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重庆冶金高级技校(重钢中专校)属国有特大型企业重钢集团公司主办,始创于1955年11月,是全国高级重点技工学校。学校现有教职工200余名,中专、技校和大专层次在校生2000多人,同时每年还承担了5000人次以上的重钢集团公司职工种类教育培训任务。进入新世纪以来,全校教职工进一步解放思想,深化改革,强化管理,共图发展,使学校的各项工作不断上台阶,教学 相似文献
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几年来,河南郑州市邙山区一中先后被省教委命名为“五爱”教育先进单位、“教育教学先进单位”、“花园式学校”,被市教委授予“文明学校”、“科技教育先进单位”。同时,在各级学校竞赛中,有23位教师先后获得国家级辅导奖;有11位教师先后获得省级辅导奖;有75名学生先后获得了国家一、二、三等奖,50名学生获得了省级一、二等奖。在2001—2002年中招中,所参考的八学科均居邙山区第一名。特别是在2002—2003年的中招中,该校500分以上学生多达58人。 相似文献
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《科学咨询》2004,(4)
忠县金鸡镇中心小学校始建于1921年,地处忠县的北大门。学校群山环抱,依山傍水,建筑雄伟壮观,环境幽雅,是一个学生读书求学的好地方。该校辖1所村校,现有小学班36个,学生1173人。有中心幼儿园12所,在园幼儿325人。全学区教职工63人,专职教师54人,均达合格学历。其中本科学历2人,专科12人。中学一级教师1人,小学高级教师14人。中心校占地16亩,建筑面积5193平方米,学校基础设施和教学仪器、体育器材、图书室等均达重庆市二类学校标准。该校始终坚持“全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量”的指导方针,以德为首、教学为中心、全面推行素质教育、稳步提高教育教学质量和办学效益。该校铸师魂养师德,大力倡导精诚团结、开拓务实、业务精良、奋力拼博的敬业精神,注重“三风”(校风、教风、学风)建设,致力于“三法”(管理方法、教法、学法)研究,建立了全员目标责任制,着 相似文献
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云阳县民德小学位于风光旖旎多姿的“库区明珠”--云阳城东,后依巍巍磐石城,前俯漾漾高峡湖,与“巴蜀胜景”张桓侯庙隔江相望,纳长江彭溪两江之灵气。学校现有学生2488人,40个教学班,教师128人,师生获国家、市级、县级科技奖1500余人次。一直以来,学校坚持“四个结合”,面向全体学生,努力构建以德育为核心、以学生可持续发展为根本、以科技创新教育为特色的素质教育办学目标,全方位渗透科普教育,创造性地开展科普活动。 相似文献
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东华初级中学位于美丽的清江河畔(城郊结合部),于2000年单设,学校占地面积30余亩,建筑面积12000余平方米;现有21个教学班,学生1486人,其中寄读生523人;有教职工90人,本科学历46人,专科学历44人,高级教师5人,一级教师38人,县级骨干教师8人.近年来,东华初级中学在主管部门和当地政府的科学领导下,践行三品,弘扬两德,加强内涵文化建设,努力打造城郊特色学校,取得了显著成效.学校办学环境得到根本改善,整体面貌焕然一新,办学质量稳步上升,先后获得县德育工作先进集体、县“中职教育发展目标一等奖”、“初中教育工作考核三等奖,县“2+2”项目一等奖,师生参加各级各类竟赛获得等级奖励达468人次,不断助推了学校的可持续发展.(4)心理辅导.乐的平台. 相似文献
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大教育家陶行知曾经说过:“选好一个校长就等于办好一所学校。”如果说,学校的生存和发展与校长的学识人品、智慧胆略、科学管理休戚相关.那么,在国家级贫困县办学中校长的作用就显得更为重要。8年来,朱进仓校长凭借自己的智慧和汗水.在河南民权城关一中闯出了一条成功办学之路.取得了令人信服的业绩。该校先后获得省、市级“教育教学管理先进单位”、“教育教学质量先进单位”、“教育教学评估一等奖”、“卫生先进单位”、“安全文明校园”、“推广普通话教学示范学校”、“作文教学研究基地”等20多项荣誉称号。朱进仓本人也曾获得了“商丘市首届社科学术带头人”、“民权县对外宣传十大新闻人物”、“优秀党员”、“思想政治先进工作者”等多项荣誉。 相似文献
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今年4月以来,东宝区开展了以“贴近心灵、凝聚合力、共促发展”为主题的“千名教师访万家”活动。5个多月来,全区2402名中小学教师采取各种形式走访学生26300余人次,其中登门走访24517人次,登门走访率达到了93%以上,对父母均在外地打工的学生,学校教师采用电话联线、网络沟通和书信交流的形式加强联系,做到了家访工作全参与、全覆盖,受到了学生家长和社会各界的普遍赞誉。 相似文献
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1我国职业教育的形式和任务
2011年,我国中等职业学校13177所,在校生2197万人,高等职业学校1280所,在校生744万人。职业教育占高中阶段教育和高等教育的半壁江山,年招生人数超过1100万,每年开展各类职业培训1.5亿人次。2011年,中国仅依托学校和教育机构开展的各类职业培训就达6000多万人次。从1978年到2011年的30多年,中国职业教育累计为国家输送了2亿多高素质劳动者和技能型人才,提高了中国劳动者的整体素质。因此我国建立了世界上最大规模的职业教育体系,中高职校在校生总数近3000万。2012年5月14日在沪举行的第三届国际职业技术教育大会上,教育部部长袁贵仁透露,目前中国政府正在编制《现代职业教育体系建设规划(2012~2020)》,力争到2020年建成适应需要、有机衔接、多元立交,具有中国特色、世界水准的现代职业教育体系。 相似文献
2011年,我国中等职业学校13177所,在校生2197万人,高等职业学校1280所,在校生744万人。职业教育占高中阶段教育和高等教育的半壁江山,年招生人数超过1100万,每年开展各类职业培训1.5亿人次。2011年,中国仅依托学校和教育机构开展的各类职业培训就达6000多万人次。从1978年到2011年的30多年,中国职业教育累计为国家输送了2亿多高素质劳动者和技能型人才,提高了中国劳动者的整体素质。因此我国建立了世界上最大规模的职业教育体系,中高职校在校生总数近3000万。2012年5月14日在沪举行的第三届国际职业技术教育大会上,教育部部长袁贵仁透露,目前中国政府正在编制《现代职业教育体系建设规划(2012~2020)》,力争到2020年建成适应需要、有机衔接、多元立交,具有中国特色、世界水准的现代职业教育体系。 相似文献
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自1992年我国正式公布出境旅游人次数数据以来,大约花了九年时间,到2000年我国出境游人数达到了第一个1000万人次;而后只用了三年时间,2003年就突破了第二个1000万人次。在2000年以前,每年增量均在100万人次以下,而进入21世纪以后,每年的增幅将近400万人次。2004年出境旅游的总人次数达2885万人次,2005年又突破3200万人次,足见出境游的需求潜力。近年来,我国公民出境旅游的高速发展引起了国际社会的广泛关注,希望成为我国公民出境旅游目的地的国家越来越多。世界上一些国家纷纷调整政策,采取积极措施,以期抢先赢得我国旅游市场。自2004年9月… 相似文献