社会主义本质论

社会主义本质论吴其同，周运祥建设有中国特色的社会主义是我们党对社会主义认识和实践的一次新的飞跃。而科学地认识社会主义的本质，又是建设有中国特色的社会主义的理论前题。邓小平同志指出：“如果说，我们总结的经验有很多条，那末很重要的一条经验就是；要搞清楚什...     

试论邓小平有中国特色社会主义理论的 “返本” 与 “开新”

试论邓小平有中国特色社会主义理论的“返本”与“开新”康超光总结改革开放以前的经验教训，邓小平同志认为，最重要的一条，就是要搞清楚什么是社会主义，怎样建设社会主义。他指出：“我们过去对这个问题的认识不是完全清醒的。”〔１〕这个问题上认识的不完全清醒，是...     

十一届三中全会与基本路线的拨乱反正

邓小平曾多次指出,什么是社会主义,怎样建设社会主义,对这个首要的基本问题的认识,我们党在很长一段时间里“不是完全清醒的”。他又说,十一届三中全会以来,无论拨乱反正,还是改革开放,归根到底就是重新“探索了中国怎么搞社会主义”。邓小平的以上两段重要论述,是对我国社会主义建设正反两方面历史经验最深刻的总结。而出现历史曲折发展的根本原因,则在于制定和贯彻执行了两条截然不同的基本路线。     

邓小平理论与社会主义的历史命运

针对社会主义在 2 1世纪的前途和命运问题 ,本文论证了社会主义是一个曲折前进的历史过程 ;以马克思主义哲学为指导来总结社会主义的历史经验 ,应着重于对内因、对所犯错误内容和原因的分析 ,总结经验既不要肯定一切 ,也不要否定一切 ;搞社会主义一定要实事求是 ,一切从实际出发 ,科学社会主义理论必须随着实践和科学的发展而发展 ;坚持实事求是的思想路线 ,最关键的是要搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义 ,邓小平在深刻总结我国社会主义胜利和挫折的历史经验 ,并借鉴其他社会主义国家兴衰成败历史经验的基础上 ,科学地回答了这一问题 ,从而把对社会主义的认识提高到新的科学水平。中国特色社会主义的蓬勃发展 ,从实践上证明社会主义具有强大的生命力和无限光明的前景。     

改革与彻底否定“文革”

十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》,描绘了全面改革的宏伟蓝图,一个深刻影响社会生活各方面的改革洪流已经兴起。它冲破了一切“左”的思想的束缚,冲破了长期以来所形成的对社会主义的理解上不适合实际情况的固定观念,改变了那种已被实践证明是不成功的僵死模式,使得建设有中国特色社会主义的伟大事业充满了生机和希望。改革浪潮的出现,有其深刻的历史必然性。改革既是在十一届三中全会以来我国社会主义建设新的实践基础上对以往经验的再总结;又是在新的实践基础上,对建设具有中国特色的社会主义规律的再探索。无论是对以往经验的再总结,还是对我国社会主义建设规律的再探索,都是认识进一步深化的标志。实践,认识,再实践,再认识,这是认识发展的辩证法。结束“文化大革命”八年来,我们经历了认识上拨乱反正和实践上探索建设具有中国特     

论邓小平的社会主义观

总结我国50年社会主义建设的经验和教训,首要的或最根本的一条经验和教训就是,必须先搞清楚什么是社会主义、怎样建设社会主义。在这个问题上,邓小平同志做出了杰出贡献。邓小平同志对社会主义的认识有四大特点其一,对什么是社会主义只讲本质,不下定义;其二,对怎样建设社会主义只定标准,不限方法;其三,在建设社会主义的系统工程中,强调经济为主,百年不变;其四,在建设社会主义的对内对外关系上,应该管好自己,不言他人。     

论邓小平对毛泽东社会主义社会基本矛盾理论的继承和发展

1985年4月,邓小平同志总结了我们过去干社会主义的最根本的经验教训:“我们建立的社会主义制度是个好制度,必须坚持.……但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义.我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题.”(《邓小平文选》第3卷,第116页).“要搞清楚这个问题”与对社会主义社会基本矛盾的认识和把握是紧密联系在一起的.社会主义社会的基本矛盾是社会主义社会内在的本质的必然的联系,决定着社会主义运动和发展的走向.因此,要搞清楚什么是社会主义的问题,就要真正认识社会主义的基本矛盾;要解决好如何建设社会主义的问题,就要把握住社会主义社会的基本矛盾运动.而要能真正认识和把握住社会主义社会基本矛盾运动,必须在实践中对其“作深入的具体的研究”.对此,邓小平同志在1979年就深刻指出:“关于基本矛盾,我想现在还是要按照毛泽东同志在《关于正确     

深刻认识社会主义精神文明建设的战略地位

正确认识建设社会主义精神文明在整个社会主义现代化建设中的战略地位．是一个具有重要现实意义的理论问题和实践问题，作者就这一命题谈一点粗浅认识。一、社会主义精神文明是社会主义的直要特征，是社会主义制度优越的直要体现。党的十四届六中全会做议》指出：“社会主义精神文明是社会主义的重要特征。”这是我们党总结我国和世界社会主义运动的历史经验，把社会主义精神文明提到战略高度而得出的新结论。社会主义精神文明是不同于以往剥削阶级社会的精神文明，特别是资本主义精神文明的。这主要表现在以下王个方面：第一，精神文明的指…     

建设社会主义精神文明中值得注意的几个问题

党的十二大提出,社会主义精神文明是社会主义的重要特征。这既是对社会主义精神文明战略地位的高度概括,也是我们对社会主义质的规定性的认识更为深刻、全面的反映。特征是事物本质的表现,是一事物区别于他事物的显著标志。我们认识一个事物,首先要认识它的特点、特征,对一个事物的特征不认识或者认识简单化、片面化了,就容易犯错误。在“四人帮”横行时期,我们对按劳分配是社会主义的一个重要经济特征认识不足,导致了平均主义的泛滥,极大地挫伤了广大劳动者的积极性。对社会主义精神文明是社会主义的又一重要特征,我们过去也是认识不足的,特别是没有认识到建设社会主义精神文明是一件具有     

试析八大路线中断的理论原因

八大路线中断的根本原因学术界众说不一。40多年后的今天，我们站在新的历史高度和邓小平建设有中国特色社会主义理论认识的高度，回过头来重新审视八大，必有新的思考和领悟。八大试图探索一条适合中国国情的全面建设社会主义的道路。要完成这一伟大的使命，首先要求对我国的基本国情以及什么是社会主义、怎样建设社会主义在理论上有比较清楚的认识。然而，限于历史条件，当时人们对这些重大理论问题的认识是模糊不清的。理论上认识的模糊，造成了实践上的不稳定性。这便隐含了正确路线中断的最根本的因素。一、对中国社会主义社会所处的发…     

试论社会主义经济的本质特征

社会主义经济的本质特征问题,既是一个理论问题,也是一个实践问题。对这个问题的认识和理解,直接关系到如何看待社会主义经济的性质,关系到经济体制改革的方向和原则。近几年来,我国理论界对社会主义经济的本质特征问题进行了广泛的讨论,人们对这个问题的认识也在不断深入。但是,在讨论中,一些同志也提出了一些不正确的见解,许多理论问题还需要继续研究,加以澄清。本文试图对社会主义经济的本质特征问题谈一点粗浅的看法,以就教于广大读者。研究社会主义经济的本质特征问题,首先必须搞清本质特征这个概念。目前,理论界在这个问题上出现的混乱,一个重要的原因是没有从理论上搞清本质特征这个概念的内涵。什么是本质特征呢?我认为,所谓本质特征,是事物的性质以及该事物与其他事物相区别的最根本的标志。作为一个社会经济形态的本质特征,必须具备两个方面的条     

牢牢把握邓小平建设有中国特色社会主义理论的主题

邓小平同志作为一个伟大的马克思主义者和无产阶级革命家,将他毕生的精力和聪明才智贡献给中国人民的解放事业,贡献给中国的社会主义革命和社会主义建设事业。在经历了50年代以毛泽东为核心的中国第一代领导人对中国怎样建设社会主义的有益探索之后;在经历了中国社会主义建设艰难曲折的初创时期;特别是经历了“文革”10年动乱痛苦经历之后;什么是社会主义,怎样在中国建设社会主义,这一重大的理论和现实问题,则成为中国共产党人和中国的有志之士极需回答的一个基本命题,也自然成为中国第二代领导的核心——邓小平同志精心思索、竭诚探寻,并勇敢实践的基本主题。它象一条红线贯穿于邓小平精心设计、精心指导的、新时期中国改革开放和社会主义现代化建设的伟大实践之中,从而成为邓小平建设有中国特色社会主义理论的主题,贯穿于《邓小平文选》三卷之中。这正如邓小平反复指出的:“我们马克思主义者过去闹革命,就是为社会主义、共产主义崇高理想而奋斗。现在我们搞经济改革,仍然要坚持社会主义道路,坚持共产主义的远大理想,年轻一代尤其要懂得这一点。但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题。(《邓小平文选》第三卷,第116页)邓小平同志正     

当代中国马克思主义精髓的创造性运用

从1948年马克思和恩格斯发表《共产党宣言》以来的一百几十年间,俄国十月革命、中国革命和其他一些国家的胜利,证明无产阶级人民夺取政权建立社会主义制度是能够成功的。至于什么是社会主义、如何建设社会主义,也取得巨大成就和宝贵经验,但总的来说没有完全搞清楚这个问题,还需要很好地探索。邓小现同志精辟指出:“我们建立的社会主义制度是个好制度,必须坚持。……但问题是什么是社会主义,如何建设社会主义。我们的经验教训有许多条,最重要的一条,就是要搞清楚这个问题。”搞清楚什么是     

试论邓小平经济理论的基石和核心

“什么是社会主义,怎样建设社会主义”是邓小平经济理论的基石 十五大报告指出：“邓小平理论坚持科学社会主义理论和实践的基本成果,抓住‘什么是社会主义、怎样建设社会主义’这个根本问题,深刻地揭示社会主义的本质,把社会主义的认识提高到新的科学水平。”这对于我们深刻理解邓小平理论具有重要的指导意义。1.邓小平的经济理论是基于对社会主义的重新认识,紧扣“如何建设社会主义”这一实践主题而全面展开的。建设和发展社会主义的一切正确路线、方针、政策的制定都必须以科学认识社会主义本身为前提。在许多同志看来,什么是社会…     

对建设有中国特色的社会主义的认识

社会主义作为一种思潮出现,已有四百年的历史.人们对社会主义的认识和实践大体经历了三次重大飞跃.第一次飞跃是社会主义由空想变为科学,是在马克思和恩格斯创立的唯物史观和剩余价值学说的基础上完成的;第二次飞跃是科学社会主义由理论变为实践,以列宁和斯大林领导的苏联十月社会主义革命成功为标志;第三次飞跃是社会主义道路由一国模式变为多国模式,是以本世纪五十年代初一些社会主义国家探索适合本国国情的社会主义建设道路为起点.“建设有中国特色的社会主义”这一科学命题,是邓小平同志在党的十二大开幕词中正式提出来的.他指出:“把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来,走自己的道路,建设有中国特色的社会主义,这就是我们总结长期历史经验得出的基本结论.”1984年党的十二届三中全会通过的《关于经济体制改革的决定》进一步指出:“走自己的路,建立具有中国特色的、充满生机和活力的社会主义经济体制,促进社会生产力的发展.”那么,什么是“有中国特色的社会主义”?建设中国特色的社会主义的理论依据和指导原则是什么?弄清这些问题,对我们解放思想,防止僵化,自觉地建设社会主义有十分重大的意义.     

中国特色社会主义形成和发展的理论轨迹

中国特色社会主义是中国共产党三代领导集体领导党和人民对半个世纪所进行的社会主义建设实践的科学总结.回顾这一历史进程可以清楚地看出,中国特色社会主义是沿着如何认识社会主义、如何认识资本主义等六条理论轨迹形成和发展起来的.建设中国特色社会主义是一个很长的历史过程,这个理论必定会在今后的实践中进一步丰富和发展,这个总结了中国半个世纪建设和改革实践而形成的中国特色社会主义的理论成果,弥足珍贵.我们要倍加珍惜并不断地发扬光大.     

理论创造来自伟大实践

具有划时代意义的党的十四大,提出了创造性的社会主义市场经济理论,同时作出了建设社会主义市场经济体系的重大决定。这是对建设有中国特色的社会主义理论的重大突破,它极大地丰富了马克思主义理论宝库。这一伟大的历史决定,是我国近14年来改革开放的经验教训的正确总结,是邓小平同志南巡讲话之后,人们解放思想,在理论上重大突破的结果。一、实践是认识的来源要知道人们达到今天这种对市场经济的认识水平,是经过极其艰难曲折的实践过程的。我国经济体制改革确定什么样的目标和模式,是关系到整个社会主义现代化建设全局的一个重大问题。这一问题的核心是正确认识和处理计划同市场的     

经济杠杆是进行经济管理不可缺少的经济手段

胡耀邦同志在党的第十二次全国代表大会的报告中指出:“无论是实行指令性计划,还是指导性计划,都要力求符合客观实际,经常研究市场供需状况的变化,自觉利用价值规律,运用价格、税收、信贷等经济杠杆引导企业实现国家计划的要求,给企业以不同程度的机动权,这样才能使计划在执行中及时得到必要的补充和完善。”这一论断,无疑是在深刻认识客观经济规律的基础上,对建国以来,特别是三中全会以来我国经济建设经验的科学总结。如今,人们对经济杠杆的认识已不那么陌生了。但究竟什么是经济杠杆,它的概念、含义是什么;现行经济体制下,为什么要运用经济杠杆,在社会主义条件下运用经济杠杆的客观必要性是什么;以及在社会主义计划经济体制下,如何做到科     

科学社会主义的重大突破重大贡献重大发展

正确地划分社会主义社会的阶段和正确地认识社会主义社会所处的现阶段的问题,是社会主义国家所遇到的一个带有普遍性的重大的理论问题和实践问题。过去由于种种原因,苏联、东欧和我国对社会主义现阶段的认识,都有过不切合实际的过于理想化的判断,对其成熟程度估计过高,并急于向更高阶段过渡。同时,也都大体上经历了一条梯降形曲线的“退却”过程。我党十一届三中全会以来,曾多次指出:我国目前正处在社会主义初级阶段。这个论断,是对我们所处的社会主义发展阶段的科学估量,是建设有中国特色的社会主义的理论基础。它的创立,标志着我们对社会主义的认识从理想中回     

论解放思想与调查研究的辩证关系

解放思想,顾名思义,是要人们破除对旧事物和旧观念的迷信,摆脱思想上的偏见的束缚,研究新情况,接触新问题,以新的姿态出现在社会生活的舞台上,发挥其更大的主观能动性和创造性,促进新生事物健康成长。从哲学的角度来看,这个问题的提出是客观辩证法的必然要求。因为世界上从来没有什么永恒不变的东西,一切事物都是暂时的、变动的,整个世界是一个川流不息、万古长青的发展过程,人们的认识为了适应不断发展着的客观世界的需要,也是不断地向前发展的;特别是在一事物转化为他事物