共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
大学生是祖国的未来,是民族的希望,是党和国家宝贵的人才资源,如何开发和利用好这一资源,关系到党和国家的兴衰成败,关系到中华民族的前途命运。因此,高校思想政治教育工作者必须清楚自身肩负的使命和职责,必须根据不断变化的新情况、新任务转变教育观念,努力探索、研究并实践富有成效的适应新形势的教育方法。 相似文献
2.
3.
新课程改革的教学理念对课堂教学提出了更高的要求,这就要求教师必须着力于提高课堂教学的实效性.教师可通过课前深入了解学生,根据学生的特点因材施教,深入钻研教材;通过课堂上的提问、有针对性地使用教学方法、学生的主动参与以及多种手段的运用;课后的反思,来达到提高课堂教学的实效的目的. 相似文献
4.
当前,中学德育普遍实效性不高,其根本原因是忽视了学生的主体性。要切实提高中学德育的实效性,就必须关注学生的主体性,围绕学生的主体需要和现实体验等目的,建立层次化、人本化的德育目标,采取双向交流的德育方式,赋予德育新的时代内容,完善德育评价体系,引导学生的道德实践。 相似文献
5.
在开展教研活动过程中,引进先进的教学理念和教学方法,可以有效提高教师的能力,切实解决教学中的实际问题,激发教师参与教研活动的积极性。本文结合我校的校本教研情况,谈谈开展教研活动的过程。 相似文献
6.
在新时期,高校要开创思想政治教育的新路径,挖掘隐性课程资源。要建立科学的评价体系,要多维度做到"三贴近",要在"三结合"中凸显实效增强学生思想政治教育的实效性。 相似文献
7.
中华民族自古被誉为“礼仪之邦”。但由于各种原因,中小学生的礼仪现状堪忧,加强中小学生的礼仪教育对于创建文明礼貌的社会环境和健康向上的人文环境极为重要。我校是黔江区进城务工农民工子女指定就读学校,近两年学校相继被评为“校园文化建设达标学校”“文明礼仪示范学校”“德育工作先进集体”“精神文明单位”“重庆市安全文明校园”。我认为实施中小学生礼仪教育应从以下方面着手: 相似文献
8.
国家督学、云南省教育厅原厅长——罗崇敏教授曾在中国校长高峰论坛的一场报告中提出“三生教育”的理念。所谓“三生教育”,顾名思义,就是“生命教育”“生存教育”“生活教育”。作为“诊疗”当今教育乱象所产生的消极影响的一剂良药,“三生教育”高瞻远瞩,显示出了强大的生命力。而思想政治课作为“智育”和“德育”的完美结合,本身就具有高度的教育性。若将二者加以渗透融合,那么既能够让学生深刻理解并践行“三生教育”理念,又将大大提高思想政治课堂教学的实效性。 相似文献
9.
在新时期青少年学生的教育引导过程中,教师要善于更新自己的教育理念,创新教育方法,提高教育技能,避免让德育成为生硬的灌输和无意义的行动约束。我在德育实践中深深认识到:提高德育实效性,关键在十教师要着力处理好四种关系: 相似文献
10.
加强高校大学生的思想政治工作,就必须切实增强大学生思想政治教育的实效性。本文在认真分析当前影响和制约大学生思想政治教育因素的基础上,提出了增强大学生思想政治教育实效性的途径。 相似文献
11.
本文提出如何加强礼仪教育,引导中学生培养高尚的道德情操,形成正确的道德观、价值观、世界观,培养内在素质优秀,外在形象良好,德才兼备的中学生。 相似文献
12.
提高信息技术课堂实效性是解决信息技术课时间安排不足,硬件设施不完善的最好方法。精心导入,激发学生兴趣;大胆放手,发挥学生创造力;采用多种手段,巩固学生所学知识是提高课堂实效性的关键所在。 相似文献
13.
14.
作者从中职学校学生的实际情况出发,阐述了礼仪教育在素质教育中的紧迫性与必要性,并提出了在中职学校学生中进行礼仪教育的几点建议,通过教育引导最终使学生达到“人人知礼、人人懂礼、人人行礼”的目标 相似文献
15.
青少年时期是一个人培养良好的道德情操,心理品质和行为习惯的最佳时期,也是一个确定正确的世界观、人生观、价值观的重要时期。提倡礼仪教育已是当前青少年德育工作的一个重要内容。本文试图探索用礼仪教育充实现阶段德育教育工作,用养成教育提高青少年整体素质。 相似文献
16.
高校思想政治教育是我党思想政治工作的重要组成部分,其实效性如何直接关系到“培养什么样的人”与“如何培养人”的问题。面对新的形势和任务,只有坚持以人为本的科学发展观,从结构模式、方法、原则等方面实现创新,才能提高思想政治教育的针对性和实效性。 相似文献
17.
开展大学生职业生涯规划教育对于增强大学生就业竞争力,解决大学生就业难题有着重要的意义。目前的大学生职业生涯规划教育不到位,效果很不理想。本文针对大学生职业生涯的实效性进行研究并提出相应的对策建议。 相似文献
18.
开展大学生职业生涯规划教育对于增强大学生就业竞争力,解决大学生就业难题有着重要的意义.目前的大学生职业生涯规划教育不到位,效果很不理想.本文针对大学生职业生涯的实效性进行研究并提出相应的对策建议. 相似文献
19.
20.
实行礼仪教育是中职课程中不可或缺的重要环节,也是中职德育的主要目标。本文从发生在身边的不文明行为入手,引导学生懂得尊重自己,尊重别人,尊重社会,使尊重成为礼仪的核心和准则,做一个有礼的人。教会学生在此基础上推销自己,掌握与人交往的艺术,最终完成德育目标。 相似文献