新时代党的意识形态领导权的重大挑战及强化路径

意识形态领导权的形成具有一定的规律性,要经过意识形态的培育、认同、强化和践行四个阶段。在新时代,党的意识形态领导权面临着重大挑战:新兴媒体促使社会要素发生质的变革,网络信息全球化解构了现有意识形态传播模式。面对这些挑战,需要在尊重意识形态领导权形成规律的基础上,通过强大的经济支撑,增强意识形态的包容性,敢于发声、"亮剑",丰富意识形态传播载体,培育高端人才,强化意识形态领导权。     

浅析运用新媒体开创意识形态建设的新阵地

习近平总书记在党的十九大报告中明确提出了"牢牢掌握意识形态工作领导权"这一重大任务并作一系列战略部署。作为国有企业党委,上海纺织时尚产业发展有限公司长期以来注重企业意识形态的打造。本文主要是围绕如何运用新媒体开创意识形态建设新阵地所展开思考。     

话语体系创新:实现网络化条件下党的意识形态领导权的先决条件

意识形态话语体系建设是党的意识形态领导权实现的先决条件,其价值性话语有助于民众形成价值认同和情感认同,其目标性话语有助于民众形成理想认同和目标认同,其策略性话语有助于民众形成制度认同和政策认同。网络化条件下,西方话语的渗透削弱党的意识形态话语的理性权威,大众话语的冲击削弱党的意识形态话语的文化引领作用,意识形态话语表述上的政治术语化降低党的意识形态话语的社会认同,意识形态话语体系建设滞后于实践导致出现一定程度的话语困局。从意识形态话语建设层面实现党的意识形态领导权,需要构建面向国际传播和社会大众的具有中国特色、中国风格、中国气派的话语系统。     

高校思想政治教育工作面临的困境及对策研究

习近平总书记在党的十九大报告中提出要牢牢掌握意识形态工作领导权,而高校是传播政治理论知识和构筑意识形态之墙的主阵地。因此,深入分析高校思想政治教育工作面临的困境,并提出相应的对策,不仅有助于广大学生更好地践行社会主义核心价值观、学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,也有助于党紧握意识形态工作的领导权。     

习近平总书记关于网络意识形态工作的新论述

<正>"意识形态领导权"是我党历来高度重视的重大问题。毛泽东同志指出,"掌握思想领导是掌握一切领导的第一位",干革命就要"笔杆子跟枪杆子结合起来"。邓小平同志指出,"拿笔杆是实行领导的主要方法""两手抓,两手都要硬"。江泽民同志指出,"各级党委要重视意识形态工作,加强对意识形态工作的领导,牢牢掌握意识形态各部门的领导权。"胡锦涛同志指出,"党管宣传、     

意识形态视域下习近平反对历史虚无主义的研究

党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央展开了一场同历史虚无主义的"无硝烟的战争"。历史虚无主义在消解主流意识形态、扰乱青少年的三观、动摇"四个自信"方面具有巨大的危害性。要建设具有强大凝聚力和向心力的社会主义主流文化,抵御历史虚无主义的攻击,就必须巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,掌握网络战场主动权,坚定"四个自信",牢牢把握意识形态领域的主导权和话语权。     

网络意识形态领导权建设的矛盾与化解策略

当前,网络意识形态领导权建设面临引领力被销蚀、阵地被占领、话语权被削弱的难题,以及主流意识形态与个体意识、科学意识形态与虚假意识形态之间的矛盾。对此,要尊重人民群众的主体地位,坚持通过网上群众路线来解决主流意识形态与个体意识之间的矛盾,同时加强网络监管来抵制虚假意识形态入侵,以求实际有效地进行网络意识形态领导权建设。     

党的意识形态领导权实现的三个必要条件

党的意识形态要得到广大人民群众认同,其理论体系必须具备令人信服的理论感召力,不仅需要将意识形态广泛传播以让人民群众认可和接受,还需要付诸符合意识形态理论内容的政治实践。因此,党的意识形态领导权的实现需要满足三个必要条件:意识形态理论体系具有理性权威、意识形态传播合理有效、政治实践与理论内容相一致。     

领导干部在意识形态工作上要做敢于担当的“关键少数”

<正>习近平总书记强调:"做好意识形态工作,关键是要强化和落实领导责任。"这一重要论断,抓住了意识形态工作的要害,为做好意识形态工作提供了根本遵循和方法论指导。领导干部虽然人数不多,但却是做好意识形态工作的骨干力量。因此,领导干部一定要切实增强责任意识、担当意识,因势而谋、应势而动、顺势而为,牢牢掌握意识形态工作的领导权、管理权、话语权,汇聚起实现中国梦的强大正能量。一、胸怀大局,抓牢领导权     

毛泽东思想的当代价值研究评析

近年来历史虚无主义"非毛化"思潮借口时代的变化,试图否定毛泽东思想的指导地位和当代价值,制造思想混乱,对我国意识形态安全产生极大危害。科学认识和深入研究毛泽东思想的当代价值,对于驳斥"非毛化"错误思潮,坚定党的理论自信,巩固党执政的理论基础,具有重要意义。深入挖掘阐释其当代价值,要与深刻揭示历史虚无主义"非毛化"错误思潮的实质结合起来,与正确评价党的历史结合起来,与紧密联系改革开放的实际结合起来。     

新时期油田基层单位意识形态研究与对策

现阶段,油田部分基层单位意识形态工作还存在诸多问题,如意识形态责任落实不到位、理论政治教育实效性不强等,这些问题的存在让油田基层单位的发展遭遇重重阻碍。新时期,油田基层单位应当顺应时代发展需要,积极探索和研究意识形态工作的规律和特点,贯彻落实党掌握意识形态工作领导权的原则,注重意识形态工作的调整和优化。本文立足于新时期下油田基层单位意识形态工作现状,就具体的应对展开探讨和研究。     

领导干部要牢牢掌握意识形态工作的领导权和主动权

<正>意识形态是政党的精神旗帜,是整合力量、凝聚人心的思想武器,也是建立和巩固国家政权的重要手段和有力支撑。习近平总书记在2013年8月全国宣传思想工作会议上指出,意识形态工作是党的一项极端重要的工作,必须把意识形态工作的领导权、管理权、话语权牢牢掌握在手中,任何时候都不能旁落,否则就要犯无可挽回的历史性错误。当前,我国意识形态领域的主流积极健康向上,主旋律更响亮,正能量更强劲,但同时也必     

高校思想政治教育改革发展历史——评《改革开放以来高校思想政治教育发展史》

改革开放以来,我国取得了举世瞩目的成就,这些都离不开思想政治教育的作用。高校思想政治教育面对新形势、新挑战、新任务,全面贯彻党的教育方针,坚持意识形态领域马克思主义的指导地位,积累了宝贵的历史经验。从整体上把握高校思政教育的历史脉络,全面回顾、系统梳理、认真总结历史经验,具有重要的理论意义和实践价值。     

如何更有效地建设我们的意识形态——基于阿尔都塞意识形态理论的研究

阿尔都塞作为马克思之后意识形态理论的集大成者,其理论丰富性和独特性兼具,影响深远。尽管有局限之处,但其"意识形态无历史""意识形态国家机器""教育AIE的支配地位"等概念的提出,对于消除当前我国意识形态建设领域内存在的"意识形态淡化论""意识形态中立论"以及"意识形态虚假论"等理论障碍和现实误区,厘清"今天我们是否仍需建设意识形态""我们需要建设何种意识形态"以及"采取何种途径建设意识形态"等问题,更加有效地开展意识形态建设工作,具有重要的启示。解答上述问题,当从明确意识形态建设意义、完善意识形态建设内容和优化意识形态建设途径三个方面进行回应和关照。     

从党史角度论党的建设工作的必要性

本文在回顾党的建设的过程中,对党建工作流程和党的历史进行了简要描述,使我们党的意识形态工作更好地得以实现和继承。     

网络时代加强党在意识形态领域主导权研究

<正>随着网络时代特别是移动网络的极速发展,海量信息冲进人们的视野,使意识形态领域的矛盾和斗争更加复杂激烈。意识形态领域是我们党的"政治领地",加强党在意识形态领域的主导权,是贯彻习近平总书记系列重要讲话精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,协调推进"四个全面"战略布局,动员广     

融媒体视域下“00后”大学生网络行为引导策略研究

党的十九届四中全会指出,要坚持马克思主义在意识形态领域指导地位的根本制度,建设和用好网络平台,构建网上网下一体的主流舆论格局,建立全媒体传播体系。推进融媒体发展,建立全媒体传播体系,做大做强主流舆论,关键是加快主流媒体进军网上的步伐。"00后"大学生群体作为在互联网环境中成长起来的一代,网络社交已经成为其最大的共性特征,要充分利用好融媒体平台,从发布信息、矩阵联动、信息抽取与精选传播、创新视听等多方面引导"00后"大学生形成规范的网络行为。     

“舆论搭车”的治理困境与政府“双微联动”的优化路径

"舆论搭车"是社会公众基于"共情"产生的关注舆情事件、引发舆情目标转移、倒逼公权力介入的现象。一些领导干部舆情事件应对能力不足,在面对"舆论搭车"时出现了不作为、不配合、不妥帖、不矫正等问题。政府"双微联动"能够引导"舆论搭车"趋向,增强舆论传播的快速性和精准性,形成舆论传播的集群效应,规避和弱化"舆论搭车"现象及其负面影响。为此,应进一步优化政府"双微联动",构建立体化政务信息传播新格局,提升政府"双微联动"的运营能力,搭建政府"双微联动"实施框架,更好地巩固意识形态工作领导权。     

实施创新发展 实现动力转换

正创新发展是党的十八届五中全会提出的"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念之一,且在五大理念中处于核心地位。实施创新驱动发展,是经济发展的一个重大历史阶段,具有其显著特征和独特优势,是世界科技发展的大势所趋,是我国发展现状的形势倒逼。在当前经济发展进入新常态形势下,在调结构、转方式的过程中,坚持走创新发展之路,是实现动力转换的必然选择,在我国全面建成小康社会、实现"两个一百年"奋     

意识形态、权力与媒介议题的生成与扩散——基于“中国梦”报道的分析

媒介与政治在议题的生成与扩散中交互影响与相互建构。意识形态与政治权力的作用,以及标志性事件的发生,构成了媒介议题生成的基本条件。媒介议题的生成与扩散则是政治体制与媒介体制共同作用的结果,二者共同塑造和建构在媒介中呈现出的议题形象。因此,借鉴政策研究中的多源流模型,构建包含意识形态、权力结构与标志性事件等变量在内的分析框架,以建立起理解媒介议题生成与扩散的动态系统模型。利用此框架分析作为媒介议题的"中国梦"的生成和扩散,为理解议题生成的触发机制与扩散机制提供参考和借鉴。