“争与让”话题作文导练

[文题]阅读下面的材料,按要求作文。(一)“六尺巷”的故事:清朝康熙年间,官文华殿大学士兼礼部尚书的张英,其在桐城的祖居与吴姓人家为邻。对方欲越界盖房,家人遂驰书京华禀告,张英写了一首诗作复:“一纸修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”家人见诗,让地三尺;吴姓人家深感其义,也退让三尺,这样就诞生了“六尺巷”。(二)小学课本中有这样一个故事:小花羊和小白羊从桥的两头同时走上了独木桥,走到桥中间碰头了,两只羊都争着要先过独木桥,你不让我,我不让你,打起架来,结果同时掉进了河里。请以“争与让”为话题作文,…     

家乡的桥

离奶奶家不远的一条清澈见底的小河上,架着一座桥。这座桥伴我度过了童年,走向少年,为我的生活增添了无穷的欢歌笑语。在我很小很小的时候,这还是一座独木桥。我总爱在独木桥上跑过来跑过去,把独木桥当作秋千荡。小桥便“吱呀吱呀”地响个不停,像立刻就会散架。这声音对我来说简直是一首优美的乐曲。可是奶奶总是放心不下,在岸边唠叨个不停:哎哟,妍妍你快下来呀,小心点!摔下来你的小命可保不住了!”我却把奶奶的话当成耳边风,并不回答,仍自顾自地玩。“哈哈哈——”我那爽朗的笑声在桥上久久回荡。渐渐地我长大了,那座独木桥也变成了小石桥…     

让他三尺又何妨

清朝康熙年间文华殿大学士兼礼部尚书张英,老家在安徽桐城县。有一年,他的家人因修筑围墙之事而与邻居互相争夺地界,矛盾十分激烈,闹得不可开交。当地官员感到很棘手,觉得很难调停处理。其家人便从桐城写信寄到北京,请求张英出面处理,希望凭借他的高官地位和权势把邻居压下去。张英接信以后,非但不采纳家人的意见,反而主张退让,宁肯自家吃些亏,也要和邻居搞好关系。他提笔赋诗,以诗代信,劝导家人。他在诗中写道:“千里修书只为墙,让他三尺又何妨?长城万里今犹在,不见当年秦始皇。”诗的意思是说:家人从千里之外的安徽桐城寄来书信,不过是为了修围     

美丽人生

题目16:生命中常有一份感动会在你心中油然而生:“他乡遇故知”会使你顿觉友情的美好;“风雪夜归人”会让你倍感亲情的可贵;“久旱逢甘霖”会令你体验如获至宝的惊喜;“金榜提名时”则让你收获“智慧的人生是美丽的”这样的启示。请以“美丽人生”为话题,写一篇文章,可以记叙经历,编织故事,抒发感情,也可以展开议论。题目自拟。     

过独木桥

早晨,猴爸爸带着小猴要到小河的另外一边摘桃子。正要走上独木桥,小猴看见小兔背着书包高高兴兴地要去上学堂,小猴想了想就对猴爸爸说:“爸爸,我们让小兔先过桥吧。要不然,小兔上学该迟到了。”猴爸爸对小猴说:“你真是个好孩子!”等小兔过了桥以后,小猴又对猴爸爸说:“爸爸,我     

我在京城当"的哥"

2000年,我这个昔日的汽车配件厂厂长从密云县搬迁到顺义县,由于不甘心搬到顺义后当一个农民工的艰苦生活,便托人到北京的出租汽车公司租赁了一辆夏利牌二手小轿车.当汽车开回家后,一家人都拿它当宝贝一样对待:孩子显然是不让碰的,老婆把它擦得锃光瓦亮.公司头三天不收份儿钱,一是让你熟悉一下汽车的性能,二来可以带上家人去县城兜风.就这样,过了三天愉快的日子.     

军训场外还要“争”

说起军训,你可能认为只有一个“累”字,其实不然。训练场之外,还有一个“争”字。训练场之外还争什么?那我就把我的军训故事给你说说。     

想好自己到底要什么?

有这样一个故事。有一天,一个失恋的人在公园哭泣。这时,一位哲学家走来轻声地问她说:“你怎么啦?为何哭得如此伤心?”失恋的人回答说:”呜……我好难过,为何他要离我而去?”不料这位哲学家却哈哈大笑,并说:“你真笨。”失恋的人便很生气地说:“你怎么这样,我失恋了,已经很难过,你不安慰我     

老妻美容

那天,老妻早晨跳舞回来,向我宣布了一个惊人的决定:“我要去做整形美容!”我摸了摸她的额头说“:您老人家没发烧吧?”她一把推开我说“:人家跟你商量正经事儿,你耍什么贫嘴!”我说“:你开什么玩笑!整形美容那是孩子们的时尚,你都快70岁了,也赶这个时髦,不是头脑发热是什么!”她     

一片雪花的重量

一只知更鸟问一只野鸽:“你知道一片雪花的重量吗?”野鸽回答:“微不足道”。“那么让我给你讲个故事吧。”知更鸟说道,“有一天,我飞落在一颗冷杉的树枝上,这时候下雪了,小瓣小瓣     

小说创作的幽默、健康与个性——与作家白天光的对话

林喦:在网上和国内的一些报纸上转载了你和一位记者的对话,你说,你的作品离矛盾文学奖、鲁迅文学奖越来越远,而离诺贝尔文学奖越来越近.这是一句幽默还是一句严肃的话题? 白天光:这些话是我和某报社的一位记者在无意中说出来的.他是想针对辽西地域文化让我谈谈感受.这个话题很大,我不是一位文化学者,也从来没有写过文化大散文,这样的话题很难驾驭.但是,我跟他提到了喜欢写什么.徐则这不言自明.     

有关部门

今天,三豁爹又来了。看门的不让他进,办公室留了话:豁嘴老头再来,把他拦在门外。三豁爹急得跳起来骂:“咋不让进?你们江山坐的是谁的?爷八年打日本,三年打老蒋,炮弹把嘴炸成这样,今天来找有关部门解决有关问题……你为啥不让进?”看门的一看这架势,躲进警卫室去,不敢出来,打电话请示办公室主任,主任说那就让他进来。看门的放下电话,伸出头大声说:“进去吧,别嚷嚷。”“进去吧,说得轻巧。这楼上楼下十几层,进去往哪找?你告诉我,有关部门在几楼?”三豁爹举着手里的纸,又嚷。看门的只好走出来,拿过他手里的伤残报告,上面有原市长钱友祥的亲笔批…     

六尺巷的故事

当缨装嵘署 一①几百年前,山找某城里住着工、张两大家。两家中间只隔着一道界墙。到暮里纂L蒸一⑥王家是县里的酋富,张家老爷在京城当大寓。县1酋哪头也得罪不起,倭久拖不判。 ⑦张家急了,给京城写信。回信是:“千里捎书只为墙,让他三尺又何妨,万里陡城今犹在,谁见当年秦始皇?” ⑧张家只好按老爷的意思,向后退了三尺,修起{蜇嫱。 ⑨王家先是一惊,后来也觉得很惭愧,便同样后退三尺修了一道墙。一羞菡蕊≤K_=\\/』萘 ～。～■:■、。:翥渊鬟～_ V“:_,,◆/,,嘲,/～蕊乡搴攀溺锃j剑,臻n六尺巷的故事@叶文 @吴新明…     

忏悔与后悔

布赖恩胳膊底下夹着一只火鸡前去忏悔,说:“原谅我,神父,因为我有罪。我偷了这只火鸡给我的家人吃。你愿意拿走它,并澄清我的罪过吗?”“当然不,”神父说,“既然忏悔,你就必须将它还给它的主人。”     

谁傻

“闺女,快起床了,你不是跟人家约好去公园了吗?”妈妈一声呼唤,一个香甜的梦拜拜了。猛然间想起,我和同学三水约好,每逢星期六和星期日的早上5点在公园门口聚齐,打羽毛球。我使劲睁开那不愿睁开的双眼,一看闹钟,哎呀我的妈呀,都快5点10分了!无意当中,我又一瞅窗外,太棒了,老天爷是我的亲爷爷,外面下着毛毛雨呢!于是对妈妈说:“我不去了,下雨了。”妈妈说:“你跟人家约好的,怎么可以不守信用呢?”“或     

将记叙艺术化的途径

能写合格的记叙文是新课标对高中生写作的一项基本要求,那么,学生如何才能提高记叙文的艺术性呢?一、剪下鲜活的“绿枝”记叙过程中,如果面对话题,能从自己的生活丛林中敏锐地剪下根根“绿枝”,呈现在阅卷教师面前,必将让教师眼前一亮。话题“家居”要求大家捡拾家庭中令人回味的生活“枝叶”,展现家居的情趣,从而体悟父母的情怀。可有的同学说:“在家,我就是喝奶、吃饭、写作业、睡觉。我写什么?”有的说:“我父母整天唠唠叨叨的,烦人!”家居生活难道就那么单调乏味?父母真的总是以对立的姿态出现在你面前的?不妨这样思考:当你回家,父母接…     

过桥的启示

9月11日星期日晴今天,我和爸爸妈妈一起骑自行车到闵行经济技术开发区的水生园玩儿。一路上,我们经过了三座又高又陡的大桥。我觉得上桥时非常吃力,双脚不停地用力踩着脚踏板,额头上的汗也冒出来了;而下桥时却非常轻松,只要用手把正自行车的把手,脚放在踏板上,自行车就会自动向下冲,感觉到一阵清风扑面而来,舒服极了。在回家的路上,我们又经过了这三座桥,妈妈说“:儿子,你觉得上桥很吃力,但下桥很轻松,是吗?”我说“:对呀。”妈妈又说“:你想想从中能得到什么启发?”这时,我想起了我在学习上也遇到过类似这样的事。比如在第一节语文课上把语…     

老父九十

都说人生七十古来稀,可我的老父亲今年90岁了岁月荏苒。90年的风霜染白了父亲的头发和胡须。他的背佝偻了,腿也弯了,走路不再大步流星。但他一点儿也不服老,偏要做出一些让我们又好气又好笑的事儿来。比如说,他听力差了,却偏爱接电话。一次学校的一位老师打电话找我,父亲抢着接电话问:“你是谁﹖”对方答:“我是中学。”父亲便唤我说:“一个姓宗的人找你”还有一次有人打电话找我,我明明就坐在房间里,父亲却说我不在。我从房里跑到客厅接电话时,他已经把电话挂了。原来他听错了名字,以为别人找我妹妹。这样的事多了,我们就不让他去接电话,他…     

只是一抔土

都是一抔土,争又何必?一场车祸后,有四个人一起去见上帝。听说第一个见到上帝的人,会有好运。于是这几个人一路上你争我抢,总想第一个站到上帝面前。他们争着,吵着,互不相让。忽然,那个腆着肚子的中年汉子一步跨到前面,伸手把三人拦住:“不要争了,只要能让我走在最前面,你们开什么价都行。钱,不是问题,我     

一诺千金

没想到一次打赌竟让我成为了一名真正的男子汉。四年级上学期,由于我贪玩,常看电视,学习成绩由前十几名变成后十几名了。爸爸看着试卷,皱着眉头,对我呵斥:“你是怎么考的?都是电视把你害的,从今往后不准你再看电视了!”说完就把卷纸撕了。我知道,看电视也是一种学习。但我也承认,我有些过分了,的确影响了学习和休息。我听到不让我看电视了,也愤怒地说:“那你不还