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余容 《福建论坛(社科教育版)》2006,(9):54-55
我喜欢听理查德·克莱德曼的钢琴曲《童年的回忆》,那跳动的音符,常常牵动着我的思絮,引着我回到缤纷的童年。抬头仰望,天空特别湛蓝,一架架五彩斑斓的风筝,载着美好的梦想在天空自由地飞翔。就象歌里唱的:小鸟在前面带路,风啊吹着我们,我们象春天一样,来到花园里,来到草地上……快乐的童年,有捉蚯蚓的经历,有挖红薯的快乐,有庆儿童节的兴奋,有过春节的期盼……悄悄地,儿童节溜走了,春节逃走了。我成了一名小学教师。有一次,在一个孩子的周记中,我看到了这样的画面:预备铃响了,坐在第一组第二排的我,看见王老师夹着备课本,照例从走廊那头走… 相似文献
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我们都有小时候听长辈讲故事的温馨记忆,其实人生就像一本充满故事的书。当同学们进入新学年,跨进新学校的大门时,你的人生就已经翻开新的一页。如果说这本书的婴幼儿篇、童年篇与少年篇主要还是由父母亲等长辈或学校老师为你撰写的话,那么从现在起的所有篇章,都将由你自己担任主笔,"剧中人物和剧作者"(马克思语)都是你。当下的青年篇已经展开,同学们将书写人生故事的精彩新篇章。 相似文献
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正关于原点"原点"不等同于"起点",不能把原点简单地理解为"起点"。要抓住事物的根本,回到问题的本质,弄清问题的核心是什么。教育的原点,不同的时代,不同的哲人都有不同的定义。据说,每一个犹太家庭的母亲都会告诉孩子,"在你的房子被烧毁,你的财产被抢光时,你要带走的不是金钱,也不是钻石,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就会伴随你的一生。"在对事物的选择中,人们发现智慧就是教育的原点。在亚米契斯的《爱的教育》中,写到:当父亲离开老师40年后,对老师所教授的知识已经忘却了,对老师的形象已经记忆模糊了,可是父亲还记得老师的爱,还记得老师对他说的话:"博提尼呀,博提尼,你会不会用中指和 相似文献
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崔涛 《常州工学院学报(社会科学版)》2003,21(1):55-57
童年是记忆中的一方净土,充满着人情美与人性美,汪曾祺正是在童年记忆中寻找灵感,并将童年情结作为他小说创作的动力源,从而使作品充满了温柔蕴藉的诗意美,也迎来了属于他的文学辉煌期. 相似文献
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文少保 《中华儿女(海外版)》2003,(5)
16年前,他只是一所普通中学的老师;12年前,他却成了全国第一个实用记忆应用开发硕士研究生;如今,他被人们誉为“记忆大王”、“记忆魔术师”,举办了500多场“ZYD”超级记忆法报告、专题讲座和记忆培训班,实现了创富过程中的激情人生。走进他的内心世界,你会发现原来经营智慧也是那么的精彩。 相似文献
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朱春发 《宁波大学学报(人文科学版)》2018,(2):52-58
在童年回忆录《W或童年回忆》中,法国作家乔治·佩雷克以一种诗人的笔触,精心构建和捕捉了二战犹太后裔遭受的种种童年创伤经历和感受,成为创伤文学的代表作之一。佩雷克童年经历难以言说的原因主要在于童年记忆的模糊性和相关记忆的创伤性。面对这一叙事难题,佩雷克分别运用纪实叙事和虚构叙事构建相互独立又彼此相联的两个文本,忠实地记录了其童年创伤记忆的模糊性和碎片性,深刻地描述了集中营的种种不人道,最终言说了其童年创伤经历和感受。 相似文献
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《变形金刚》在中国的走红,有上世纪80年代的特殊时代背景。它颠覆了传统的思维,让那时成长的孩子有了全新的梦想寄托如果不能理解变形金刚对中国青少年的影响,不妨回味一下80年代后期的中国青少年的业余文化生活,如果你是一个70年代末或80年代初出生的人,你会明白这种变形机器人对你的童年有多么重要。填补童年空白当时,在城市里读小学和初中的孩子们,是 相似文献
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韩春燕 《渤海大学学报(哲学社会科学版)》2010,(5):32-33,36
韩春燕:如果说人生是棵大树,那么我更喜欢关注这棵树的根部,对写作者也是如此,我们往往从一个作家的童年生活里可以窥见他的现在和未来,就如同从种子里可以看到后来的花和果一样。东西老师,可以谈谈你的童年吗?那个桂西北的小村给了你怎样的文学启蒙? 相似文献
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当哈根达斯的广告语诱惑着这座城市的时候,大家都认定冰淇淋是爱情添加剂。的确,丝滑冰凉的奶油沁入心脾的畅快感,就像馥香的爱情俘虏了饮食男女。然而,回忆起第一个冰淇淋的味道,一定还没体验爱情的滋味。可能是某个六一儿童节,妈妈给你买了一个甜筒冰淇淋,惊喜的你就这样被冰冰凉凉的奶香征服了。曾经看过一个童趣笑话:寒冬时节,一个小女孩守着火炉向奶奶要冰淇淋吃,奶奶说等穿上裙子时就可以吃了,于是小姑娘赶紧跑去换上夏天的花裙子,然后让奶奶给她买冰淇淋吃。我们都曾是这样的小女孩,如今,童年早已远去,儿童节依然年年地来,回味着记忆里的奶香,自己动手做冰淇淋,过一次久违的儿童节。 相似文献
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刘媛 《浙江师范大学学报(社会科学版)》2011,36(1)
20世纪二三十年代世界经济大萧条时期,上海城市适逢从传统社会到现代社会转型的高速期,基于对现代人才的渴求,愈加注重儿童的教养,在全国首倡并积极实施儿童节与儿童年,政府、社会和家庭采取一系列举措,以期让儿童享用到上海发展的文明成果,将儿童培养为未来城市的建设者。对于这样的一种时代诉求,上海儿童对之积极响应,他们积极投身于各种体育锻炼,立志抵御外侮、建设祖国、服务社会。经济危机中的儿童节与儿童年,不但有利于上海儿童对城市现代文明成果的享用,同时也为经济危机之后的上海城市现代化建设积聚了新生力量。 相似文献
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《青春男女生.妙语》2010,(2)
2009年12月4日晚,余华、苏童、毕飞宇、刘醒龙四位作家在暨南大学文化素质教育讲堂上与暨大学生对话,主题是文学与人生。童年对每个人的一生都会产生关键影响,一个作家的童年记忆会如何影响他的写作?12月5日, 相似文献