论国有商业银行人才激励机制的建构

以调动人的积极性和创造性为根本目的的激励是企业管理的重要内容。国有商业银行只有建立有效的激励机制 ,才能够适应日益加剧的竞争形势。有效的激励机制包括物质激励、非物质激励及精神激励等内容     

激励理论在科技人才管理中的应用

高校科研工作是我国科学事业的重要组成部分。高校的科研成果几乎占了全国科研成果的三分之一。高校拥有一支水平高、人数多的科学研究队伍，如何运用科学化激励理论，有效地调动高校科技人员的积极性，对科教兴国有着十分重要的意义。管理的核心问题是对人的管理。对人的管理的中心问题还是如何最大限度地调动人的积极性。激励理论就是研究如何有效地调动人的积极性的理论。科技活动的主体是人，科技人才管理目的就是最大限度地发挥科技人员的积极性和创造性。科技人员都是某一方面的专业人才，有高深的专业知识。在他们所从事的工作范围内…     

浅谈企业管理中激励机制的作用简

管理是科学,更是一门艺术。人力资源管理是运用最科学的手段,调动人的积极性,充分发挥个人才能,真正做到“人尽其才,物尽其用”。激励这个概念用于企业管理,是指激发员工的工作动机,用各种有效的方法去调动员工的积极性和创造性,使员工努力去完成任务,实现组织的目标。可以说,激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。     

激励机制在推动社区卫生人力资源管理中的应用

目的:将激励机制充分应用到社区卫生人力资源管理中,激发职工的创造性及积极性。方法:采取文献查阅、现场实践、专家论证等方法。结果:初步探索应用了薪酬激励、目标激励、竞争激励、示范激励等激励机制的主要方式。结论:激励机制的应用能有效开发和合理利用社区卫生人力资源,充分发挥和调动职工的积极性、主动性和创造性,提升人才队伍整体水平,实现最佳经济效益和社会效益。     

试析激励策略在人力资源管理工作中的运用

企业要取得发展,必须在人力资源管理工作中正确运用激励策略,用各种激励方法去调动职工的积极性和创造性,使员工实现企业管理目标的同时实现自身的需要。     

对现代企业人本管理的思考

企业管理的重心在于对人的科学管理.所谓人本管理,就是以人为本的管理.管理的本质是激励、引导人们去实现企业预定的目标.管理的最重要的任务就是调动和运用人们的积极性和创造性.一个企业如果把人视作管理的主要对象和企业最重要的资源,确立以人为本的指导思想,依靠广大群众办企业的方针,并根据人的思想、行为规律,运用各种激励手段,调动和充分发挥人的积极性和创造性,这个企业必将不断地增强活力与竞争力.本文就人本管理中的几个问题,谈谈个人的看法.     

人本管理 重在激励

当前,许多企业都很重视人本管理,倡导以人为中心,尽可能培养、开发、尊重、凝聚内部每一名员工,提高企业竞争力。要达到这一目标,关键是激励,采取有效的激励手段,坚持物质激励和精神激励、正激励和负激励、内激励和外激励的科学选择与灵活运用,从而全方位激发人的潜能、工作动机,调动人的积极性和创造性。     

刍议高校教师人性化管理

通过对我国高校教师传统管理模式存在问题的分析，在人性化管理含义及特征分析基础上，提出对高校教师进行人性化管理，有助于调动高校教师的积极性、主动性和创造性，从而实现现代高校管理的根本目的。     

浅析国有企业人力资源管理工作中激励机制的建立与运用

人力资源是现代企业的战略性资源,而激励机制是人力资源的重要内容,有效的激励机制是调动人力资源积极性、创造性的重要手段,是提高人力资源素质的有力杠杆,可以激发员工的工作动机,使员工努力去完成组织的任务,实现组织的目标。激励机制运用的好坏在一定程度上是决定企业兴衰的一个重要因素。该文对国有企业人力资源激励问题进行了探讨,认为有效的激励机制是调动人力资源积极性、创造性的重要手段,是形成良好组织文化的有效途径。并对如何健立和运用激励机制提出建议。     

试论人力资源开发的动因及其重要性

社会发展表明 ,一个企业要想谋求发展 ,在竞争中立于不败之地 ,关键在于人力资源的开发 ,要有独特的宗旨、经营观念和企业精神。一、人力资源开发的根本是人 ,关键是促进人的潜能发挥人力资源开发在 2 0世纪 80年代初 ,风靡于西方世界 ,其核心是尊重人、激发人的热情 ,其着眼点在于满足人的合理需求 ,从而进一步调动人的积极性 ,它使管理科学上了一个新台阶。企业是由人组成的集合体 ,企业无“人”则“止”。因此 ,管理应以人为本 ,把人的因素放在中心位置 ,时刻把调动人的积极性放在主导地位。人的潜力极大 ,关键在于开发。著名经济学家舒…     

事业单位人力资源培训的对策研究

<正>目前全国共有事业单位130万个,工作人员2900万人。搞好人力资源培训工作对事业单位建设高素质、社会化的专业技术人员队伍,调动事业单位各类人员的积极性和创造性,促进事业单位的发展具有重要作用。     

运用双因素激励理论调动人的积极性

如何充分利用人力资源的优势为企业创造最大价值始终是现代企业管理的核心。以赫兹伯格的双因素理论为出发点探讨如何调动人的积极性问题,以及在采用激励措施和手段时需要注意的问题。     

“激励”在企业管理中的应用

在现代企业管理的各种因素中，最根本、最关键、最核心的要素是如何调动企业职工的积极性。该文依据激励理论，从人的需要运动过程出发，阐述了对企业职工积极性的激励所采用的主要方法，并运用激励理论中的需求理论、双因素理论、期望理论、强化理论、公平理论等，阐述了在激励中如何运用这些理论来处理好激励实践中的各种关系。     

学校管理者必须注意完善激励机制

<正> 为了更好地激发和调动广大教职工的积极性、创造性,学校各级管理者必须努力研究和探讨激励理论、积极而有效地实施激励职能。 一、对人的积极性的认识和分析 什么是人的积极性,积极性是指人的心理活动,通过人的行为活动表现出来的一种能动活跃状态,包括人对客观世界认识的活跃程度,情感的兴奋水平及意志的努力程度。学校教     

激励机制：企业管理科学中的重要章节

激励是运用科学手段或方法激发人的动机的心理过程，如何有效地调动员工的积极性和创造性是企业兴衰成败的关键因素。目前，企业激励机制多以物质激励为主，但随着改革开放的深化，单一的物质激励已经显现出弊端，非物质激励作为物质激励的必要补充越来越显现出其重要作用，二者结合将使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。     

人力资源中的人本管理

<正>以人为本的管理理念是指任何管理都要以人为中心,把提高人的素质、处理人际关系、满足人的需要、调动人的主动性、积极性、创造性的工作放在首位。人力资源的有效管理,其中最明显的标志是在企业的战略规划、市场策略、产品开发、技术革新、组织发展等一系列经营管理活动中     

刍议中小企业股权激励——中小企业动态股权激励问题研究

在我国法律框架及公司制度下,中小企业实施股权激励是一新兴课题。目前常见的股权激励模型包括动态股权激励模型、员工持股计划、管理层股票期权等。而中小企业实施股权激励制度,可缓解其人才问题,进而调整其人力资源结构、调动员工积极性、释放组织潜能。中小企业设计股权激励方案时应注意确定方案设计原则、明确设计方案的内容、完善退出机制,并注意操作和管理的规范化、程序化。     

中小学校长积极性激励之我见

中小学校长是学校之魂、师者之师。在学校管理活动中，中小学校长作为管理的主体，要采取各种激励措施，调动教职工的积极性，以提高学校管理的效能，这是学校管理之核心问题。同时，中小学校长又是管理的客体，其积极性由谁去激励、如何激励，才能使其活动处于一种能动、活跃的动力状态，这不仅是中小学校长关心、思考的问题，也是一个值得探讨的具有现实意义的理论和实践问题。笔者认为要激励中小学校长的积极性，教育行政部门管理者应遵循人的心理和行为活动规律，充分重视并善于运用各种激励因素。一、针对心理特点，满足合理需要需要是…     

赫斯伯格双因素理论在中西方应用比较

激励是管理的一种行为。任何一个组织要提高其内部的劳动生产率，最重要的是如何应用激励的手段调动人员的积极性。本文就中西方对这一理论的应用进行比较和分析，有助于借鉴西方这一管理行为模式在我国医院管理实践中加于应用。     

激励理论及其在学校管理中的运用

“激励”一词，作为心理学的术语，指的是以人的需要为依据，激发人的动机，引发人的行为，以便有效地完成行为目标，取得更高的工作绩效．这一概念运用于学校管理领域，就是通常所说的激发和调动教职工的积极性和创造性的问题．自从本世纪二三十年代以来，心理学家们从不同的角度研究了如何激励人的问题，并提出了种种激励理论．本文试图对其中的几种理论及其在学校管理中的运用进行初步的探讨，以期对提高学校管理的科学化水平能够有所裨益．一、期望理论期望理论是美国心理学家佛隆（Vroom）1964年在《工作与激励》一书中首先提出来的．…