当代大学生的价值观价值取向与价值转型

当代大学生的思想政治教育,其关键问题是如何帮助大学生认识自身的价值观、价值取向以及如何完成价值转型。本文立足于历史唯物主义的视角,分析了大学生价值观的差异性以及不同价值取向在当代社会制度下的利弊得失,在中国特色社会主义核心价值观的引领下,完成从个人价值向社会价值转型。     

和谐校园视野下的大学生职业心理分析与辅导

当代大学生职业心理健康问题越来越突出,调查当代大学生职业心理健康问题的现状,并从职业生涯教育、职业心理辅导、职业心理测评以及职业心理咨询方面开展辅导服务,将大大有利于当前和谐校园的构建。     

在职业心理学视角下探析影响大学生就业的因素及求职应对措施——基于某高校英语系和金融系三年级学生的实证研究

目前中国劳动力供过于求等社会因素使得大学生就业形势严峻，他们对前景感到更加茫然。本文在心理学视角下，以某高校英语系和金融系三年级学生为例，将毕业后读研和应届毕业生净就业率剥离开来进行考量，剖析他们切身的求职心理，对就业主体的“责任心、主动性、社会支持、社会压力、职业探索、职业规划、职业承诺、职业调整”八个因子，用sPss统计方法（卡方检验、T检验、分步聚类法等）审视这些因子怎样影响大学生就业（一次或再次），比较他们在某些因子方面的异同，从而折射出大学生求职前后的真实心态；而且，深度探究了两系学生与各变量间的关系、及各变量问的内在联系，并借鉴西方经验，展望中国大学生新的就业趋势，对如何成功求职提出了对策及建议。     

大学生职业价值观结构的本土化研究

为了深入了解和探索当代大学生职业价值观的结构,为大学生、高校职业辅导教育和企业用人单位提供本土化的理论依据,大学生职业价值观与择业取向实证研究调查组通过采用结构化个人深度访谈法、焦点小组讨论法和开放式问卷法对北京和辽宁的7所综合性大学的96名在读本科大学生发放了大学生职业价值观问卷,并对就学于辽宁、内蒙古、福建、宁夏的共815名大学生进行了调查,通过采用方差分析、T检验、多重比较等统计方法,探索了大学生职业价值观结构和现状,最终确立了大学生职业价值观的八个维度:成长发展、人际和谐、面子声望、务实重利、安逸满足、奉儒守德、孝亲敬老和集体主义.研究结果证实当代大学生职业价值观既是传统因素和现代因素的结合,也兼具本土独特性因素和东西方共有因素.     

大学生职业决策心理的调查与分析

编制调查问卷采集抽样数据对大学生进行职业决策心理的调查与分析,结果显示:大学生的职业决策是综合因素考虑的结果,大学生择业时会对就业成本的生活需求进行分析,也会考虑就业单位的性质与地域意向,对职业工作与个性匹配充满期望,同时也会受到他人,特别是家人对职业抉择的影响。职业指导应注重多元化和全程化,促使大学生尽早做好职业规划,帮助大学生具备清晰的职业认知和明确的就业意向适应未来社会生活和发展的需要。     

职业锚理论在应用型高校财会系大学生职业生涯规划中阶段划分的应用 ——以广西某应用型高校为例

面对复杂多变的社会环境,大学生就业的不确定性问题日益凸显.加强针对性就业指导,提升大学生就业效率,成为今年高校就业工作的一大热门话题.根据课题组的调查,财会系大学生的职业锚类型集中于稳定职业锚与生活型职业锚类型,且无论受到何种影响都不会轻易改变.由此,该文提出在整个大学本科期间,大学生应经历塑型阶段、成长阶段、探索阶段、建立阶段和维持阶段五个阶段,并对五个阶段的主客观影响因素进行了初步分析.     

大学生信仰迷茫与价值取向扭曲的关联性及矫正

当代大学生信仰与价值取向总体情况是好的,但是有部分大学生信仰迷茫,由此导致政治价值观扭曲、直接影响人生价值选择、造成道德认识模糊。其矫正对策：充分发挥思想政治理论课的作用,为帮助大学生树立理想和坚定信念提供理论基础;加强社会主义核心价值体系建设,为大学生人生价值观和道德价值观的扭曲进行矫正提供良好的环境和氛围;大力加强思想政治教育载体建设,加大社会实践力度,促进大学生在社会实践中做到知和行的统一。     

兼职大学生高校行为目标取向及其实现

因不同的目标取向,使得大学生兼职行为已成为一种普遍的社会现象。但是根据对部分地区从事"云客服"大学生兼职行为的调查和统计回归分析,大学生兼职并不能完全实现各种行为的目标取向。主要表现为兼职并不能化解家庭的经济压力,反而使得他们的学业成绩有一定退步,人际沟通能力有一定下降。因而高校应该摆脱大学生兼职的个人行为取向,采取主动干预的方式,即通过培训、引导、课程教学大纲的优化设计以及实行校企合作等方式提高兼职大学生高校行为目标取向的实现。     

女大学生职业素质培养探究

本文从女大学生的职业素质培养入手,对女大学生自身优势和企业对她们的职业素养要求的现状进行了深入的分析。从学生自身、高校及社会三方面提出了提高女大学生就业期望、职业价值观、身体素质、实践动手能力、开拓创新能力、沟通交往能力和心理素质等这些职业素质的对策。针对女大学生就业、创业难从政府和高校的角度提出了合理化建议,这对于做好高校女大学生的就业工作,缓解女大学生就业难题有很强的指导意义。     

中英伦理道德思想之比较

在世界经济一体化的今天,中西方文化交往日益频繁,伦理道德等深层次的问题也受到人们的关注.中英伦理道德的产生有其各自的地域环境、社会环境和文化背景,两国伦理道德思想在出发点、价值取向、哲学基础、本位、性格心理及目的等方面存在着较大的差异.随着时代的发展和交往程度的加深,中英伦理道德将在比较中取长补短,在求同存异中共同发展.     

大学生群体对社会工作职业声望评价探析——以四川农业大学本科生为例

为了解社会工作目前的职业声望,本文通过问卷调查了作为社会先进群体的大学生对社工的职业声望评价。调查结果显示,大学生自身所持有的价值观、择业要求会影响对职业的评价,对社工本身的了解程度也是影响因素之一。笔者因此建议通过大力加强社工价值教育,扩大舆论宣传和提高社工福利等措施来提高社工的职业声望。     

大学生群体对社会工作职业声望评价探析——以四川农业大学本科生为例

为了解社会工作目前的职业声望,本文通过问卷调查了作为社会先进群体的大学生对社工的职业声望评价。调查结果显示,大学生自身所持有的价值观、择业要求会影响对职业的评价,对社工本身的了解程度也是影响因素之一。笔者因此建议通过大力加强社工价值教育,扩大舆论宣传和提高社工福利等措施来提高社工的职业声望。     

性冲击波:实质·道德·审美

本文从中外作家比较研究的角度分析、评价了新时期当代文坛中“性冲击波”的实质、道德意识和审美水平。作者认为,文学中性冲击波的实质是文学在社会的革命性调整中为人性的健康伸展而探索、呐喊、战斗。当代中国文坛的性冲击波一方面标志着新时期人道主义文学思潮的深化,另一方面又受到历史条件的局限;当代中国作家为建立新的性道德栅栏作出了自己的贡献,但也表现出道德意识的迷误;就审美水平而言,当代文坛的性描写是不能令人满意的,并就这个问题提供了一些新的思路。     

基于应用技术取向的中国旅游地理教材建设创新

应用技术型高校与学术型高校相比,起步相对较晚,规模也相对较小,为之服务的教材建设也相对滞后,中国旅游地理教材建设同样如此。为适应国家教育结构战略性调整和大批普通本科高校转型培养应用技术型人才,特对以职业素质和能力培养为取向的本科院校中国旅游地理教材改革创新的必要性进行了分析,并对其进行了职业取向的改革创新探索。     

当代大学生有神论思想状况分析与思考——基于江苏高校的抽样调查

处于社会转型期,当代大学生的人生信仰方面存在诸多问题,星座、占卜、信仰宗教等各种有神论思想在大学校园日益泛起。文章在实地调研基础上对当代大学生有神论信仰现状进行客观分析,并试图从多层面探寻应对当代大学生有神论信仰的引导路径。     

张良“退隐”原因初探——兼论秦汉之际的道家思想

张良在汉兴后"隐居静养"的原因是多方面的,有其政治、个人等诸方面的原因,最重要的还是张良深受秦汉之际道家思想的影响:秦汉之际的道家思想与春秋战国时期的老庄思想有所不同,道家思想在发展过程中,深受法家及神仙方术等思想的影响,呈现出多种不同的价值取向,在政治、社会、策略、修身养性等各方面均有所侧重。所以,在张良身上存在着入世之"道"和出世之"道"两种看似矛盾而实际上并不矛盾的价值取向。     

女性的婚恋价值取向问题及其对策

男女之间的关系体现了社会的文明程度。当前,我国女性婚恋价值取向总体上是健康的,但也凸显着一些严重的问题,导致了不良甚至严重的社会后果。解决女性婚恋价值取向方面的问题应建立系统、完善的社会引导、救助体系,通过提供可能的社会条件和精神、心理方面的引导,帮助女性培养自尊、自立、自强的精神,提高女性对正确健康的婚恋的选择能力和意愿。     

当代大学生主流意识形态认同的现状分析与引领

当前,西方发达国家正在努力将资本主义意识形态潜移默化的渗透给中国,使中国当代大学生的价值取向产生了变化,影响他们对中国主流意识形态的认同。本文以辽宁工程技术大学1987名大学生为调研对象,以问卷调研的形式,从政治观、价值观、人生观和社会责任感四个层面来全面分析当代大学生主流意识形态认同的最新状况。在实证调研的基础上,探讨大学生主流意识形态引领的有效途径。     

影响高校大学生职业选择的因素分析:基于社会资本和人力资本的双重考察

本文利用2006年5月6月份对西部地区三所高校大学生就业行为调查的数据，分析了家庭背景和自身学业成就对大学毕业生职业选择的影响。研究发现，社会资本和人力资本对大学生职业选择有显著影响作用。大学生拥有的社会资本越充裕，人力资本越丰富，其就业意向越高。具体表现在：就业单位选择更倾向于选择资源丰富的单位就业；就业地区更倾向于选择经济发达、收入较高的地区；其毕业期望月薪值也越高。     

大学生职业社会化障碍的原因分析——大学生自身的缺陷

大学生职业社会化受多方面因素的影响,包括家庭、学校和社会,而所谓的职业社会化障碍就是这些因素影响下产生的消极情绪和态度,但最重要的还是学生的主观情绪和自身存在的缺陷,是造成其职业社会化障碍的首要原因。