SSCI和A＆HCl收录中国人文社会科学合著论文统计分析（1995～2004年）

合作研究是科学研究发展中一个值得关注的趋势，合著论文是合作研究成果的一种重要形式。随着全球化趋势的增强，计算机和先进通讯技术的广泛应用，以及学术界交流合作机会的增多，中国人文社会科学研究人员有了更多参与跨机构、地区和国家的合作研究机会，合著论文的数量和所占比重呈增长态势。本文旨在对美国科学情报研究所编辑出版的大型综合性国际人文社会科学文献检索系统SSCI和A＆HCI。在1995-2004年期间收录我国人文社会科学合著论文的情况进行统计分析，从一个方面揭示我国人文社会科学合作研究的发展情况，从而为这些领域的科学研究和科研管理提供参考依据。     

人文社会科学评价理论与实践评析

文章在对国内外人文社会科学评价实践进行历史回顾的基础上,从人文社会科学评价理论与方法研究方面、从科研管理实践与评价理论相结合进行研究的角度、从对人文社会科学评价系统的整体及部分的研究出发,剖析了目前我国人文社会科学评价理论与实践中存在的不足之处和薄弱环节。文章指出,在人文社会科学评价中建立正确的“问题意识”,可以为解决人文社会科学中的评价问题提供探索性方向和启发性思路,这对深化人文学科评价问题的研究,对探索构建真正适用于人文社会科学科研与管理的评价理论和学术规范,具有一定的学术价值和意义。     

人文社会科学肩负引导明天的时代使命——“21世纪社会科学与人文科学的展望”国际研讨会综述

11月2-3日,中国社会科学院在北京举办了“21世纪社会科学与人文科学的展望”国际研讨会。应邀与会的有：国际科学院联盟主席卡维内斯、国际社会科学理事会主席帕利克、欧洲国家科学与人文科学院联合会主席德伦斯、美国社会科学研究理事会主席卡尔霍恩等国际和国家人文社会科学组织的负责人,以及日本、韩国、越南、以色列、美国、英国、法国、波兰、印度、澳大利亚、蒙古等国专家、学者,共20多人。中国社会科学院领导、学者30多人参加了研讨会。     

他山之石,可以攻玉--美国社会科学研究情况考察

社会科学研究在美国社会生活中产生了广泛的影响 ,那种认为社会科学对经济、社会发展作用不大的观点已受到有力挑战。在管理体制上 ,美国社会科学研究大致处于“各自为政”的状态 ,但通过基金会等机制 ,也能得到有效管理。美国社会科学研究是由问题驱动的 ,同时还具有实证性、实用性、多样性、重视方法创新等特点。此外 ,虽然社会科学家一般能自由地向社会公开自己的研究成果 ,但研究还是会受到政治和经济利益的干扰。美国社会科学研究的趋势主要表现为社科研究地位日渐提高 ,跨学科研究和全球性问题研究日益增多 ,学术交流与合作不断加强 ,文化研究对社会科学研究的影响增强 ,人文文化与科学文化的分裂与整合继续存在 ,以及现代技术手段得到充分应用 ,社科研究走向网络化等等。     

国内人文社会科学成果评价研究文献计量分析

用文献计量方法对2000年至2009年间我国人文社会科学成果评价研究文献统计分析,从宏观的视角乌瞰相关研究论文的各种分布情况、研究热点问题及其学术影响力等。通过统计分析发现,2004年是我国人文社会科学成果评价论文的高产期,产生了一系列人文社会科学评价方面的重要研究成果,标志着人文社会科学评价问题在我国已经由零星探索阶段走向系统研究阶段。高发文与高被引排名并不完全一致,但可以看出高产作者与高影响力作者主要分布在南京大学、中国社会科学院与武汉大学,这三家单位是我国人文社会科学成果评价研究的重镇。这个期间关于成果评价指标体系问题的研究较多,而研究热点主要是运用文献计量分析与引文分析的方法,以CSSCI数据库为统计源进行学术影响力分析。此外,关于学术期刊的评价、高校人文社科评价、同行评议、评价机制、创新评价等也是这段时期的研究重点。     

非理性与人文社会科学研究

非理性作为人类特有的一种精神现象或能力,不仅与人文社会科学研究紧密相关,而且对人文社会科学研究具有很大的影响和意义。在研究主体方面,激情是其进行研究的动力,信念是其进行研究的保证,而直觉、灵感和体悟等则是其进行创造的重要途径;在研究客体方面,人及其活动的非理性特点为人文社会科学研究提供了切入点和视角;在研究方法方面,客体特点不仅决定了非理性方法的必要性,而且一些非理性方法在实践中也证明了其独特的积极性;在研究成果方面,蕴含适度的非理性成分,不仅能增强其个性与审美价值,而且能够最大限度地发挥其效用。     

加拿大人文社会科学的发展战略和发展动向

本文披露了加拿大 1 996— 2 0 0 1年人文社会科学五年战略计划所确定的发展战略 ,并从该国发展人文社会科学的举措中归纳出 6个新的动向 :政府加大战略性课题的投资力度 ;开展重大课题的跨学科研究和综合性研究 ;为北部地区研究注入新的活力 ;实施研究基础设施和网络化建设 ;设立新的研究席位以吸引高级人才 ;树立人文社会科学教育的未来形象。作者认为上述动向表明 ,加拿大确信人文社会科学的人才和成果在政府决策咨询和保证国家在新世纪的繁荣昌盛等方面是大有可为的 ,正致力于为人文社会科学的发展营造更佳的环境。     

澳大利亚人文社会科学的研究资助

|进入新世纪之后,在知识经济、全球化和国家推进创新战略的大背景下,澳大利亚的人文社会科学界遇到了一些新的问题,人文社会科学研究在明确自身地位、争取更多的研究资助以及如何评估自身研究的质量和影响等方面都面临着挑战。本文着重介绍和分析了进入新世纪以来澳大利亚人文社会科学所处的环境和面临的挑战以及人文社会科学研究获得资助的主要途径。     

国外“人文社会科学成果产出与年龄分布”研究概述

描述与研究人文社会科学人才的成长规律,对于加强人文社会科学人才的培养,提高人力资源利用效率具有重要的理论与实践意义。本文回顾了国外学者关于人文社会科学成果产出与年龄分布问题的研究。国外文献研究主要集中在四个方面:人文社会科学人才成果产出与年龄的相关性;年龄—成果曲线的形状与峰值;人文社会科学人才成长的机理与差异性;人才成长的各种影响因子。     

对传统城市发展模式的反思--基于"走向可持续城市化"国际学术会议的启示

由教育部人文社会科学重点研究基地苏州大学中国农村城镇化研究中心和美国中国后现代发展研究院联合主办,美国过程研究中心协办的"走向可持续城市化"国际学术研讨会于2005年10月14～17日在苏州大学召开.     

从机构建制看当前国外人文社会科学研究的特点

开展国外人文社会科学机构研究的表层意义在于增进我国学术界对国外人文社会科学界的了解,促进国际学术交流;其深层的意义则在于透过这些机构,研究者可以更具体地了解不同国家人文社会科学的发展政策和管理体制,分析各国以至于全球人文社会科学发展的动态和趋势,为提高我国的人文社会科学管理水平提供经验和借鉴,为深入研究国外人文社会科学发展政策与管理提供可靠依据.     

加强高校“专题思想库”建设 推动科研组织形式创新

人文社会科学研究进入新的发展阶段,面临着新的机遇和挑战。加强"专题思想库"(智库)建设,是经济社会发展到一定阶段对人文社会科学研究提出的新要求,是人文社会科学科研组织形式创新的具体体现。本文就如何推动高校人文社会科学"专题思想库(智库)"建设,提出具体建议和意见,以供参考。     

30年来高校人文社会科学研究的政策保证

重视人文社会科学是我们党的传统和优势。改革开放30年来,随着"211工程"、"985工程"、"哲学社会科学繁荣计划"的实施,高校作为我国人文社会科学研究的主力军,迎来了前所未有的发展机遇,高校人文社会科学研究开始迈入立足创新,提升质量,呼唤构建具有中国特色、中国风格、中国气派人文社会科学的新时期,并取得了令人鼓舞的成就。高校人文社会科学研究所取得的成就与党和政府的方针政策是分不开的,党和政府的指导方针和政策对高校人文社科研究事业的改革发展起到了根本保证作用,形成了独特的"中国经验"。     

从“当代中国马克思主义大众化”研究谈哲学社会科学实验室建设

对于人文社会科学领域运用实验等方法，存在所谓“不可能论”和“不能论”，但是，在哲学社会科学的某些领域适当地运用数学、统计学等作为基础知识的实验方法，其实是伴随人类文明进步，吸收科学发展新成果的创新之举，对于繁荣发展哲学社会科学具有积极的意义。建设哲学社会科学实验室，可以为哲学社会科学相关研究搭建具有代表性的学习研究平台。     

人文社会科学人才成长的制度文化反思

文化大发展大繁荣,人才是支撑和关键。以规章制度建设为主要内容的制度文化建设,对于激励人文社会科学人才的成长具有重要的意义。目前,支撑我国人文社会科学人才成长的制度建设存在的问题突出表现在学术规范建设、科研管理观念、人才激励体制和学科研究理念等方面。完善我国人文社会科学人才成长的制度环境,可以从构建科学的人才管理体制、加强学科规范性建设、重视应用性人文社会科学人才的开发和建立有效的人才激励机制等方面来促进人文社会科学人才成长的制度文化建设。     

人文社会科学研究巴黎国际大会

人文社会科学研究巴黎国际大会(Paris International Congress of Humanities and Social Sciences Research)将于2012年7月24～28日举行。会议将邀请世界人文社会科学研究各领域的专家学者就当前人文社会科学研究的进展展开多学科对话,     

教育部开始实施普通高校人文社会科学重点研究基地建设计划

为贯彻党的十五大精神,落实《面向21世纪教育振兴行动计划》和《全国普通高等学校人文社会科学研究“九五”规划要点》提出的关于加强科学研究基地建设的任务,进一步推动高等学校人文社会科学研究事业的发展和科学研究体制的改革,教育部将实施国家《普通高等学校人文社会科学重点研究基地建设计划》。     

人文社会科学的研究环境及其评价

众所周知 ,人文社会科学是人文科学和社会科学的总称。日本统计局科学研究调查将日本的学术研究分为人文社会科学、自然科学和其他三大部分。人文科学分文学和其他人文科学 ;社会科学分社会学、法学、经济学和其他社会科学。日本大学的文学部不仅有人文科学 ,也有社会科学学科 ,即日本许多大学是将人文科学和社会科学放在一个机构里进行教育和研究的 ,并没有意识到把二者区别开的必要性。根据总务厅 1 998年度科学技术研究调查报告 ,日本专职研究人员总数是 70 4 5 1 4人 ,其中人文社会科学领域的研究人员有 645 2 3人 ,占总数的 9.2 % ,研…     

中国人文社会科学学术期刊国际化的理论与实践探析

当今时代,学术期刊的国际化是大势所趋,部分优秀的人文社会科学学术期刊如何立足中国、面向世界成为具有理论和现实意义的重要课题。本文梳理人文社会科学学术期刊国际化的基本要素,着重强调目前的理论研究中需要注意的问题;结合《外国文学研究》、《浙江大学学报（哲学社会科学版）》的国际化实践,分析国内人文社会科学学术期刊国际化实践的现状、凸显的问题,以及今后进一步发展的方向。     

国内外人文社会科学科研成果评价比较研究

本文对国内外人文社会科学研究成果评价的政治历史环境、社会现实环境与学术环境进行了详尽的考察与比较,在此基础上进一步对比分析了国内外人文社会科学成果评价的实践与理论研究状况.从中得到启示:只有在健康良好的政治环境、社会环境与学术环境中,人文社会科学成果的评价方法才会有效,评价实践才会取得实质性进展,评价理论研究才会趋于科学化.