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实践教学是目前我国高校应用型人才培养方案的重要内容,高校必须强化实践教学,提高学生创新和实践的能力。本文在应用型人才培养模式下从不同角度分析了当前高校实践教学中存在的问题并提出了解决办法。 相似文献
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高校实践、实习教学改革,对我国人才培养的塑造起着极其重要的作用.人才培养是各高校最终的目标,教学质量是人才培养的关键所在,加强对实践、实习教学的研究与管理,才可以确立实践、实习教学的主要地位.实践教学是实习的基础,只有学生不断地实践,才能让大学生走向社会实习. 相似文献
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在当今时代,开展教育教学改革实践,有效提升高校人才培养质量,才能实现高等教育内涵发展。推动高等教育高质量发展,必须适应新时代的发展要求,针对其人才培养中存在的问题,需要通过高校智慧教学体系构建,进一步优化和改革高校教育教学实践,从而促进高等教育人才培养质量。其中高校智慧教学的体系构建可以从构建科学完善的智慧学习环境、优化教育教学思路方法和构建智慧教学体系等方面下功夫。 相似文献
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新时期,高校在法律人才培养过程中既要注重学生的基础知识,也要关注学生的法律实践能力.因此,有必要将法律实践教学作为法律教学的重要组成部分,进一步明确法律实践教学对于法律人才成长的重要性和必要性.个案教学法能够因势利导地开展法律实践教学,有助于帮助学生更好的掌握法律实务,提升学生的理论与实践结合能力,因此高校在法律实践教学过程中有必要将个案教学法作为重要教学方法,在实践中加以应用. 相似文献
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本文认为,应用型高校重在"应用"二字,要求高校在各专业建设方面必须紧密结合地方特色,注重学生的实践能力培养,其教学体系核心环节就是实践教学。而学生创业园建设是融大学生创业实践、创业孵化、创业培训、创业服务等功能于一体的产学研结合,激发大学生创新思维能力的创新型人才创业型人才培养模式,是应用型人才培养的需要,具有项目孵化和教育培训等多项功能。加强制度建设、完善保障机制、提供技术支持等措施将为应用型高校的大学生创业园建设提供新的思路。 相似文献
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高校人才培养关系到大学生的就业率和就业质量.当前高校人才培养与社会需求脱节的表现在三个方面:人才培养目标偏离社会实际、专业和课程体系设置不当、教学内容和教学方法不能激发学生学习积极性.高校人才培养机制应该以社会需求为导向,准确合理定位人才培养目标,优化学科布局,变革教育教学方法,加强实践教学工作. 相似文献
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《青春岁月:学术版》2014,(13)
本研究采用文献分析与实地考察相结合的方法,就高校英语实用型人才培养的教学改革进行研究或调查,旨在探究高校英语教学实用人才培养的具体措施,研究表明现阶段高校只有进行教学思想、教学方法、教学内容的全面改革,才能更加适合现代社会对英语实用型人才的需求。 相似文献
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高等教育大众化和经济社会的快速发展,对财经类院校计算机本科专业的人才培养带来了严峻的挑战.面向多样化的社会需求培养应用型人才,是财经类院校人才培养目标的合理定位;加快高校应用型人才培养模式综合改革,创新实践教学环节是体现应用型人才培养目标的基本策略;在此基础上,完善教学课程体系,积极改革教学方法与手段,深化实践教学改革,交叉融合"四位一体"综合性实践教学体系(实验教学+双语教学+科技创新+实践基地),注重学生素质拓展,提高学生综合能力,努力培养适合经济社会发展需求的高素质应用型的信息技术与管理人才. 相似文献
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吴新奎 《爱情·婚姻·家庭(生活纪实)》2021,(1):0038-0038
地方高校隶属于地方,服务区域经济社会是其发展目标,人才培养的定位是为地方培养“下得去、用得上、留得住”的高 素质应用型人才。旅游管理专业是应用性非常强的专业,应去主动适应经济社会发展新形势,主动对接旅游业人才需求,构建以应用 技能培养为核心的立体化人才培养体系,强化实践教学,把培养应用型人才与促进旅游业发展统筹规划,实现高校人才培养与区域经 济社会协同发展。 相似文献
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实践教学是高校人才培养的重要组成部分。在现代社会发展的大背景下,经管类专业实践教学虽然得到了一定的发展,但也存在着一些问题。本文着重分析了目前经管类实践教学存在的问题,提出了解决的办法。希望能为进一步推进应用型本科经管类专业实践教学的发展提供一些参考。 相似文献
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本文阐述了“工学结合、教学做评合一”人才培养模式的探索与实践,重点就创新人才培养的课程体系、创新人才培养的教学方法、人才培养模式的实施及实施过程中应注意的问题等几个方面进行分析。 相似文献
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高质量人才是当今社会发展的助推力,不仅是现代产业发展核心要素,而且能够为区域经济社会发展提供优质的服务。地方本科高校肩负着人才培养的重任,既要重视学生理论知识的学习与掌握,而且还要关注到实践能力的培养,引导学生将理论知识更好的应用到实践中去。实践育人具备了较强的教育功能,所以越来越受到地方本科高校的重视,并且将其融入了人才培养方案中,帮助学生逐渐由个体向社会角色转变。本文在对地方本科高校实践育人意义进行分析的基础之上,探讨地方本科高校实践育人现状,并且给予了行之有效的建议。 相似文献