共查询到20条相似文献，搜索用时 125 毫秒
1.
正日前,中央办公厅发出了在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"的学习教育通知。各级党员领导干部要走在普通党员的前头,当好"两学一做"表率,这样才能促进此项学习教育取得实实在在的效果。在"两学一做"学习教育过程中,党员领导干部一定 相似文献
2.
正中央决定,今年在全体党员中开展"两学一做"学习教育,这是深化党内教育的又一次重要实践。通过调研发现,当前,一些党组织、党员中存在几个方面问题,亟须通过"两学一做"学习教育予以解决:一是思想政治观念转变不够。党的十八大以来,全面从严治党的新常态已经形成,但是一些基层党员干部由于思想观念转变得不到位、不彻 相似文献
3.
正作为今年基层党建工作的龙头任务,组织部门把"两学一做"学习教育抓具体、抓深入、抓实在、抓到位,重中之重是要发挥好党员领导干部、组织系统干部、窗口一线党员三个"关键群体"的作用。首先,党员领导干部要"善领"。连云区要求党员领导干部进村社一线听呼声、解民困,进企业一线听诉求、解难题,进项目一线听建议、解瓶颈,进窗口一线听评价、解梗阻,进景区一线听口碑、解矛盾,带头改进作风、带头强化执行、带头优化服务、带头严格要求,引导和带动广大党员积极投身"两学一做"学习教育。其次,组织系统干部要"善思"。连云区开展"亮明 相似文献
4.
正做合格党员,重在真学,贵在实做,难在经常,关键在结合。坚持学思践悟、知行合一,实现自我革命,做合格党员干部。笃志是基础。党员干部要把笃志作为自己政治人生的地基,坚决地筑实、打牢。要把深化"两学一做"学习教育作为动力,以工作岗位为平台,端正人生态度,坚定理想信念,明确奋斗目标。 相似文献
5.
正抓住"关键少数",关键在于压实责任。将"两学一做"学习教育活动常态化、制度化落到实处,就要抓住"关键少数"中的关键,逐级传导压力。领导班子成员要明确自身职责,把学习教育与中心工作同部署、同落实,让各级党组织同开展、同推动。要发挥考核"指挥棒"作用,把党组织的学习教育情况与个人考核挂钩,以党员参学率、群众满意度为指标,倒逼"关键少数"履责、负责、尽责,以此压实常态化、制度化的工作责任。 相似文献
6.
正一是强化党性修养。紧扣中心大局,聚焦主责主业,坚持在工作实践中锻炼干部。结合"两学一做"学习教育开展党性教育,把学习教育与实现追赶超越目标相结合,践行"忠诚老实、光明坦荡、公道正派、实事求是、艰苦奋斗、清正廉洁"的共产党员价值观。二是强化承诺践诺。深入学习党的十九大精神,积极组织开展党员组工干部承诺践诺活动,严格落实组工 相似文献
7.
正在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育活动,是加强党的思想政治建设的重要部署,是促进党员干部队伍建设的重要抓手。落实这一指示,基础在学,关键在做。我认为,作为党员领导干部,只有在"六要六不要"上下功夫,才能学得深、悟得透、做得好。 相似文献
8.
正开展"两学一做"学习教育,要结合纪检监察工作实际,将学习教育各项任务落到实处。第一,要勤学,学如不及,学而知之。只有切实加强学习,以先进的理论武装头脑,提升政治素质,才能达到增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识的目标。重点要明白为何而学,明白学习什么,明白怎么去学。 相似文献
9.
<正>习近平总书记日前作出重要指示强调,在全党开展"两学一做"学习教育,取得了显著成效。实践证明,"两学一做"学习教育是推动思想建党、组织建党、制度治党的有力抓手,是全面从严治党的基础性工程,要坚持不懈抓下去。2017年3月,中共中央办公厅印发了《关于推进"两学一做"学习教育常态化制度化的意见》,并发出通知,要求各地区各部门认真贯彻实施。"两学一做"学习教育作为党加强思想政治建设的一 相似文献
10.
正组工干部作为"两学一做"学习教育的组织者、宣传者和参与者,要当好示范、做好标杆,做更有"力"的合格党员。深学细照,铸牢更坚强的政治定力。要发扬持之以恒的学习精神,深入学、透彻学。要自觉以焦裕禄为"忠诚镜"、以李林森为"敬业镜"、以菊美多吉为"奉献镜", 相似文献
11.
正策划人语党中央决定,2016年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育(简称"两学一做")。这是面向全体党员深化党内教育的重要实践,是推动党内教育从"关键少数"向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。当前,我们党面临着更为复杂的国内外环境,只有切实增强党的创造力、凝聚力、战斗力,我们党的事业胜利才有保证。但是,与我们党肩负的艰巨任务相比,党的领导水平和执政水平、党组织建设状况和党员干部素质、能力、作风,都还有不小 相似文献
12.
"两学一做"学习教育,学是基础,做是关键。地勘单位党员干部自觉践行"两学一做",通过"学"和"做",明确基本标准,树立行为规范,按"四讲四有"标准做合格党员,发挥好先锋模范作用,推动地勘经济持续稳健发展。 相似文献
13.
基层党组织深入开展"两学一做"学习教育是全面从严治党向基层推进的重要抓手,是推进党员思想教育常态化的有效举措,是落实"四个全面"战略布局的必然要求。本文结合工作实践,对于基层党组织推进"两学一做"学习教育取得真实效的意义和做法进行了分析总结和深入思考。认为基层党组织推进"两学一做"学习教育见真效,必须聚焦夯实"学"的基础、突出"改"的核心、抓住"做"的关键这三方面内容,综合发力,协调推进,取得实效。 相似文献
14.
正退休后的邓小平同志,曾用"跟着走"回答女儿邓榕"长征时您都干些什么工作"的提问。党员领导干部在"两学一做"学习教育中,不妨学学伟人邓小平同志的革命情怀。一要学习伟人"跟着走"的信仰信念。新形势下,党员要保持清醒头脑,与党同心同德,自觉用党章党规、党 相似文献
15.
正确保"两学一做"学习教育开花结果,取得预期目标,需要在"活"字上下功夫,念好学、做"活"字经。学习形式灵"活",确保真学真懂。针对务工在外的流动党员,利用互联网平台,建立微信群,定期发送学习内容,并将村内重大事项在群内公布,让党员体会到党 相似文献
16.
正抓好分层分类。针对不同层级、不同领域、不同类别党员干部学习的不同特点,一方面,组织集中学习、普遍学习,保证学习贯彻部署的整体性;另一方面,兼顾各层次干部的特殊性,有针对性、有侧重地进行"滴灌式"学习,如,针对流动党员、老党员等特殊群体,要注重充分利用互联网、送教上门等形式,做好跟踪服务工作。做好结合文章。注重把学习贯彻十九大精神,与"两学一做"学习教育结合起来,与党员干部教育培训工作结合起来,特别是与做好当前各项工作及谋划今后一段时期的工作思路结合起来,引导广大党员干部在深入 相似文献
17.
正近日,中央部署全党进行"两学一做"学习教育,这是在新形势下加强党的思想政治建设的一项非常及时、非常重要、极为关键的活动。这次活动的开展,是贯彻落实全面从严治党方针、巩固深化党的群众路线教育活动和"三严三实"专题教育成果的重要部署。在"两学一做"学习教育中,怎样进行"学"与"做",需要与实践、环境发展、区域经济建设相结合,寻找"学"与 相似文献
18.
正1.当前,全党正在开展"两学一做"学习教育。开展"两学一做"的过程,就是增强看齐意识的过程。请你谈谈如何深刻把握"两学一做"与增强看齐意识的逻辑关联,在"两学一做"中增强看齐意识。测评要素:逻辑思维能力、党性意识培养能力评分参考:(1)"两学一做"是看齐的实践载体。看齐意识,具体是向党中央看齐,向党章党规的基准 相似文献
19.
正党中央决定,2016年在全体党员中开展"学党章党规、学系列讲话,做合格党员"学习教育。学党章党规,就要着眼明确基本标准、树立行为规范,逐条逐句通读党章,全面理解党的纲领,牢记入党誓词,牢记党的宗旨,牢记党员义务和权利,引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章,坚定理想信念,对党绝对忠诚。认 相似文献
20.
正"两学一做"学习教育,基础在学,重点在改,关键在做。要学有所获,改有目标,做有针对性,必须以突出问题作为着力点和导向标,抓住问题聚焦点学,对照问题实际点改,立足问题焦点处做。聚焦具体问题学。"学党章党规,学系列讲话",需要广大党员学深入、学到位。在此基础上,不同年龄、不同 相似文献
|
