改革开放以来中国共产党理论创新的历史经验

改革开放30年来,中国共产党理论创新积累了宝贵的历史经验,其基本规律是坚持马克思主义基本原理与国情相结合;基本价值原则是坚持以人为本;基本方法是坚持解放思想、实事求是、与时俱进;基本主题是坚持发展;基本道路是坚持中国特色社会主义道路.这些经验对推进新的理论创新具有重要意义.     

改革开放以来中国共产党的思想理论创新研究——纪念改革开放30周年

改革开放以来,一贯注重理论创新的中国共产党在把马克思主义与中国具体实际相结合的过程中,不断做出新的理论贡献,不断取得新的理论成果。从邓小平理论到"三个代表"重要思想,再到科学发展观等一系列重大战略思想,是新时期我党一脉相承又与时俱进的理论创新成果。同时,改革开放30年的历史进程中,党的思想理论创新也积累了丰富的方法经验。在坚持正确原则指导下的思想理论创新以及这些规律性的认识与总结,对于未来进一步推动马克思主义中国化,进一步加强党的思想理论创新弥足珍贵。进一步解放思想,坚持改革开放就要以改革创新的精神推进党的思想理论创新。     

真理标准大讨论:开启改革开放大变革的序幕——三十年前关于真理标准问题讨论的回顾

邓小平对"两个凡是"的批判、对真理标准问题讨论的鲜明支持和高度评价等,充分显示了一个伟大政治家的政治胆略和理论勇气。没有这场关于真理标准问题的讨论,就冲不破"两个凡是"的束缚,摆不脱个人迷信的枷锁,结束不了社会主义现代化建设的徘徊局面,也走不上中国特色的社会主义的正确轨道,邓小平理论也就不可能产生。     

改革开放以来中国共产党理论创新和实践探索的若干特点

改革开放以来,中国共产党以中国特色社会主义为主题,以当代中国发展为主旨,以改革开放为主线,以党的建设为关键,以解放思想为先导和前提,不断进行理论创新和实践探索,在不断探索和回答什么是社会主义、怎样建设社会主义,建设什么样的党、怎样建设党,实现什么样的发展、怎样发展这三大基本问题的过程中,逐步深化和丰富对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的认识,从而开辟了中国特色社会主义道路,形成了中国特色社会主义理论体系.     

实事求是思想路线与中国共产党的理论创新

实事求是思想路线与中国共产党的理论创新是密切联系的。中国共产党自成立以来就把马克思主义普遍原理与中国的具体实践相结合 ,形成了马克思主义中国化的三大理论成果 ,即毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想。     

真理标准讨论对当前新形势下解放思想的启示——纪念改革开放30周年

30年前的真理标准大讨论,对重新确立党的马克思主义的思想路线,对重大历史关头实现伟大的转折,对推进我国改革开放和社会主义现代化建设的历史进程,都具有重大意义和深远影响。今天,这场讨论对我们在新的历史条件下如何继续解放思想具有重要的借鉴意义。     

改革开放以来马克思主义理论建设思想发展与创新

改革开放以来,中国共产党围绕中国特色社会主义事业的探索与建设,不断加强马克思主义理论建设,在如何建设马克思主义理论上取得了一系列思想创新的成果,这集中体现在:形成了对待马克思主义要秉承坚持与发展相统一的科学态度;明确了发展马克思主义要坚持与时俱进的创新主线;提升了对马克思主义理论自信的主体意识;进入新时代,围绕中国特色社会主义事业出现的新问题,当代中国共产党人强调坚持与巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,通过全方位推进马克思主义理论武装、大力加强马克思主义对哲学社会科学的指导、运用新思路构建中国特色话语体系等创新马克思主义理论建设,奠定了改革开放与中国特色社会主义事业顺利发展的思想基础。     

中国共产党坚持与时俱进进行理论创新的历史经验

坚持与时俱进 ,不断进行理论创新是中国共产党领导中国革命和建设的一条根本性的历史经验。在 80多年的历程中 ,党树立了理论联系实际的马克思主义的学风 ,勇于迎接形势与时代变化的挑战 ,不断将马克思主义基本原理与中国实际和时代特征相结合 ,做好理论创新。认真总结理论创新的历史经验有利于我们学习贯彻党的十六大精神 ,加强党的建设和我国社会主义建设事业的发展。     

三次思想解放高潮及其历史启示

中国２０年改革开放的历史进程,首先是在实践基础上不断解放思想的进程。以真理标准讨论、邓小平南方谈话和中共十五大为标志的三次思想解放高潮,不仅深刻反映了改革开放２０年历史性转变的基本线索,而且也为我们面向２１世纪推进全面改革提供了深刻的历史启示：冲破教条主义的禁锢,是解放思想的首要内容;一切从社会主义初级阶段的基本国情出发,是解放思想的客观依据;坚持“三个有利于”标准,是解放思想的根本途径;深化对“什么是社会主义”问题的认识,是解放思想的关键环节;排除右和“左”的干扰,致力于防“左”,是解放思想的主要任务     

改革开放以来中国共产党解决“三农”问题的 理论创新及认识飞跃

改革开放以来中国共产党领导人民解决"三农"问题的历程,是一个思想不断解放、理论不断创新、认识不断深化的与时俱进的过程;在这个实践和认识的逻辑统一发展进程中,实现了两次关于"三农"问题的重大理论创新和认识飞跃,形成了集中体现中国共产党解决"三农"问题理论创新和认识飞跃的理论体系和政策成果.广大农民的实践是解决"三农"问题理论创新和认识飞跃的基础,解放思想、实事求是的思想路线是解决"三农"问题理论创新和认识飞跃的基本前提,"三个代表"重要思想是解决"三农"问题理论创新和认识飞跃的根本保证.     

中国共产党理论创新的基本特征

中国共产党在80多年的发展历程中,坚持以马克思列宁主义为指导,不断进行理论创新,积累了丰富的历史经验,具有鲜明的特征:马克思列宁主义与中国实际相结合是中国共产党理论创新的本质特征;坚持解放思想、实事求是的思想路线是中国共产党理论创新的根本前提;尊重群众首创精神,集中全党智慧是中国共产党理论创新的基本途径;勇于探索,勇于实践,敢为天下先是中国共产党理论创新的显著特点;科学总结历史经验是中国共产党理论创新的重要源泉.     

三次解放思想论的启示意义

我党在八十多年历史中,有三次解放思想论,即毛泽东的解放思想论、邓小平的解放思想论、江泽民的解放思想论。对这三次解放思想论进行回顾和研究,把握其实质,对我们今天进行党的建设有深刻的启示意义。     

延安整风运动中中国共产党理论教育的基本经验与现实启示

延安整风实质上是一次全党的普遍的马克思主义理论教育运动。这次整风解放思想，实事求是，坚持用真正的马克思主义理论教育广大党员干部，坚持用调查研究纠正和破除教条主义、主观主义，坚持理论联系实际的学风，采取“惩前毖后，治病救人”的方针，特别提倡批评与自我批评。延安整风对当前党的理论教育有着重要的启示作用：搞清“什么是马克思主义”，树立科学的马克思主义理论教育观；以实际问题为中心进行马克思主义理论教育；不断改进教育方法是提高党内理论教育成效的有效途径；在马克思主义理论教育中如何对待知识分子，尤其是人文知识分子的问题。     

论马克思主义中国化的三次伟大理论创新

在马克思主义中国化的过程中 ,中国共产党有三次伟大理论创新 :一是毛泽东同志的革命理论创新 ,二是邓小平同志的建设理论创新 ,三是江泽民同志的“三个代表”党建理论创新。这三次伟大理论创新是探索真理的过程、与时俱进的过程、实事求是解放思想的过程、是党的领导集体奋斗的结晶     

论科学社会主义三次重大理论创新

科学社会主义150多年的历史发展过程,经历了三次重大理论创新:第一次重大理论创新是科学社会主义理论的创立,马克思恩格斯揭示了社会发展的"两个必然性",找到了实现社会主义的阶级动力和现实途径,描绘了未来科学社会主义的初步蓝图。第二次重大理论创新是列宁主义和毛泽东思想的形成,开创了马克思主义俄国化与中国化的历程,找到了适合俄国和中国国情的革命道路,使科学社会主义由理论变为实践。第三次重大理论创新是邓小平理论和"三个代表"重要思想的确立,第一次比较系统地回答了在经济文化比较落后的国家如何建设和发展社会主义,以及建设一个什么样的党和怎样建设的问题。这三次重大理论创新既一脉相承,又与时俱进,体现了科学社会主义的连续性和间断性,丰富和发展了科学社会主义理论。     

三代领导核心与理论创新

理论创新是引领社会进步的强大动力。毛泽东的理论创新使中国革命赢得了胜利 ,确立了社会主义制度 ;邓小平的理论创新使中国建设得到了快速发展 ,体现出社会主义制度的优越性 ;江泽民的理论创新使中国社会发展全面进步 ,证明了社会主义事业充满生机、活力和希望。     

日本节约能源的经验与启示

日本的能源结构和经济结构有着从高耗能产业向节能型产业发展演变的过程,他们节能的有效方法和成功经验,对我国尽快缓解能源瓶颈制约,实现国民经济持续快速协调健康发展,建立资源节约型社会有重要的借鉴作用。我们必须以战略的眼光,从节能入手思考缓解我国能源紧张状况的对策:优化产业结构,降低能源消耗;加大节能经费投入及节能技术研究推广体系的建设;细化节能法规,完善相应的金融、财税奖惩制度;强化全民节约意识,降低能源消耗。     

张闻天两次重大理论贡献与中国共产党两次理论飞跃

张闻天在我党历史上两个时期的主要理论贡献是:在30年代的中国社会性质论战中,他摆脱"左"的思想影响,著文参加论战,为毛泽东思想的形成奠定了理论基础;60-70年代,当"左"和极"左"的思想在全党、全国蔓延时,身处逆境的张闻天,坚持追求真理,捍卫马克思主义、毛泽东思想,他在这一时期的理论成果为邓小平建设有中国特色社会主义理论的形成铺垫了基石。     

党的思想政治教育的三次理论创新

90年多来,党的思想政治教育经历了三次重大的理论创新:“生命线”理论是对思想政治教育地位作用的新论断;“正确处理人民内部矛盾”理论是对思想政治教育主题的深刻揭示;“社会主义核心价值体系”理论是对思想政治教育内容的新概括.这三次重大的理论创新,指引党的思想政治教育不断开创新的局面.     

把握三大规律,提高执政能力

中国共产党在 5 0多年的执政过程中 ,逐步深化了对三大规律的认识 ,科学判断我国社会主义所处的发展阶段 ;做出经济、政治、文化和社会全面发展的决策 ;不断改革和完善党的领导方式和执政方式 ,不断加强共产党自身的建设 ,丰富和发展了马克思主义 ,提高了自身的执政水平。