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相似文献
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1.
正党中央决定,2016年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育。学党章党规,就要着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认  相似文献   

2.
深入学习"两学一做"教育的实践活动是党中央在新时代做出的继"三严三实"教育报告之后的又一个具有深刻意义的重大部署。我们小组围绕构建"两学一做"长效机制进行了一系列的深入思考和实践摸索,以"两学一做"的实际成效,推动企业持续健康发展。  相似文献   

3.
<正>党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央科学、准确研判当前世情、国情、党情发生的深刻变化,深刻分析了党当前面临的"四大考验""四种危险"的严峻性和紧迫性,以前所未有的力度推进全面从严治党向纵深发展。2012年11月15日,在中外记者见面会上,习近平总书记代表新一届中央领导集体向全国人民作出庄严承诺:"我们的责任,就是同全党同志一道,坚持党要管党、从严治党,切实解决自身存在的突出问  相似文献   

4.
推进"两学一做"学习教育常态化制度化,既是推动全面从严治党的重要任务,也是加强党的建设的长期任务,本文试图从建立"两学一做"的党内学习教育机制、党建工作基本制度的工作机制、查找解决问题的长效机制、日常督查考核及保障机制等方面,就如何推进"两学一做"学习教育常态化制度化问题进行初步探讨。  相似文献   

5.
<正>习近平总书记日前作出重要指示强调,在全党开展"两学一做"学习教育,取得了显著成效。实践证明,"两学一做"学习教育是推动思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。2017年3月,中共中央办公厅印发了《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻实施。"两学一做"学习教育作为党加强思想政治建设的一  相似文献   

6.
正日前,中央办公厅发出了在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"的学习教育通知。各级党员领导干部要走在普通党员的前头,当好"两学一做"表率,这样才能促进此项学习教育取得实实在在的效果。在"两学一做"学习教育过程中,党员领导干部一定  相似文献   

7.
正习近平总书记对在全党开展"两学一做"学习教育作出重要指示,开展"两学一做"学习教育,要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。"两学一做"学习教育,基础在学,关键在做。要突出问题导向,学要带着问题学,做要针对问题改,把合格的标尺立起来,把做人做事的底线划出来,把党员的先锋形象  相似文献   

8.
基层党组织深入开展"两学一做"学习教育是全面从严治党向基层推进的重要抓手,是推进党员思想教育常态化的有效举措,是落实"四个全面"战略布局的必然要求。本文结合工作实践,对于基层党组织推进"两学一做"学习教育取得真实效的意义和做法进行了分析总结和深入思考。认为基层党组织推进"两学一做"学习教育见真效,必须聚焦夯实"学"的基础、突出"改"的核心、抓住"做"的关键这三方面内容,综合发力,协调推进,取得实效。  相似文献   

9.
正确保"两学一做"学习教育开花结果,取得预期目标,需要在"活"字上下功夫,念好学、做"活"字经。学习形式灵"活",确保真学真懂。针对务工在外的流动党员,利用互联网平台,建立微信群,定期发送学习内容,并将村内重大事项在群内公布,让党员体会到党  相似文献   

10.
本文以永春县疾控中心为例概述基层疾控机构"两学一做"的主要做法与取得的成效,指出活动中存在的一些问题和不足,并提出几点意见和措施,以期达到以党建促疾控业务提升,实现"两学一做"教育活动常态化的目标,并最终促进基层疾控机构公共卫生服务提供能力和水平的提升。  相似文献   

11.
正作为今年基层党建工作的龙头任务,组织部门把"两学一做"学习教育抓具体、抓深入、抓实在、抓到位,重中之重是要发挥好党员领导干部、组织系统干部、窗口一线党员三个"关键群体"的作用。首先,党员领导干部要"善领"。连云区要求党员领导干部进村社一线听呼声、解民困,进企业一线听诉求、解难题,进项目一线听建议、解瓶颈,进窗口一线听评价、解梗阻,进景区一线听口碑、解矛盾,带头改进作风、带头强化执行、带头优化服务、带头严格要求,引导和带动广大党员积极投身"两学一做"学习教育。其次,组织系统干部要"善思"。连云区开展"亮明  相似文献   

12.
正开展"两学一做"学习教育,要结合纪检监察工作实际,将学习教育各项任务落到实处。第一,要勤学,学如不及,学而知之。只有切实加强学习,以先进的理论武装头脑,提升政治素质,才能达到增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的目标。重点要明白为何而学,明白学习什么,明白怎么去学。  相似文献   

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当前推进"两学一做"学习教育常态化制度化,是全面从严治党的战略性、基础性工程。一个基层党组织就是一个战斗的堡垒,一名共产党员就是一面前进的旗帜。基层党组织是党全部工作的战斗力的基础,推进"两学一做"学习教育常态化,重在基层党支部。  相似文献   

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正中央决定,今年在全体党员中开展"两学一做"学习教育,这是深化党内教育的又一次重要实践。通过调研发现,当前,一些党组织、党员中存在几个方面问题,亟须通过"两学一做"学习教育予以解决:一是思想政治观念转变不够。党的十八大以来,全面从严治党的新常态已经形成,但是一些基层党员干部由于思想观念转变得不到位、不彻  相似文献   

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积极推进党内民主建设,要探索扩大党内基层民主多种实现形式。江苏省南通市在成功探索乡镇党委公推直选的基础上,率先在市公路管理处、航道管理处、地方海事局和交通建设投资公司四家事业单位探索实施三推一选,把事业单位两委候选人的初始提名权直接  相似文献   

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去年以来,我们在全市乡镇场党委建设中,深入开展了以“转变领导方式,转变工作作风,推进农村经济产业化”为主要内容的“两转一推”活动。全市共有1460名乡镇干部(包括乡镇机关干部和部门干部)投身到“两转一推”活动之中,有力促进了我市农村经济产业化和农业现代化的发展,  相似文献   

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杜华 《科学咨询》2009,(3):84-85
我在职业学校从事语文教学已有十三年了,在此期间,我不断地思考着中职语文的德育功能,也不断地研究着陶行知的教育思想.我发现这二者之间不仅相通,可以说完全一致.由此,我尝试着在教学中运用陶行知的教育思想,受益匪浅.现将其感悟形成文字与同行分享.  相似文献   

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