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相似文献
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1.
李一 《领导科学》2007,(2):36-37
“领导”这个词的概念是随着时代的变化而变化的,不同的时代背景赋予这个词不同的意义。在过去,由于教育、信息和实践的限制,有些人掌握了更多知识,获得了更多能力,他们比一般人站得高、看得远,成为上级,成为领导;而另一些人则没有机会提升自己的素质和能力,就成为下级和群众。在这里,领导具有上级、指挥、高明、权力等意义,领导就是自上而下靠指挥链和行政链推动工作、完成任务、实现目标的。显然,这里的领导者,是一个有优势的领导者,是与下属有“位置差”的领导者,是一个具有“势能”和“惯性”的领导者。同时,谈到领导,就会使人联想到“…  相似文献   

2.
领导工作是一项复杂的系统工作,对一项工作任务的处理领导者不能满足于“定下调子,指明路子”,因为大量的工作仍处在发展变化的过程之中。如果领导者平时工作及时有力,此项工作的整个过程就会少一些起伏和摩擦;平时工作跟不上,各种矛盾就会像滚雪球一样,越滚越大,直到积重难返,影响大局。为此,领导者在工作中应善于“吹风”,以保证平时工作落到实处。吹好“暖风”。领导工作非常重要的一条就是用人。从培养爱护的角度用人,是调动下属积极性、充分发挥下属才干、提高工作整体效能的核心内容。领导者对下属要像兄长一样,一边用、一边教、一边…  相似文献   

3.
谢德民 《领导科学》2006,(17):44-47
为官一任,能做一个成功的领导者,是每一位从事领导工作的人都会认真思考并试图努力解决的一个重要问题。但怎样才能达此目标呢?成功者自有妙法,高人自有高招。做一个成功的领导者既需要“妙法”,也需要“高招”。把“妙法”和“高招”统一起来,着重从哲学方法论上讲领导者的成功之道,就是本文所讲的领导者的成功智慧和成功哲学。领导者唯有从哲学方法论的层面上掌握了成功的“大道理”,才能产生大智慧,进而获得大成功。根据笔者多年的研究和体察感悟,试提出以下三个方面的“九字诀”,供领导干部借鉴参考。一、定、识、能——成功领导者的目…  相似文献   

4.
一个人犯了错误,做出了不光彩的事情,也就成了所谓有“污点”的人。有“污点”的人,若能得到他人的关爱和帮助,就有利于其正视问题、改正错误,就有可能成为一个有“亮点”的人;否则,就会因受到歧视和冷落,而可能“破罐子破摔”,以致“污点”愈来愈多,甚至走向堕落。因此,领导者对有“污点”的部属一定要善而待之,多给关心、爱护和帮助。这不仅是对领导者品格和道德的要求,也是其实施科学领导的必然选择。那么,领导者应当怎样善待有“污点”的部属呢?要尊重不要歧视。一个人很难说一生不犯一点儿错误、不出一点儿问题。从客观上讲,部属身上出…  相似文献   

5.
努力选拔优秀的人才,是领导者的重要职责。然而,要想选拔到优秀的人才确实不是件容易的事情。《庄子·杂篇·列御寇第三二》提出了“九征”,分别从九个方面来考察人才,这对于今天的领导者选拔人才,有着非常重要的借鉴意义。  相似文献   

6.
王德兵 《领导科学》2003,(24):10-10
对下属严格要求、严格管理、严格监督是领导者的重要职责和任务。作为领导者,对下属的错误切不可护着、哄着、捧着,要明确批评是帮助下属改正缺点和不足的重要手段,也是关心爱护下属的具体体现。因为恰当的批评能够化消极因素为积极因素,起到教育同志、启发大家、压邪气、扬正气的效果。在对下属实施批评时,要准确把握“三性”。在原则问题上,注重“刚性”。当下属出现重大失误或者出现原则性问题时,领导者要及时对下属提出批评,切不可为给下属留面子而不批评,或者是象征性地提一两句。这样不但不能让下属及时改正自己的错误,反而会使其对错…  相似文献   

7.
“智不可及”与“愚不可及”这个典故,源于孔子与弟子的一次对话。孔子讲到,春秋时期有一个国的宰相名叫宁武子,曾经先后辅佐过两代君主。在第一代君主时期,因为政治清明,宁武子智不可及;在第二代君主时期,因为政治黑暗,其愚不可及。为什么宁武子这个人会“前智”而“后愚”呢?这既与当时的政治环境有关,也与智慧由个人掌控有关。这反映了政治黑暗年代知识分子的一种智慧,当一个人改变不了时局时,就会寻找一种可以自保的养晦之略。作为今人,作为现代的领导者,从这个故事中能借鉴到什么呢?我认为,从微观层面上说,如何采取有效措施规避和防止…  相似文献   

8.
高飞 《领导科学》2021,(6):84-86
强将弱兵现象的内在形成逻辑主要包括领导者事必躬亲造成下属惰怠、领导者性情强势造成人人惶恐、领导者单打独斗造成下属脱钩、领导者驭人不善造成人才搁置四方面因素。强将弱兵状态下提升单位能力,需要从多个维度发力。对于领导者自身来说,要主动由强将向良将转型;对于组织管理来说,要善于发扬强将优势而规避弱兵劣势;对于人事选拔工作来说,要及时识别人才并注重培养将才。  相似文献   

9.
伊明 《决策》2009,(11):33-33
有一个秀才去买柴,他对卖柴的人说:“荷薪者过来!”卖柴的人听不懂“荷薪者”(担柴的人)三个字,但是听得懂“过来”两个字,于是把柴担到秀才前面。  相似文献   

10.
十六大报告指出:要“努力形成广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力的用人机制,把优秀人才集聚到党和国家的各项事业中来。以建立健全选拔任用和管理监督机制为重点,以科学化、民主化和制度化为目标,改革和完善干部人事制度”。“扩大党员和群众对干部选拔任用的知情权、参与权、选举权和监督权”。“认真贯彻领导干部选拔任用条例,注重在改革和建设的实践中考察和识别干部,把那些德才兼备、实绩突出、群众公认的人及时选拔到领导岗位上来”。《干部任用条例》也专门用一个章节明确了公开选拔领导干部的适用范围、条件和程序。那么…  相似文献   

11.
"偏激"辩     
常常有领导者斥人“偏激”,常常有人称领导者“偏激”。于是,“偏激”这个字眼在许多人心目中成了一个颇不中听的贬义词。其实,被指为“偏激”者,多数不过是喜欢在压抑的环境下坚持用自己的脑壳想问题,用自己的语言表达个人的独到见解。那些被斥为“偏激”的观点和见解,不过太真、太实、太直、太不符合传统习惯和“官”们的口味而已。你敢老老实实说“国有企业很难真正解决资产所有者缺位问题”,你就是“偏激”。你敢说“在那些企业负责人非出资者的企业,忠诚企业与忠诚个人是割裂的,所以损害企业利益的人照样可以升官”,你就是“偏激”。你…  相似文献   

12.
领导者在工作实践中要提高执政能力,必须用好“四把工具”,即“鞭子”、“刀子”、“斧子”和“抹子”。第一把工具是“鞭子”。当领导有时好比在赶车,扬鞭策马,鞭子要响。马儿听不到鞭响,就可能要偷懒;人听不到号召,就可能要松懈。领导者使用“鞭子”就是要发挥激励和警示作用,让下属令行禁止。对于领导者来说,“鞭子”要拿在手上,时常甩起来,激发下属的兴奋点,催促人们尽最大努力做好工作。惩罚式的鞭策,是用重鞭抽打,使被惩罚者知痛而奋进。奖励式的鞭策,是轻快地拍打,使被奖励者春风得意马蹄更疾,快马加鞭跑得更欢。还有些时候,领导者采…  相似文献   

13.
从2005年初开始,为有效解决传统选任方式的单纯以票数定人和干部提名渠道过窄、视野不宽等弊端,减少和避免用人上的失误,防止和纠正用人上的不正之风,巢湖市委围绕扩大干部选拔任用工作中的初始提名权和民主决策权,对缺职人选的提名方式进行了改进,积极推行空缺领导职位公开推荐选拔制度(以下简称“缺位公推”)。目前,市委已先后组织实施了4个批次、21个市直及县区空缺正职岗位的公开推荐选拔工作,提高了干部工作的科学化水平和民主化程度,形成了一整套“缺位公推”的做法和经验。一“、缺位公推”的关键环节“缺位公推”是在领导职位出现空…  相似文献   

14.
《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》中强调,要把那些“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”的干部选拔到各级领导岗位上来。“政治上靠得住、工作上有本事、作风上过得硬”,是干部“四化”方针和德才兼备原则在新的历史条件下的具体化,是我们党在选人用人标准上的与时俱进,具有鲜明的时代特征。把这样的干部选拔到各级领导岗位上来,是建设高素质干部队伍,形成朝气蓬勃、奋发有为的各级领导层的客观需要,事关党的执政能力的提高,事关中国特色社会主义事业的发展。“政治上靠得住”,就是要有远大的共产主义理想,坚持正确的政…  相似文献   

15.
近年来,一些不负责任的乱告状现象比较普遍。一些本来没有问题的领导干部,也可能一不留神便被个别心术不正的部属泼得满身“污水”。领导者被部属泼了“污水”,尽管在人格和尊严上受到了伤害,但却不能头脑发昏、感情用事,否则就会在部属面前“输理”,从而给自己带来更大的不利,同时还会使领导与部属之间的矛盾进一步激化,使问题越来越复杂。那么,领导者应怎样去对待和处理这类问题呢?克制情绪,保持常态。被部属泼了“污水”,对领导者来说无疑是一件难以接受的事情。一些心理承受能力较弱的领导者很容易在情绪上产生较大的波动,一旦头脑不冷…  相似文献   

16.
从末位淘汰制问世以来,备受企业关注,称其符合能者上、庸者下的用人机制,使员工有了危机感、使命感、紧迫感,激发了他们的进取心,为企业造就了一支高素质的职工队伍等等。是药三分毒。天下没有包治百病的良药,“末位淘汰”亦然。我的一位朋友告诉我,他们单位实行末位淘汰制后,人与人之间虽然表面上笑嘻嘻的,但心里谁都提防着你,想方设法找对方的缺点错误,团结协作的精神没了,互相帮助更是不可能的事。“末位淘汰”淘汰了人与人之间的感情,淘汰了团队精神。从理论上看,末位淘汰制是一种“并逐式”的人才竞争方式,其根本目的在于选拔评定优秀…  相似文献   

17.
聂世军 《领导科学》2006,(11):34-35
从人的普遍心理来讲,人们对于别人的劝说有一种本能上的抵触和提防心理,并且由于经常性地受到别人正面的说服,心理上也会有一种很强的“耐药性”,一般而言,正面的说服很难起到预期的作用。因此,领导者在发挥口才作用说服别人时,应注意运用说服的“奇道”,以求起到出奇制胜的效果。具体思路可归纳如下。以根本之害震之利是满足人的需要的条件,是积累人的生存与发展资源的要素,对利的追求不仅是人的最本质最强烈的冲动,而且也是永无止境的,因而贪利是人的本性,贪得无厌也是人很容易陷入的误区。但从另一方面来讲,人在需要的满足和发展资源的积…  相似文献   

18.
岳映兵 《领导科学》2004,(10):20-20
领导者既要当元帅,又要当将军,还要会当“医生”,善于给部属施“补药”。一是苦战之前要施“补药”,蓄足力气。在给部属分派重大工作任务时,要及时对其补以信念和信心,使其通过喝“补药”而坚强起来。一要消除他的思想障碍。在从事一项不太熟悉的工作时,部属难免对一些相关问题  相似文献   

19.
在日常工作中,失误在所难免。面对失误,领导者如何才能化被动为主动,把教训变成财富,成为一名成熟的优秀的领导者呢?我们认为,只有有效地解决失态、失真、冒失、失效的问题,失误才会起到“酵母”的作用,成为一名领导者走向成功的催化剂。失误要防止失态,及时调整好心境。人们在工作中一旦出现失误,必然会使自己的情绪产生很大的波动,这是正常的心理反应,但不同的领导者在情绪迁延的过程中会有不同的表现。有的长吁短叹,束手无策,心灰意冷,一蹶不振;有的喋喋不休,对失误的责任上推下卸,怨张怪李;有的自责有加,深刻反思,及时找出对策加以弥补,…  相似文献   

20.
在实际工作中,领导者多会遇到这样的事情:极少数部属或来办事的人,强行要求解决个人某个方面的问题,因政策规定等多种原因,领导无法满足其要求,于是,其人便在领导者的办公场所无理取闹,甚至谩骂、侮辱领导者。遇到这样的事情,对于一个领导者来说,可以说是一件非常尴尬而又十分气恼的事情,既不能与其争辩,又不能与其对骂,只能一个人独自生闷气。这样的矛盾是典型的个人私利与领导者工作职务的矛盾。在看待和处理这样的问题上,领导者必须做到:不气恼、不上心、不伤身。不气恼。在那些极少数素质差的部属和办事者的面前,领导者一时的气恼不仅不…  相似文献   

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