浅谈现代教育技术在高校英语教学中的应用

现代教育技术条件下，人们的生活方式、思维方式、工作方式以及教育方式都发生了重大改变，如何在现代教育技术条件下提高高校英语教学水平是摆在我们英语教师面前的一个重要任务。本文通过对吉林省部分高校现代教育技术应用现状的调查。发现我国高校在现代教育技术应用于英语教学中存在的问题，分析原因并提出相应的解决办法。     

现代教育技术条件下教师的角色定位思考

本文论述了现代教育技术对教学过程的影响,在现代教育技术条件下,教师对自身的角色应有一个全新的认识和定位。教师应该是学生学习的促进者,课程的设计者和开发者,教育问题的研究者,并且,教师在未来学习型社会中还应该是终身学习者。文中还提出了现代教育技术对教师素质的要求。探讨了提高教师现代教育技术素质的有效途径。     

现代教学方法设计探讨

本文探讨了在现代教育技术环境下,传统教学与现代教学方法、现代教育技术和学科课程相互融合中存在的问题,探讨了如何在新形势下进行教学与学习,并从现代教学方法设计方面提出了传统教学与现代教学融合的具体措施。     

论现代教育技术条件下构建体育“双主”教学模式

现代教育技术应用于体育教学,使体育教学更加具有时代性、针对性、灵活性和有效性,那么在现代教育技术条件下如何才能更好提高课堂效率,达到事半功倍的效果.根据多年的教学实践,总结了在现代教育技术条件下构建体育“双主”教学模式,以求提高体育教学质量,达到共赢.     

关于现代教育技术的认识与思考

针对现代教育技术对当前教学的冲击，教师必须转变角色，树立科学的教育观。文章提出了高校在现代教育思想指导下，推进现代教育技术建设的几点思考。     

基于现代教育技术的大学生生命质量分析

大学生生命教育已成为现代高等教育的重要内容,提高大学生的生命质量是生命教育的核心。在现代教育技术运用于生命教育教学实践的背景下,考查了现代教育技术的运用对大学生生命质量的影响,其结果表明,在生命教育教学实践中,现代教育技术的运用对提高大学生生命质量的生理质量水平、心理质量水平、社会关系质量水平和环境质量水平有积极的促进作用。     

构建师范生现代教育技术能力培养新体系

信息时代要求教师掌握现代教育技术,掌握信息化环境下的教育教学规律,具有在信息环境下进行教学和科研的能力,也对师范院校面向师范生的现代教育技术教育提出新要求--在现代教育技术教学内容方面,要更多地向信息技术倾斜;在教育目标上,要将现代教育技术教育作为素质教育的重要课程;在教学方法和手段上,要利用网络构建学生自主学习、以学生为中心的探讨式教育模式,为学生创造信息化的学习环境.     

现代教育技术对体育教学的影响

“现代教育技术是以计算机为核心的信息技术在教育、教学领域中的应用”。它给现代教学带来了深刻的变化，冲击着传统的教学模式、教学观念，引发教学方法和教学手段的改革。现代教育技术对学校体育的发展有着什么作用，这是一个值得探讨的问题，特别是在当前形势下，要充分利用现代教育技术来服务于学校体育，探讨现代教育技术在学校体育教学中的运用。     

高校教师教育技术培训模式现状分析与对策

教育技术培训工作已成为深化教育教学改革、提高教学质量的重要举措。高校教师的教育技术培训要立足于掌握现代教育理念，并在现代教育教学观和教学设计思想的指导下，以多媒体技术、网络技术等信息技术为支撑的教育教学应用培训，文章探讨了高校教师现代教育技术培训的相关内容和方式。     

教育技术现代化的探索与实践

现代教育技术是在先进的教育思想和教育理论指导下,充分利用现代信息技术,实现教学优化的理论和实践。现代教育技术重要的特点,是在教学过程中利用教学课件,将多种多样的教学媒体如声音、图像、动画、视频等形态组织起来去传送教学信息的内容,在教学课件的设计开发过程中,应遵循现代教育技术的思想和方法。     

现代教育媒体与技术在课堂教学中的最优化运用

要想获得最佳的课堂教学效果,提高教育教学质量,最根本的是实现现代教育媒体与技术在课堂教学过程中的最优化运用,其关键在于优化教学设计,并保证教学设计能够充分发挥其应有的功能。本文在建立现代教育媒体与技术下的课堂教学优化模型的基础上,重点阐述了教学过程优化设计、教学资源优化设计,以及现代教育媒体与技术最优化运用的基本策略等。     

思想政治课程与信息技术整合研究

在现代教育教学理念的指导下,如何充分利用现代教育技术,实现思想政治课程与现代信息技术的有机整合是一个值得深入探讨的课题。     

现代教育技术在高校俄语教学中的应用

现代教育技术是一个融理论性与实践性于一体的独特领域。随着计算机应用的不断推广和信息技术的飞速发展,现代教育技术辅助高校俄语教学已成为一种势不可挡的力量,影响着高校俄语教学的各个方面。现代教育技术在高校俄语教学中的应用具备鲜明的特点,俄语教师在现代教育技术环境下应具备的基本素质首先是了解、掌握多媒体教学手段,应从"专业型"向"一专多能"转变。     

议现代教育技术对中学生物教师的角色定位

随着新课程改革的需要,以多媒体计算机和网络技术为核心的现代教育技术越来越多的运用到课堂教学,改变了传统的教学模式和教学方法,促进老师教育观念和教育思想的改变。本文从中学生物教学的角度出发,阐述了现代教育技术在生物教学应用上的优越性、对生物教师的影响及生物教师在新的形式下应扮演的角色。     

现代教育技术与高校美术教育管理

随着现代教育技术的迅猛发展,现代教育技术对于高校美术教育的教学管理、教师管理、学生管理等的影响日益深入.如何应对现代教育技术背景下的美术教育管理,如何建立系统、科学的美术教育管理体系,需要在教学管理体系、教师素质等方面着手.     

关于教育理念知识论基础的探讨

现代哲学对知识体系的完备性提出了质疑,信息经济学揭示了学习成本的不可忽视,网络及其搜索引擎技术改变了人们获取知识的技术条件,在此情形下教育的认识论基础发生了变化,人们需要在新的前提下重新探讨教育理念的问题。     

应用现代教育技术提高教育教学质量

随着信息科学和信息技术广泛地融入现代教育之中,传统教育技术与现代教育技术构成了教育技术的整体。教师应该不断提高应用现代教育技术的思想理念,这是对应用好现代教育技术,提高教育教学的重要保障。掌握现代教育技术的基础知识和操作技能,适应现代教育技术的要求;积极做好现代教育技术培训工作,保证现代教育技术的顺利应用;充分应用现代教育技术手段,教学效果显著,与世界先进教育技术接轨;充分发挥现代教育技术优势,从而促进教育教学质量的提高。信息时代崭新技术与传统教育技术有机结合的现代教育技术将会支撑起新世纪的教育天地。     

试论现代教育技术条件下外语教育环境

外语教学的效率和质量在很大程度上取决于外语教育环境.尽管,我国多数学生能在真实自然的交际环境中学习外语的机会并不多,但随着信息技术的高速发展,以计算机网络为核心的现代教育技术在教学领域中的广泛应用,使营造一种尽量有利于培养学生语言交际能力的外语教育环境成为可能,为大幅度提高外语教学效率和质量带来了新的希望.本文根据现代教育技术理论和现代语言学习理论的一些主要观点,结合笔者目前进行的教改实践,就在现代教育技术条件下优化外语教育环境谈一些认识.     

面向信息化的翻译教学模式的构建

21世纪是一个高度信息化的时代,现代教育技术的快速发展为创新教学模式的探索提供了条件。本文运用现代教育技术和建构主义理论,提出了多媒体网络环境下的以学生为中心的交互式翻译教学模式。     

浅谈计算机多媒体技术在美术教学中的应斥

随着信息时代的高速发展,多媒体技术广泛应用于各科教学中,促进了教育教学和教育技术的变革与进步,使现代教育走进了信息化时代。近年来,愈来愈多的人们巳经意识到信息技术在现代教育教学中发挥着越来越重要的作用。在这个大环境下,美术教学也发生了很大的变化,