党建带团建与高校学生党支部建在班(团支部)上互动机制思考

坚持把党支部建在班上，努力实现本科学生班级“低年级有党员、高年级有党支部的目标，是党中央明确提出的要求。高校学生党支部的建设是搞好高校党建工作的关键。结合当前的形势和工作实践，分析高校的党支部建在班上的意义，探讨如何更好地在高校中做好党建带团建的工作。     

钱不等于爱

长沙市一小学一名10岁的五年级女生，攒了20多万元的零花钱，而像她一样存款在万元以上的，一个班上竟有七名。但大多数孩子都对怎么用这笔钱毫无规划。孩子的零花钱，究竟是给得多好，还是给得少好呢？专家认为，家长不要把钱当成表达的工具。小学生越来越富，需要“教育”的，恰恰是家长。     

让学生的“个性之花”在作文中绽放

前几天。同事们交谈时又说起一件这样的事：具粗略统计，我班学生的作文中，写“第一次学会游泳、骑自行车”的有过半的人，多数是男生；写“学会了洗衣服、煮菜”的有近一半人，大多是女生。是啊，“班上学生的作文都千篇一律该怎么办？”我要说：“只有努力让学生成为作文的主人．才能写出具有个性化的作文。”     

养花风波

最近,学生们感到班上人多味杂,特别是在冬天关闭门窗时,那种"百味书斋"的感觉特别浓厚。于是有学生提议在教室中养几盆花草,并将浇水的任务附带给每天清洁值日的学生。养花这件事顺理成章地通过了表决。保养的制度与规矩也建立了,但我没想到一件小事也能"节外生枝"。张蕊本来是语文课代表,但她钟爱的养花却使她不"安分"起来,     

运用积极心理暗示,激发学生自身潜能

正在教育教学中运用积极心理学的研究成果,结合教育学生中遇到的个案,提出激发学生潜能的一些实践策略。案例背景班上的小华同学性格内向,不善与人交流。学习上也缺乏动力,给老师的感觉是不温不火,有点学好学坏无所谓的感觉。据观察,在班上小华同学几乎没有谈的来的同学,常常独来独往。她也坦言,对自己也没有任何信心,觉得就凭自己的底子,三年后要考上理想的学校,简直就是天方夜谭!即便如此,性格文静的小华有一次稍一用功,成绩就窜到班级前茅。只是以后几次考试,成绩起伏很大。根据小华的情况,她是明显的自信心不足,看不到自己身上积极的一面,长此以往,势必会影响到她今后的成长。     

“牛肉丸”的启示

初接四年级一个班,有一种新鲜感。然而上了几节课,我发现班上一个叫斌的学生,喜欢举手发言,但他的发言总是牛头不对马嘴,经常引起一阵笑闹声。之后,我也尽量不让他回答问题,渐渐地,他也失去了举手的兴趣,没事做又闲不住,不是动这就是动那,不仅在班上经常与同学闹别扭,还经常与别班     

“高利贷”风波

早上刚走进教室，兰就跑到我面前说：“老师，我要告婷，她在咱们班放高利贷。”我乍一听这话猛地打了一个冷颤：班上竞有这样的人。还是个女生？我不由得气愤难抑，想问明白后好好教训教训这个无法无天的学生。     

对高校学生党建工作几个重要环节的思考

要把学生党建工作作为高校党委的一项重要任务,不断加强学生党员和入党积极分子的理想信念教育,把培养教育贯穿于发展党员工作全过程,要加大发展工作力度,力争经过几年的时间,使学生党员比例有较大幅度提高,实现高年级学生党支部建在班上。     

我在美国教《荔枝蜜》

杨朔的《荔枝蜜》,相信大家都很熟悉了,这篇散文,也是美国加州旧金山中国语文课程第二册课本中的一课。在说这个故事之前,先介绍一下我的班上的学生：旧金山林肯高中的中国语文1／2C,是一门加州大学承认的,相当于国内高中程度的中国语文课程,我们主要提供给高中第一年的学生选修,但高中二、三、四年级的学生也可以选修。能选修这个课的学     

对高校学生"党支部建在班上"的实践探索

“党支部建在班上”是党的基层组织建设理论与实践的继承与创新。从实际出发,探讨了把党支部建在班上的几种工作方式,总结了从实践中得到的经验与体会,认为把党支部建在班上,能切实地加强学生党支部的建设,充分发挥学生党支部的战斗堡垒作用和学生党员的先锋模范作用,增强学生党支部的创造力、凝聚力和战斗力,更好地推动高校学生党建工作的开展。     

不翼而飞的笔记本

星期三的上午，同学们上完体育课开心地回到教室。班长蔡小欣（化名）突然找到我，说他的学习笔记本不翼而飞了。而且再过一周就要进行期中考试了，这无疑给全年级第一的蔡小欣同学带来了阴影。我问他是不是搞丢了，他说早上都还在。以前我遇见过班上同学的钱被拿的，却没有遇见过有拿别人笔记本的。我感到有些蹊跷，并开始着手调查此事。     

神迹

老师给我们发了一块桌布，绿色的，长方形，并带有漂亮的花边，套在桌子上就像给桌子穿上了美丽的裙子。妈妈给我的桌布绣上了名字，在桌布的侧面我看着很不方便，于是妈妈就在桌布的正面又绣了一个名字，所以我的桌布在班上是独一无二的。     

天上掉下了谢苏木

我叫谢苏木。这个名字用了16年从没有给我惹上一丁点麻烦，直到班上突然转来一个男生。 他个子不高，一脸痘痘，让我想起一张表面看起来坑坑洼洼的月球照片。我仿照《红楼梦》里“天上掉下个林妹妹”造句，偷偷对同桌马小凤说，“嫦娥一号”一奔月，“天上就掉下个月球表面。”     

“支部建在班上”的实践与思考——以湛江师范学院化学科学与技术学院为例

"支部建在班上"是高校在新时期创新学生党建工作的一项重要举措,是高校党建适应新形势发展的需要。实践表明,"支部建在班上"对开展大学生思想政治教育、良好班风学风的形成、提升班级的管理能力和水平等有着积极的影响。     

试析课堂教学中的诱导性提问

试析课堂教学中的诱导性提问沈小碚关键词诱导，提问，课堂教学中国图书资料分类法分类号Ｇ４２４．２１一在课堂教学中，教师想从班上的学生中引发出言语行为或非言语行为而采取的行动，通常称之为诱导。在１９６６年贝拉克（Ｂｅｌｌａｃｋ）等人的开创性研究中，提出了...     

聪明误我

那是一节谈话课，可我却永远也忘不了。因为那几天上课总是有同学讲小话，注意力不集中，我担心教学效果会受到影响，而且长此以往会影响学生良好习惯的养成。于是我决定利用一节课的时间，专门跟同学们好好地谈谈：该用怎样的态度上课？因为班上的人数实在是太多了，如果没有好的组织纪律，很难想象能够完成教学任务。[第一段]     

《勇往直前》一书宣扬了什么?

《勇往直前》(汉水著,百花文艺出版社出版)是以1955——1956年间高等学校地理系学生的学习生活为题材的中篇小说。1961年出版后,曾被一些人吹捧为我国第一部描写大学生生活的杰作。我们是地理系学生,当时又是一年级,所以班上有一半以上的同学都看过。它对我班同学的影响极深,也极坏。有人以为小说描述的是我们大学生活的规范,有人很向往小说中人物的生活方式,有些班甚至兴起给别人起外号和“爱称”之风。     

你笑的样子很美

我是从镇中学考进市第一高中的。刚入学时，自我感觉良好的穿衣打扮在走进教室时，就遭到了班上同学无情的嘲笑，我还听到有同学小声嘀咕：“村姑来了。”我羞红着脸，恨不得马上挖个地洞钻进去，永远也不出来，心里也就深深地恨上了这个班上的同学。     

论新形势下大学生党建工作的深入和创新

新形势下大学生党建工作面临许多新情况、新挑战,需要认真研究探索,寻求有效措施,加强大学生党建工作,以适应新形势的要求。大学生党建工作深入发展的一个切入点是把党支部建在学生班上,这是高等院校党建工作深入发展的需要,有充分的理论依据和实践依据。党支部建在班上是高等院校党组织构架中的环节,是大学生基层党组织调整和设置的内容,有重大的现实意义和历史意义。     

清除街头“牛皮癣”

开学第一周的一天下午，班上的宇嘉同学拿着一张《邵阳晚报》走进了老师办公室。“徐老师，问你一个问题，”还没等我回答，他接着说道，“什么是城市‘牛皮癣’？”原来，他正看的《邵阳晚报》上有篇文章报道邵阳市区正大力整顿城市“牛皮癣”。我简单地给他做了解释。