对进一步提高教师素质的几点思考

教师是人类灵魂的工程师，教育是人类崛起的前提条件。因此教师的工作态度是决定教育成败的关键。教师的职业道德是教师高尚的人格品质和娴熟的业务技能与执着的敬业精神的结合。教师在教育别人的同时也教育了自己。教师的一举一动影响一代人。所以说个人修养与素质在教师队伍中尤为重要。     

新时期提高党校教师素质的探新

党校教师作为教育党员的党员、培训干部的干部，其使命的神圣决定了每位教师不仅在业务上要精，要具有扎实的理论功底和深厚的知识储备，具有较高的教学水平和较强的科研能力，而且政治上要清醒坚定，作风上要深入扎实，工作上要兢兢业业，努力成为学习“三个代表”重要思想的表率。     

新形势下提高高中历史教师素质的一些体会

重庆市高中课程改革已经实施一段时间了,这一举措引起了教学领域里的一场大变革。它不仅冲击着传统的教育观念、教育方法,引起教学方式、学习方式的变革。同时也在改变着教师的教学模式,对教师的素质提出了更高的要求。作为参与这次课改的历史教师来说,我也在这场课程改革的浪潮中接受了洗礼。我现在就谈谈在高中课改中,提高历史教师自身素质要求的一些体会。     

新形势下提高高中历史教师素质的一些体会

重庆市高中课程改革已经实施一段时间了,这一举措引起了教学领域里的一场大变革.它不仅冲击着传统的教育观念、教育方法,引起教学方式、学习方式的变革.同时也在改变着教师的教学模式,对教师的素质提出了更高的要求.作为参与这次课改的历史教师来说,我也在这场课程改革的浪潮中接受了洗礼.我现在就谈谈在高中课改中,提高历史教师自身素质要求的一些体会.     

浅谈中等职业学校教师素质的培养与提高

中等职业教育是我国教育事业的重要组成部分，承担着培养技能型人才的重要责任，而教师是教育的具体实施者，加强中等职业教师队伍建设，培养高素质的中等职业学校教师，对推进中等职业教育的发展有着重大意义。本文将就培养和提高中等职业学校教师素质的相关途径和策略进行初步探讨。     

浅谈对外汉语教师的素质

对外汉语教学教师的素质直接关系到祖国的形象和教学质量,本文从哲学素养、语言学知识、教育学知识、跨文化素养等方面探讨了对外汉语教师应该具备的素质。     

对提升教师专业素质紧迫性的认识

随着新课程的推进,教师专业化已成为世界教师教育和师资队伍建设的趋势.各国都希望通过提高教师专业化水平来提升教师品质,改善教师地位,达到促进教育发展的目的.在我国,随着基础教育课程改革的逐步推进,关于教师专业化日益成为当前学术界、教育界乃至社会关注的一个热门话题.     

创新教育对教师素质的要求

教师是实施创新教育的关键。一个教师要能够胜任创新教育,应该具有创新的教育观念、良好的知识结构、熟练运用现代化教学手段的能力和宽厚的人文素养,培养自身的创新思维,从而带动和激发学生的创新思维。     

创新教育对教师素质的要求

教师是实施创新教育的关键.一个教师要能够胜任创新教育,应该具有创新的教育观念、良好的知识结构、熟练运用现代化教学手段的能力和宽厚的人文素养,培养自身的创新思维,从而带动和激发学生的创新思维.     

论如何提高中职学校德育教师综合素质

本文从目前中职学校德育教师队伍中存在的问题入手,给出了提高德育教师综合素质的途径：充分利用继续教育政策,完善德育教师培训评价机制,以可持续发展为培训目标,推进德育教师的相关学科、边缘学科知识的学习和教育,使德育教师素质评判标准明确化、具体化,并力争德育教师培训系统化.为其他中职学校提高德育教师综合素质提供了参考.     

我国公务员素质提高的路径思考

公务员素质的高低，其能否适应社会的发展需要在很大程度上决定着政府的工作水平和公众形象。目前，我国公务员队伍素质仍存在一些问题，而现代经济社会的告诉发展又对公务员提出了新要求，因此，应建立公务员终身教育培训机制，使之持续、有效的提高公务员素质。     

中学数学教学的思考

刚入中学的学生学习数学的兴趣较浓，随后兴趣变弱，到后来较多学生不愿学数学甚至讨厌数学。何故？笔者认为，这与目前中学数学的教学方法有较大关系。在此，对中学数学的教学谈点儿想法。     

谈研究性学习对教师综合素质的要求

在新一轮课改中,研究性学习对提高教师的综合素养,也有了更新更高的要求,是以往任何一轮课改所无法比拟的.     

关于提高我国档案管理干部队伍素质的几点思考

众所周知,档案管理干部队伍的建设情况直接决定档案事业的发展。当今世界,科学技术发展迅速,社会经济飞速发展,全面建设小康社会的进程中人们愈发关注档案工作,同时对档案管理干部队伍也提出了新的要求,亟需在继承和发扬优良传统作风的基础上更新观念、提高素质,适应时代和社会要求的同时不断创新,以增强服务能力,然而当前我国档案管理干部队伍整体素质不高,存在思想落后、责任意识差、年龄结构和知识结构不合理等现状,亟需优化,基于此,笔者就如何提高我国档案管理干部队伍的素质提出了几点思考。     

对提高中职学生思想道德素质的思考

从提高中职学生的思想道德素质的必要性入手,分析对提高其思想道德素质的途径和方法,从而体现思想道德素质教育的实效性。     

高职日语教师综合素质探析

本丈从师德、专业知识、教学能力素养、多重角色.双师技能及研究能力几个方面,阐述了新世纪高职日语教师所应具备的综合素质.     

论新时期教师素质结构的内涵

现代化的教育要求教师努力营建与其职业特点相适应的良好的素质结构。良好的思想道德素质,完善的知识技能素质和健康的情感修养素质,应是教师素质结构的主要方面。     

对中学数学教学的思考

进入新世纪以后,我们面临的问题很多,其中最关键的就是怎样使产业升级,在这方面起重要作用是人才。究竟需要什么样的人才呢,专家们指出需要以下四种素质的人才:第一,有新观念;第二,能够不断从事技术创新;第三,善于经营和开拓市场;第四、有     

如何利用教师素质形象实施课堂教学

教师形象素质以及言谈举止、渊博的知识内涵、良好的人格魅力是学生学习的动力,对学生学习,人生目标的确立,健康成长有着直接影响,一个教师良好的素质形象不仅增添课堂效果,而且还能激发学生浓厚的学习兴趣,提高学生的消化能力,达到教育教学的目的。     

如何利用教师素质形象实施课堂教学

教师形象素质以及言谈举止、渊博的知识内涵、良好的人格魅力是学生学习的动力,对学生学习,人生目标的确立,健康成长有着直接影响,一个教师良好的素质形象不仅增添课堂效果,而且还能激发学生浓厚的学习兴趣,提高学生的消化能力,达到教育教学的目的.