生学

<正> 是指用“繁殖优秀者”的手段来改良人的遗传素质的一门科学,它是人口质量研究中的基础科学。优生学研究的主要目标:一是减少乃至消除有严重遗传病和先天性疾病的个体出生;二是增进体力和智力上     

浅评孟子有关人口质量的思想

<正> 孟子名轲,字子舆(约公元前372～289年),是战国时期著名的思想家和儒家学派的重要代表人物。对他的学说和主张,人们从许多方面进行了深入细致的研究,人口学界对他的人口思想也进行了认真的发掘整理。但是,对孟子有关提高人口质量的思想,还不多见专文讨论,本文试图在这方面作些粗浅的探讨。人口质量,也称为人口素质,如同人口数量一样,是人口发展的一个重要方面。人口质量反映的是人口总体质的规定性,它可区分为自然素质和社会素质两个方面:前者如身体素质、平均寿命等;后者如文化道德水平、智力水平、劳动技能、创造能力等等。     

新理念 新体系 新方法——推荐《达论:人才测评新体系——从理念到方法的探索》一书北大核心CSSCI

人才测评是科学测量、评价人才能力素质、业绩贡献的关键技术。作为选贤任能的一种科学方法和手段,建立科学的技术和评价体系,对人才的品德水平、能力结构、个性特点、发展潜能等素质进行综合评价,为用人单位选拔、考核人才等提供科学的参考依据,同时也为人才的职业生涯发展提供咨询,可以真正实现人适其事、事得其人、人事相宜,促进组织目标的实现。尽管目前在中国,人们对人才测评的认识还不够深入,其应用和推广的空间还受到某些限制,但随着经济社会发展,人才测评的社会价值将会被越来越多的组织所接受。     

说文解词

优生 生育身心健康的婴儿，促进人类在体力和智力上优秀个体的繁衍。优生是我国计划生育政策“晚婚、晚育、少生、优生”的基本要求之一，也是提高一个国家和民放的人口素质的重要措施。人口是素质和数量的统一，也是生物属性和社会属性的统一。人口素质的高低决定于先天的遗传和后天的培养教育。