新时代“五四”精神的内涵及其当代价值

"五四"精神是国家、民族的宝贵精神财富,是精神文化的集中体现。其爱国精神体现了救亡图存的热情,进步精神体现了敢于革新的勇气,民主精神体现了为民的情怀,科学精神体现了追求真理的信念。五四精神在新时代仍然重要的时代价值,它有利于青年人树立正确的世界观、人生观、价值观;有利于青年人坚定马克思主义信仰;有利于青年人助力中国梦的实现。     

在新形势下加强青年员工思想引导的思考

加强企业青年员工的思想引导是团青组织的重要工作,随着经济社会的发展,青年员工的诉求的多元化,进一步做好青年员工的思想工作,如何帮助他们树立正确的人生观、价值观和世界观,促进青年员工队伍的和谐稳定是团青组织研究的重要课题。     

青年职工进行思想政治工作的初探

新时期对青年职工进行思想政治教育时应立足长远，因材施教，积极发现和培养青年职工典型，引导青年职工建立正确的人生观和价值观。     

当代大学生社会主义核心价值观教育研究

随着经济全球化的深入发展,文化交流的日益频繁,人们的世界观、价值观发生了重大变化.大学生正处在人生价值观形成时期,他们是祖国的未来,民族的希望,如何在价值观格局呈现多样化的形势下帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观,对于构建社会主义和谐社会具有重要意义.     

关于建构当代青年道德调控体系的思考

青年作为人生的特殊阶段,关键时期,其世界观、人生观、价值观都没有定型.在市场经济条件下,要使青年得以健康成长,必须加强道德调控体系的建构.     

以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育

大学阶段正是青年人的世界观、价值观和人生观初步确立但又没有完全形成的阶段,此时大学生"三观"的形成很容易受到外界影响,同时又与每个人的个人学习、生活经历有关。以社会主义核心价值观引领大学生思想政治教育,有利于帮助大学生实现知行合一,也能促使这种社会主义核心价值观更好地发展,最终使其成为大学生在社会生活中共同遵循的规则共识。     

微传播语境下青年群体的媒介行为与心理分析

作为微传播时代的用户生力军,青年群体的行为方式、生活习惯以及价值生成都深深地打上了媒介的烙印。在接触与使用媒介的过程中,青年群体所呈现出的"媒介依存""个体表演"以及"符号交往"的行为表征,消解了作为主体意义的青年精神。长期处于赛博空间所建构的"仿真"世界,"游戏人生"的娱乐心态让青年群体对现实交际产生了恐惧与焦虑,人生观、价值观、世界观开始变得模糊与游离,信仰虚化、道德混沌、精神危机震碎了青年人日趋成熟的理想价值。     

增强青年学生“四个自信”培养时代新人

新时代的青年学生是中国未来的主人,是中国特色社会主义事业的接班人,肩负实现中华民族伟大复兴的使命。由于青年学生处于人生中向成熟期过渡的阶段,极容易受到不良影响。因此,需要家庭、学校、社会共同参与,全方位运用包括网络媒体在内的各种方式途径,教育引导青年学生树立正确的人生观、价值观和世界观,笃定"四个自信",将个人的发展与国家命运联系在一起,在为国家的发展作出贡献的同时,实现个人的理想,成为实现民族复兴的时代新人。     

大学生社会主义核心价值观教育模式的构建研究

随着我国教育改革力度的不断加大,大学生思想政治教育水平得到快速提升,使得大学生社会主义核心价值观教育模式发生一定转变,给大学生社会主义核心价值观教育提出了更高要求,以帮助大学生树立正确的人生观、价值观、社会观和世界观。     

高校德育工如何以人为本

高校德育工作是高校人才培养工作的一个重要组成部分,是帮助青年大学生树立科学世界观、先进的人生观、正确的价值观的重要举措。可以说,德育正是一项塑造人、培养人、提高人、发展人的重要工作。因此,必须坚持以人为本的重要理念、原则与方法,才能使新形势下的高校德育工作得以深入、持久、扎实而有效的     

权力视角：当代城市青年婚姻形态发展态势

婚姻形态与婚恋价值观紧密相联,是婚恋价值观、人生观乃至世界观在婚姻形式上的外在表现。当前,青年特别是城市青年的婚姻形态出现多元化和多变化发展态势。本文以上海A城区已婚青年为研究对象,通过实证研究,认为在城市青年婚姻形态存在的价值元素和维系基础中,当代青年特别是城市青年婚姻价值观和婚姻形态呈现多元化和多变化存在和发展态势,其主要的驱动因素是当代青年性权力的觉醒与扩张以及对物质权力和精神权力最大化的追求与选择。     

从结婚支付行为看上海青年消费价值观的变迁

结婚消费,是人的一生中一次较大的集中性消费,它往往集中地反映出一个人在一定时期内的消费价值观,对于青年人来说尤其如此。所以,研究青年人的结婚消费情况就较易窥探他们在消费方面典型的价值取向。本文正试图从这一角度,探究一下近几年来上海青年消费价值观的变迁状况及其得失。(一)随着生活水平的提高,青年在基本自给的基础上结婚消费总量激增。但由于消费期望与消费能力的不同步增长,因而强化了依附长辈的心理。上海青年结婚费用平均水平的历年调查表明:1982年为3620元,1983年为3754元,年增     

浅谈技工院校学生正确人生观价值观的培养

国无德不兴,人无德不立.社会主义核心价值观是我们共同的思想道德基础.立德树人,关乎国家和民族的前途和命运.它强调以德树人、树人以德.立德是树人的前提和基础,树人是立德的目标与追求.立德和树人所立的"德",不仅仅是指道德品质和道德能力,还包括理想信念、人生价值追求和法律素养等,它是一个人的思想政治素质的综合体现,是一个人的人生观、价值观、世界观、道德观和法制观的集中反映,尤其是人生观和价值观,是立德树人的关键.     

社会主义核心价值观下的大学生思想政治教育

在这个新时期,价值观逐渐呈现多元化,文化也逐渐呈现多元化。价值观是人生观与世界观的基础,价值观的树立是重中之重。当代大学生的实际思想状况经常被忽视,导致学生的自身发展受阻。我们应该提高他们的政治思想认知,因为正确的人生观、世界观和价值观能够促进学生们更好地实现人生理想和人生价值。     

《史记》中屈原人物形象分析

人的性格是在一定的社会环境中形成的,一个人的世界观、人生观、价值观也能够体现出他的形象特征。屈原形象具有复杂性,他忠君爱国、正直清白、才华横溢,但又孤高、自负、倔强。     

关于班主任管理工作的几点思考

如何培养中学生形成正确的世界观、人生观和价值观,并健康成长,成为被社会所欢迎和接纳的人,这是班主任开展管理工作的思考重心.     

以“三观”教育为先导推进大学荣辱观教育

马克思主义世界观、人生观、价值观为大学生荣辱观教育奠定了思想基础，指明了方向，提供了价值判断标准。社会主义荣辱观教育要以马克思主义的世界观、人生观、价值观为统领和先导。     

新时期对大学生党员进行“两学一做”教育的探索

"两学一做"教育是新时期下针对提高大学生党员素质、丰富知识、树立正确价值观所提出的新任务。大学生党员是我国青年中最具有活力、信念、理想的骨干,是接任未来社会主义建设的最佳人选,而作为国家发展中的重要人才,必须兼备正确的人生观、价值观、马克思主义世界观,在"两学一做"教育的影响下,能够很好地培养大学生党员思想意识、提高高校党建成果。本文针对新时期下,大学生党员进行"两学一做"教育展开研究与探讨。     

两岸青年国际观之特点及成因分析

国际观不但影响到青年人自身的竞争力,而且是国家和民族未来价值观的主体。在两岸关系和平发展的新局面下,两岸青年之间的交流合作越来越重要。本文通过对国际观概念的分析,归纳出三个能代表两岸青年国际观的因素,并对这些因素进行对比,从而揭示两岸青年人的国际观概况及其成因,最后提出通过加强青年交流合作来增进两岸青年国际观的融合,促进两岸关系和平发展和中华民族的伟大复兴。     

如何做好新时期园林单位的思想政治工作

近年来我国市场经济体制不断推进,园林绿化成为城市发展的重点项目,而在新时期的新环境下,园林单位为了谋求发展,也在积极试行体制改革。市场经济条件下,诸如拜金主义、享乐主义等不良思想给园林单位职工带来了很大影响,造成部分职工价值观、人生观和世界观偏离正确轨道,因此做好新时期园林单位思想政治工作是保证园林单位可持续发展的重要因素。