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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
井自林 《决策探索》2002,(10):59-59
今年以来就如何加强农村党的基层组织建设,深化"三级联创",中共南阳市委、南阳市委组织部结合南阳实际,有了一个新的提法,就是关于加强农村党支部书记"人格化"建设问题.这一提法新颖独特,有独到之处."人格化"建设抓好了,对于深化江泽民同志"三个代表"重要思想教育是有益的探索和一个有效载体,也是一个有力的"抓手",或者说是找到了一个加强农村党支部建设的一个新"支点".  相似文献   

2.
<正>"点"思维通常是指人们在认识和解决问题的过程中,通过找到和掌握事物的各种关键"点",进而快速高效地认识并解决问题的一种理性思维方式。学会"点"思维,成功在"点"中。一个领导者要成功地进行领导,  相似文献   

3.
我曾经听过一堂课,可贵的创造性的思维还没来得及展现,却被老师无情地剥夺了。这个案例后,我常想教学是个交往的过程,是师生通过对话在交往与沟通中共同创造意义的过程。学生的某些想法往往是课堂的亮点,思维的火花。进入最佳的学习状态,完成教师与学生,学生与学生,学生与文本之间的对话,激起思维碰撞,达到心灵沟通,情感共鸣的教学效果。激发更多的思维"对话",碰撞出更多的思维"火花"。也只有在多渠道的、有效的"对话"中,学生才能真正自主、解惑、明智。  相似文献   

4.
李云亭 《决策》2007,(9):16-17
不堪回首的往事 上世纪70年代,我在公社里担任代课教师. 当时在公社拿得了"大材料"的寥寥无几,党委有材料找到我,于是学校就得为我这个代课教师找个"临时代课的",让我到镇里忙上几天.就在这时,县里的一次宣传会议救了我的驾.  相似文献   

5.
渠溪河水天庭来,红星苍穹升紫烟。在教育改革的大潮中,丰都教育若银河璀璨,星光熠熠。在这片星河中,仁沙教育如一道清流活水,星辉澄明。——题记一个支点,让仁沙的课堂由墨守成规迈向优质卓越;一场改革,让仁沙这个尚善文化重镇扛起了丰都农村教育课程改革的示范大旗。这个支点,就是仁沙率先实施的区域性"五步教学法"课改;这场改革,叫做"强推硬逼式"的教育改革。  相似文献   

6.
我曾经听过一堂课,可贵的创造性的思维还没来得及展现,却被老师无情地剥夺了.这个案例后,我常想教学是个交往的过程,是师生通过对话在交往与沟通中共同创造意义的过程.学生的某些想法往往是课堂的亮点,思维的火花.进入最佳的学习状态,完成教师与学生,学生与学生,学生与文本之间的对话,激起思维碰撞,达到心灵沟通,情感共鸣的教学效果.激发更多的思维"对话",碰撞出更多的思维"火花".也只有在多渠道的、有效的"对话"中,学生才能真正自主,解惑,明智.  相似文献   

7.
百家论坛     
纠错■我是领导文萃的热心读者。刚读完08年3月上半月刊,发现有几个错处:一是第12页倒数第三行引用中国社科院金融研究中心副主任王松奇的话:"不管是是哪部分价格须涨……",句中多了一个"是",如果去掉一个"是"字应不会影响文意的表达和理解,因此我认为多了这个  相似文献   

8.
正当我们遇到一些需要重复操作的事情,或者一些经常遇到的情况时,惯性思维可以使我们更快地找到问题的解决方式。但当一个问题的条件发生变化时,思维的惯性往往会使我们墨守成规,局限于以往经验和知识的"怪圈",难以涌出新思维,做出新决策。没有一成不变的事物,也没有放之四海而皆准的真理,必须变化地去看我们所遇到的各种问题。特别是在目前这个处处日新月异的时代,总是用过去的经验去看待新情况,必然是行不通  相似文献   

9.
"拔出萝卜带出泥",对于幕僚传统和厚黑文化久熏下的国人来说可谓是司空见惯,秉承中庸古训的人们绝不允许极端在其视野里长久存在。当局者寻求平衡的惯用手法是杀一儆百:一方面平息民愤,另一方面震慑同僚。缺一则无法找到支点,横扫千军便在所难免,中银香港人事"地震"便是典型一例。  相似文献   

10.
雷军 《经理人》2015,(2):6-7
我谈过互联网七字诀:"专注、极致、口碑、快",但互联网思维里还有很重要的一条—群众路线,就是"深入群众,相信群众,从群众中来,到群众中去",就是互联网开源社区的模式。互联网有最低的组织成本,可以让用户参与进来。小米最大的卖点是什么呢?我一直有个梦想,做一个好手机,用户有好的意见,我马上就能改。所以我设计了这样的模式:建立小米社区,每天有300万人访问,提各种建议。吸纳建议后,我们一个星期出一个操作系统新版。这其实是个世界级的难题,  相似文献   

11.
2003年,中国社会冒出一个新词"思维硅谷",当时不少人对这个词很陌生,许多人也没把它当回事。时隔四年之后,思维硅谷热了,这股热浪不仅波及到山东省许多企业,而且风靡全国。目前,前去参观访问、邀请讲学、洽谈合作的国内外人士络绎不绝。  相似文献   

12.
在中学语文有效教学中,这个“支点”就是辩证法.我尝试着在其中注入辩证法的因子,构建有效课堂,让学生生动活泼地学习语文,知识、能力、思维得到很大的发展.一、教师观念隐含着辩证法——教学合一 有效教学就是指符合教学规律、有效果、有效益的教学.其检验标准是学生是否取得了预期的应有的进步和发展.中学语文教学怎样才能算有效的课堂教学呢?  相似文献   

13.
张业修 《决策》2010,(6):96-96
唯有把物化钱包、信用钱包、心理钱包三者有机结合起来,从中找到一个最佳的支点——“度”。  相似文献   

14.
领导者会患上"假想敌思维症"是因其有两个"心魔",一个是争强好胜,另一个是卑怯惶惧。领导者"假想敌思维症"是人际关系的"腐蚀剂",履职能力的"衰减器",歪风邪气的"催化剂",种种灾难或悲剧的"孵化器",政治生态的"污染源"。治疗领导者"假想敌思维症"要找准"病根儿",拓宽胸怀,学会从容放下,走进书的"阳光"。  相似文献   

15.
<正>领导性格理论又称为领导特质理论,侧重于探讨性格与职业、职务之间的关系。领导者可通过性格类型的认知,觉察自己的思维模式和行为模式,探究自己的优势潜能和个性局限,在把握自我性格类型的"轴心"和"主线"的过程中,找到职业发展的支点和杠杆,从而更加游刃有余地驾驭自己的事业之舟。一、各种类型领导者的性格特征及事业发展趋势(一)能力型领导者的性格特征及事业发展趋势一是为人豪爽、善于行动。能力型性格的领导者为  相似文献   

16.
沈伟民 《经理人》2014,(2):52-53
正"支点和平衡"理念,是上海大众在现代人力资源管理变革发展中的创建。这一理念基于上海大众汽车本身的企业特点,也结合了自己变革探索,其核心思想是:以企业发展历程为基点,兼顾企业的可持续发展,找到一个系统化的解决方案,使企业利益和员工利益高度融合。  相似文献   

17.
李厚霖 《决策》2010,(7):96-96
唯有把物化钱包、信用钱包、心理钱包三者有机结合起来。从中找到一个最佳的支点——“度”。  相似文献   

18.
筱陈 《领导文萃》2009,(4):142-143
“如果给我一个支点,我可以撬动整个地球。”阿基米德的这句名言,最早出自物理学的杠杆原理,后来常被人们引用到人生中.梦想着谁能给一个支点,撬动起自己的人生,干出一番事业,让人生显出华彩。也时常听到一些感叹和抱怨,没有给他一个支点.让英雄无用武之地。  相似文献   

19.
阿基米德曾经说过,给我一个支点我可以撬起一个地球。但对于湖北而言,需要的是通过更多的载体撬起湖北的战略支点,从而推动湖北的跨越式发展。在李鸿忠做省长的三年和做省委书记的一年半中,和  相似文献   

20.
《领导决策信息》2012,(25):9-11
湖北省围绕构建战略支点这个目标,坚持以科学发展为主题、以加快转变经济发展方式为主线,突出抓好"两型"社会建设、自主创新、新农村建设、生态文明建设和改善民生,形成和完善了支点建设的战略体系和发展思路。省委书记李鸿忠在《求是》杂志  相似文献   

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