浅谈素描基础教学

素描是造型艺术的基础,是学生在高等艺术院校必修的一门基础课程,但是近年来西方各种表现主义和种种艺术主张冲击着我们高等美术教育的教学思想和理念,素描基础教学被弱化。本文从教育者的角度重新阐释了素描作为基础学科的重要性。并为素描基础教学提出了三点参考性建议。     

国画素描基础教学之我见

中国人物画的造型训练,早已不是要不要素描的问题,而是选择什么样的素描样式和如何利用其合理成分来为中国画服务的问题。     

高等院校素描基础教学之我见

我国高等院校素描基础现行教学体系在总体上是西方式的。随着各种美术思潮的涌入 ,加上在全国上下一片加强素质教育呼声的影响下 ,有些人对素描基础教学的传统体系提出了质疑 ,认为现行素描基础教学体系对学生的主体性、创造性的发展与发挥方面有较大的局限。笔者以为 ,传统的绘画教学体系从根本上来说不会束缚学生的创造力。当然 ,艺术应该追随时代 ,传统的教学方法需要调整或改进 ,但不能全盘否定。纵观西方美术史 ,哪怕是作坊式的 ,师傅带徒弟式的教学方法也并没有扼杀学生的创造性 ,大师的不断涌现即是明证 ;众多现代艺术大师的传统素描…     

浅谈结构素描与中国画造型的关系

从中国画教学的角度出发,把以线为主的结构素描作为国画的主要基础课来训练造型是比较好的。因为中国画为了适应时代的发展,就要不断的探索创新,中西文化的相互交流、渗透、补充是历史的必然趋势,但是中西文化的距离又必须拉开,即"没有民族性,就不会有世界性"。     

全因素素描与基础教学

全因素素描在基础教学中的必要性以及在教学中着重体现出“空间”意识下的对形体构造规律的认识和素描误差的掌握运用。     

论素描教学的“传统”与“变革”

素描教学是美术教育中的一个重要课题,在美术教育飞速发展的今天,传统素描教学法已不能满足当代美术教育的需求,在继承传统的同时需对当今素描教学进行创新和变革,需进行多领域、多层次、多元化素描教学。     

建筑学专业素描基础教学思考

素描是一切造型艺术的基础,也是建筑艺术设计的基础。通过素描基础的学习,不但可以培养学生严谨的造型观察能力、造型空间思维能力和正确的绘画表现技巧,还可以开阔学生的艺术视野、加强艺术素养、提高审美情趣,为将来建筑艺术设计打下良好基础。     

谈高等院校美术专业的素描教学

高等院校的美术专业的素描教学主要以培养学生掌握素描的基础理论知识和基本技能,以及造型能力为主要目的。本文主要对素描的两大类,即结构素描和明暗素描的教学方法作了陈述,进而对如何培养学生的造型能力问题进行探索。     

对建筑学科素描基础教学改革的思考

素描在建筑院校中是一门重要的基础课。要对原有的素描教学方法进行改革,须改变原有的素描教学观念。素描基础教学应该为专业教学服务,要结合不同专业的不同特点进行,且应更加多元化。     

浅谈素描在高校美术专业中的价值和意义

素描是一切造型艺术的基础，是每个艺术专业的学习者必不可少的一门基础造型训练课程。由于以往对素描的认识不到位，造成素描教学的效果欠佳。为使素描教学能更大的发挥其作用，目前应该对素描艺术再审视，明确素描教学在艺术学习中的重要作用。     

论素描的观察方法和表现方法

素描是以培养造型能力为目的的基础课程。所谓造型能力,它包括两个方面:一是造型的观察能力,二是造型的表现能力,造型是至关重要的基本功,而素描是一切造型艺术的基础。它以本身朴素自然的品格使画家保持着与世界的联系,并从中显示出绘画的本质。正确的观察方法和表现方法的一个根本原则是:整体——局部——整体。无论是方法步骤的设立,还是表现中的塑造过程,都应严格遵守。     

素描教学漫谈

在美术教学中,素描作为造型艺术的基础,其作用是非常重要的。要让学生学好素描,一是要教师自身应具备良好的专业技能,二是应有科学的教学方法,使技法和理论有机地融合在一起。一、素描教学是基础教学。应以培养学生掌握好基础知识和技能为目的。不管什么风格的基础素描,它的基本要求是一致的,只是对素描造型诸要素各有不同的侧重而巳。     

论中国传统文化对中国画用色的影响

中国画追求的是一种象征性、人格化的色彩,这种独特的表达方式与中国古代的哲学思想、艺术精神和审美观念是分不开的。中国画用色受道教、儒教及魏晋玄学的影响,绘画的色彩观念很早就从再现客观中解脱出来,开辟了一种主观需要的“随心所欲”,色彩自由地表达创作者所追求的境界。     

对中国画教学的思考

中国画是一种独特的艺术,它的艺术性和文化内涵有着自己的语言,在中国画教学中,不只是学习中国画的技法,而是通过对它的学习而达到对人生的感悟、追求以及对自身价值的提高。最重要的是道德情操的培养和传统文化的传承和发展。     

地方高师院校素描课程基础教学之思考

地方高师院校一般都是由原来的师范学校、幼师、中师、师专发展升格而来的院校,所招收的美术专业的学生大部分专业基础比较薄弱。素描课作为美术教学的基础,在美术课程中占有非常重要地位,面对如此现状,高师院校的教师应"因地制宜,因材施教",根据学生基本功不扎实的实际状况,从基础课抓起,采取切实有效的方法教学。     

论现代素描教学

素描是造型艺术中一种独立的、不可缺少的艺术形式 ,也是一种最基本、最清晰单纯的艺术语言。它是历来被看作是各种造型艺术教学最基本、最重要的步骤。素描教学可分为三大阶段 :系统的由浅入深的具象训练 ;围绕着形态和空间的平面化、单纯化 ,创造性表现能力的训练 ;解决各种线形的表现手法的训练。因此 ,素描基本功训练应该把想象力和创造性思维能力的培养作为与技巧积累具有同样重要的内容     

对素描教学的认识与思考

素描是造型艺术的基础，是基础课的重要组成部分，这个技术训练要有相应科学的教学方法，使技法和理论有机地融合在一起。     

对装璜美术专业基础课程素描教学的体会

素描基础课程是培养学生认识物象形体、描画客观物象的造型能力和观察方法,并对教学进行的主要步骤作了概括的论述,同时结合装潢实用美术专业学生的课程特点作了有针对性的引导