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新课程倡导的是学生的合作与学习,有许多问题需要学生共同合来完成,我们在让学生独立的情况下,也要注意合作的重要。况且在当今社会上,有很多工作不是一个人能完成的,需要的是一种合作。为此结合课本知识与生活,组织学生进行讨论。同时在学习时,有时也要独立完成,当遇到困难时,应该多看看题目,是不是漏掉了条件或是没有把条件用完就在做题,养成好的习惯学会学习。 相似文献
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伴随着时代的钟声,人们对生命的热爱成为生活的主旋律。在珍惜生命、优化生命的交响曲中,人们又不能不相信一个现实,那就是“死”。如何死?寿终正寝当然是最好的选择。然而,世界上有多少人是长寿而终的呢?当有的人被病魔折磨得无法忍受的时候,当有的人在死亡线上痛苦挣扎的时候,他自己和他的亲人们多么希望能让他微笑而去,于是便郑地选择“安乐死”。自从安乐死耀眼醒目于报端之后,在我们这个深受传统观念影响的国家,便产生了强烈的共振,褒贬针锋相对,各自推出诸方面的依据,纷纷投书报刊,掀起了追踪生命、选择死亡的大辩论。一、死的“权利”之争安乐死辩论的一个主要焦点就是人是否有死的 相似文献
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瑷珲条约签订前,俄国阿穆尔、滨海两州原是我国的领土。据苏联民族学家多尔吉赫估计,这一地区在十七世纪中叶有居民约34500人,其中石勒喀河与额尔古纳河汇合处以下、乌苏里江口以上一段的黑龙江北岸约为31000人,乌苏里江口以下的黑龙江两岸约为3500人①。居民多为土著少数民族。 十九世纪五十年代初,涅维尔斯科伊以考察为名,强行侵入我黑龙江下游并建立哨所。乌苏里江以东地区第一次出现了来自欧洲的俄罗斯人的居民点②。 1854至1857年,沙俄东西伯利亚总督穆拉维约夫先后四次武装进行所谓黑龙江航行“考察”,同时沿黑龙江北岸设立许多哨所和… 相似文献
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21世纪家庭教育与人格培养的全球观 总被引:5,自引:0,他引:5
当我们谈到教育时,往往想到的是学校或课堂,然而实际上进行最基本的教育——发生在进入小学、中学和大学之前——的地方是在家庭里。一个国家的学校教育当然非常重要,拥有许多受过良好教育的人民,对任何一个国家的繁荣与发展都是至关重要的,对经济的强盛、民主政治的活力以及社会的良好发展都是最根本的要素。然而,教育有两个层面,一个是比较内在的层面,另一个则是比较外在的层面。外在的层面与知识、信息及专业有关,在此我们可专指科学知识。通过自然及社会科学,我们可以学到许多能够形容及说明我们周围世界的理论与事实。外在教育的另一个… 相似文献
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今天,当我们唱起"起来,不愿做奴隶的人们……",也许很少有人想到,国歌的诞生其实与桓仁有关,更与一个人有关,这个人的名字叫唐聚五。一个日头初升的早晨,我来到桓仁满族自治县县城民族路与香山路交汇处的省聚五广场,广场中心,唐聚五身跨腾空战马、肩披披风、右手挥枪的雕像,在晨光中威风凛凛,让人油然生出崇敬之情。这位桓仁走出的抗日英雄,若干年后,仍然不减昔日风采。 相似文献
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隆冬时节,我们来到向往已久的美丽海滨城市大连。虽不是旅游的黄金季节,仍有不少中外游客兴致勃勃穿行于大连的大街小巷。人们在惊叹它的“美丽”、“朝气”之余,更惊叹它的“清秀”:无论您信步于哪一条繁华大道,抑或静谧的小巷,都看不到一个衣衫褴褛、蓬头垢面的流浪儿童,瞧不见一个衣不敝体、可怜兮兮的乞讨人员,……来自大都市的我们,不甘心自己的所见所闻。当固执己见询问了一 相似文献
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因为我们是自由的,所以,我们能够跳出因果必然性而确立起普遍的道德法则,以使自己生活在一个伦理-道德的共同体里,而不是生活在一个弱肉强食的生物链中;因为我们是自由的,所以,我们能够忍耐一切,也能担当一切;因为我们是自由的,所以,我们能够不断改过自新,能够不断自我解放;因为我们是自由的,所以,我们有时间与历史;因为我们是自由的,所以,我们每个人拥有一个不可让渡、不可入侵的权利空间,在这个权利空间里,一切行动都是允许的,只要他不损害别人同样的权利--这是我们每个人拥有的绝对权利;一切国家权力(power /die Macht)都是来自个人权利(right /das Recht)的让渡,并且是以维护与保障个人的权利空间为首要目的. 相似文献
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女性性心理逆变从形式上区分,有突变式与渐变式。凡女性受害后很快助纣为虐,协同色狼强奸民女或自操卖淫、淫乱勾当的为突变式。有的女性从被害人转变为加害人的时间过程较长,性心理逆变在接二连三地受到异性侵害的同时逐步完成,为渐变式性心理逆变。在刑事被害人学的研究中,将集数起刑事案件于某被害人一人之身的现象称之为聚合被害,并认为当来自数人的犯罪侵害汇集于一人之后,这种犯罪的“合力”必然使被害人受到犯罪毒素的交叉感染,从中毒走向蜕变。在此我们从对三种现象的剖析入手,研究聚合被害现象与性心理逆变的关系。 相似文献
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一社会转型期是一个价值多元、信仰困惑、人心浮躁的时期 ,更应关注人的信仰、理想、信念的构建。一个国家只有在进步的价值取向和政治理念驱动下 ,才能保持统一、发展和强大。因此 ,我国在社会转型期加强理想信念教育 ,具有特别重要的意义。但是 ,加强理想教育绝不应重蹈计划经济时期以理想主义为主导教育的误区。我们的许多文学作品 ,往往把革命先烈都描述成理想主义者 ;不少思想教育材料 ,也竭力赞美计划经济年代理想主义教育的有效性 ,并希望重新用理想主义来武装青年一代。然而这不但是不可能的 ,而且也是不正确的。首先 ,在理论上 ,理… 相似文献