鬼神、气与中医学——鬼神观衰落、气论观兴起与中医理论形成

医学作为探索人的生老病死的秘密和治疗疾病的学问,是一门产生很早的重要的学科。不同的人类文明和同一文明不同历史时期因为世界观和人观的不同,而有着不同的医学理论体系。中国医学也即中医学,在春秋战国之前表现为以鬼神观为基础的巫术医学理论体系,在春秋战国之后表现为以气论自然观为基础的天人医学理论体系。成书于汉代的《黄帝内经》是天人医学理论体系成熟的标志,以至于今天的中医学的理论结构仍然是《黄帝内经》所体现的天人医学理论体系。不懂得气论就不懂得中医理论体系,气论是中医学建立理论体系的核心,也是我们理解中医学的关键。     

《中药学》分段教学模式初探

《中药学》分段教学是指将《中药学》的基础理论部分在临床课之前进行 ;在教学过程中将中医基础理论、中医诊断学等基础理论与中药学基础理论有机地衔接起来 ;在专业基础课《温病学》、《伤寒论》、《金匮要略》及临床课学习后 ,进行临床中药学的教学 ,使学生能顺利地过渡到临床中药学的学习 ,并为临床实习与毕业后的临床工作打下良好基础     

回到《黄帝内经》——读《黄帝内经(全本全注全译)》

《黄帝内经》作为我国现存最早的医学典籍,是一部关于哲学与自然科学的综合著作。姚春鹏教授凭借其兼通中医学和中国哲学这一资历,全本注译《黄帝内经》,通过提纲挈领的"前言"、提要钩玄的"题解"、溯本求源的"注释"、明白畅达的"译文"四个方面,彰显出该书独具特色的体例语言以及严谨厚重的理论内涵。《黄帝内经(全本全注全译)》堪称目前学界关于《黄帝内经》译注的上佳版本,既有助于《黄帝内经》的推广传播,又有利于津逮后学。品读此书,可以感受到文化积淀下的心灵呼唤———回到《黄帝内经》。     

《管子》与《黄帝内经》

以《管子》为主，从精气说、智慧修心说、心君说三方面探讨了中国哲学对建立中医理论体系的作用，指出了中医学的自然哲学特征和今后应走的发展道路。     

中医学是象科学的代表——访全国著名中医哲学研究专家刘长林研究员

刘长林,1963年毕业于北京大学哲学系,2002年退休前为中国社会科学院哲学研究所研究员。研究方向为中国古代哲学与中医哲学,在中国传统科学观、中国传统思维方式、中医方法论等学术领域造诣颇深,对中医学的学科特点、前途与发展方向有着自己独到的见解。主要著作有《内经的哲学和中医学的方法》、《中国系统思维》、《中国象科学观——易、道与兵、医》。     

试论《周易》阴阳学说对中医学的影响

《周易》是富于哲理性的先秦经典巨著,主体内容是以对立统一的阴阳学说为基础,包含着自发和朴素的辩证思想,故被后人加以运用、继承、发扬光大。《周易》中的阴阳学说是非常丰富的,它蕴含着阴阳的对立制约关系、阴阳的互根互用关系以及阴阳的消长转化作用。此后,出现了《内经》等经典医著,奠定了中医学的理论体系,《周易》阴阳理论在医学领域中得到了充分肯定、发挥和运用,指导着中医理论不断地完善和发展。《内经》以《周易》理论为指导,论证了中医的生理、病理、诊断、治疗等思想内容。由此,阴阳学说成了中医理论的核心内容     

恽代英编《政治学概论》一书的发现

我在1980年上半年备《政治学概论》课的过程中,从上海社会科学院图书馆的图书卡片中发现了一本解放前上海印书馆出版的恽代英编的《政治学概要》,不久经有关同志的帮助,我借到此书,阅后深感这是一本难得的马克思主义政治学专著,很有参考价值。为此,我把它的全文抄录了下来,但一时疏忽,没有把出版的时间抄录下来,也没     

上好《毛泽乐思想概论》课的基本思路

《邓小平理论概论》和《毛泽东思想概论》两课的设置,是去年4月由中共中央政治局常委讨论决定的,去年继《邓小平理论概论》开课以来,由我校率先开办了《毛泽东思想概论》课的试验班。我参与了“两课”的教学实践,尤其是参与《毛泽东思想概论》课的教学改革与实践,研究了《毛泽东思想概论》的基本思路、改革内容和教学方法与措施,有了一些体会和经验,在此与同行们共同探索与研究。 一、提高教师、学生对《毛泽东思想概论》     

中医学身体观的内涵及特点

中医学身体观,是中医学对人体生命的综合认识.通过对中医学身体观的研究,既能了解中医学对身体结构和功能的认识,又能了解传统文化在中医学中的渗透和表达,是中医学与传统文化相关性研究的一个重要领域.中医学身体现具有重时空、重循环、重功能、重联系的特点.     

和谐教育视域中的案例教学法研究——以《毛泽东思想、邓小平理论和‘三个代表’重要思想概论》课为例

《概论》课即将在全国高校普遍开设,而以往思想政治理论课教学中的确存在低效状况。为进一步增进《概论》课教学的实效性,《概论》课教学可以引入和谐教育理念,适当运用案例教学法。案例教学法在一定程度上可以实现《概论》课教学的多重和谐。     

中医学的科学性与现代化

中医学的科学性从根本上说表现在它对人体全面而系统的科学认识上及其与现代认识的高度一致性上。中医学形气神理论和脏腑理论分别从纵横两个方面科学揭示了人体存在的本质结构和功能系统,经络理论则从信息层面揭示了形气神及脏腑之间相互联系与相互作用的途径和机制。这三种理论在思想方法上与最新的科学与哲学观念具有高度的一致性。中医学的现代化应超越传统中医学和当代自然科学,以传统中医学基本理论和方法的继承为基础,通过对传统中医学的创造性转化来实现。     

二程理学的基本观点在中医学中的体现

二程在自己体会的基础上,借鉴了《内经》及周敦颐、邵雍、张载等人的观点,对"天理"进行系统论述,创建了"天理"学说。二程以"理"论、"心性"论、"仁"论等理学思想为世界观和方法论,对中医学有关方面进行研究———以"理"论为哲学思想,研究养生、脉象、药理;以"心性"论为哲学思想,探讨心理健康;以"仁"论为哲学思想,对天地和人体生理、病理等方面进行研究。理学思想与中医学思想二者关系密切,理学思想为探讨医学知识提供指导思想和方法论,医学思想体现理学思想,并为理学发展升华奠定基础;其理学、医学思想对后世医学产生影响。     

从中医学角度谈当代老年病防治

对于老年病的防治,祖国医学有着深厚的理论和实践积淀,至今仍然可以借鉴。公元1085年,宋代的陈直就撰写了我国第一部老年医学专著《养老奉亲书》。中医学辩证论治的方法治疗老年病能改善临床证候,提高患者生活质量,起到祛病延年和带病延年的作用。本文主要从理论上作简单探讨。     

浅谈本科临床医学专业的中医教学

分析在医科大学临床医学专业进行中医学教学的困境,提出应该进行教学目标的调整,教学模式的改革,教学内容的研究与改革;同时注重中医临床理论结合实践,有争对性地提高西医高等院校临床医学专业的中医学教学质量,实现中医学教学目标。     

中医文化研究必须区分科学文化与人文文化

常存库,黑龙江中医药大学教授,博士生导师,国务院政府特殊津贴获得者,国家中医药管理局和黑龙江省重点学科带头人,国家精品课程负责人,国家规划教材《中国医学史》《中西医结合导论》主编。著有《中医学的文化哲学研究》《中医骨伤科发展史》《内经歧义注释研究》     

人文属性是中医学的最大特色

医学具有自然科学和人文科学的双重属性 ,而中医学的人文属性更加强烈。从本质上讲 ,中医学实际上是一门兼有自然科学属性的人文学科。充分肯定中医学的人文属性有助于全面地把握中医理论体系的本质 ,也有助于给现代科学研究中医学一个正确的定位。中医学应当冲出唯科学主义的阴影。     

中医学概论课程思政资源挖掘与教学实践探析

中医学概论系主要面向低年级非中医药类专业学生开设的本科必修课程。课程教学内容包括中医基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学以及针灸学等中医药基础知识。基于课程教学实践,进一步挖掘本课程所蕴含的课程思政元素和要点,充分关注与社会主义核心价值观相契合的传统医德,坚定学生理想信念。在此基础上,围绕如何调整优化教学氛围、教学形式、课堂活力以及教学内容等,探讨性提出课程教学的实践路径,以期为促进专业课程教学与思政教育有机融合、创新课程思政教育教学方式提供有益参考。     

谈谈法学课的教学方法

我院从1982年起,在管理工程系和社会科学系先后开设了《经济法概论》及《法学概论》课,今年又对院机关干部开设《法学概论》课,通过电视录像片对职工进行法律常识辅导。为了总结几年来的教学经验,本文拟对《法学概论》课的教学方法进行探讨。     

影响中医学现代化的因素浅析

目前中医学现代化的脚步十分缓慢 ,加快中医学现代化已成为刻不容缓的问题。从历史和现实等多方面探讨影响中医学现代化的外部因素和内部因素 ,为加快中医学现代化提供参考     

充分发挥《邓小平理论概论》课的思想政治教育作用

自1998年秋季开始,全国普通高校都开设了《邓小平理论概论》课。如何发挥《邓小平理论概论》课对学生的思想政治教育作用,是每一个任课教师必须考虑的问题。我校1998年秋季也开设了《邓小平理论概论》课,经过两年的实践,积累一些经验,现结合《邓小平理论概论》课的内容、教学目