构建和谐校园的重要“章节”刍议——和谐师生关系的构建

构建和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，而和谐师生关系的构建则是和谐校园构建的重要“章节”，本文从理论和实践出发，阐述了构建和谐师生关系的三个关键环节。     

“生态型”校园与和谐的师生关系

和谐的大学师生关系,是创建生态型校园的关键,也是高校发展的关键。和谐的师生关系更有助于大学生的培养,应以教师为主导,学校、教师、学生三方共同努力而创建和谐的师生关系。     

论和谐校园的安全稳定观

和谐校园下的安全稳定观是一种以生为本的安全稳定观.在维稳的目的上,它注重的不在于稳定本身,而是对学校师生根本利益的保护,使广大师生员工在和谐安定的校园中增强幸福感;在维稳的认识上,它认为真正的安全稳定是一种动态平衡的安全稳定,而不是静止的安全稳定;在解决问题的方法上,它把实现安全稳定作为一个不断解决矛盾冲突、平衡各种利益、实现校园和谐的过程,注重的是一种持久的安全稳定,而不是把一切问题掩盖起来的"安全稳定";在维稳的内容上,它认为安全稳定的内容也是全方位的;和谐校园下的安全稳定观的实现,需要不断解放思想,扩大开放,深化高等教育改革.     

高等学校和谐校园建设与师生关系研究

建设和谐校园迫切需要和谐师生关系，当前高等学校师生存在着紧张化、自由化、淡漠化和利益化等不和谐的状况，提出了构建和谐校园中和谐师生关系教师要更新观念，教书育人，引领和谐师生关系；学校要人本管理，务实创新，保障和谐师生关系；学生要尊敬教师，明理善学，增进和谐师生关系。     

试论构建和谐的高校师生关系

高校师生关系对于高校的发展具有重要意义。由于受到各种因素的影响,目前高校师生关系存在着不和谐因素。要改变现状,构建和谐的高校师生关系,必须从高校、教师和学生三个方面入手采取措施。     

把握独立学院学生特点,构建和谐校园

独立学院作为新形式下中国高等教育大众化改革的产物,对我国高等教育作了有力的补充,缓解了国家高校教育资源的不足,而独立学院的大学生是一群特殊的群体,有着自己相对特殊的家庭背景、经济状况、思想水平、心理发展水平以及相对偏低的入学分数,家长对其关注程度也有别于普通高校学生,分析了这些特点,并以此为出发点对构建独立学院和谐校园提出了一些建议和措施。     

和谐研究生师生关系的构建探析

指出了处理好研究生师生关系是研究生教育的重要基础,也是构建平等民主、沟通互动、体贴尊重的和谐研究生师生关系的前提.运用心本管理的基本理念与方法,通过问卷调查对研究生师生关系的现状进行评析,并指出问题所在,提出了构建和谐研究生师生关系的实施路径.     

论和谐理念下的高校师生关系

师生关系和谐是高校和谐校园建设的基石。在新时期和谐理念下构建高校师生关系,必须从教师的师德师风、学生的自觉能动性,以及校园人文环境营造等方面切实加以推进。     

浅谈建立和谐师生关系的方法

师生关系是教育领域中最基本、最重要的关系之一。本文从师生关系的定义和师生关系的变迁出发,分析和谐师生关系的基本特征：民主平等和教师主导,提出建立和谐师生关系的方法。     

和谐校园建设初探

高校作为人才培养的摇篮,需要有和谐的校园环境。本文从和谐校园建设的目标内容和实现途径出发,探讨和谐校园的建设,以期推动高校健康快速发展。     

论高校和谐师生关系

随着社会的发展和高等教育改革的深入,如何构建和谐、民主和平等的新型师生关系,培养具有创新意识和实践能力的高素质人才,是高校面临的重要问题。本文通过对新形势下高等教育中师生关系存在问题的分析,提出了建立以和谐为核心的新型师生关系的对策。     

对创建和谐校园的思考

创建和谐校园的基础是依法治校,正常的学习秩序、生活秩序需要依法来保证。创建和谐校园的主题是以人为本,促进大学生身心的全面发展。提出良好的校园文化氛围是创建和谐校园的根本动力。     

关注大学校园的和谐教育

和谐教育是社会主义大学育人的重要内容。在构建社会主义和谐社会的进程中,对大学生开展和谐教育符合党的十六届六中全会精神,符合马克思关于人的全面发展的理论,符合时代发展的社会需要,是一项顺应教育国际化潮流,遵循教育规律的基础性教育。和谐教育需要把握正确的育人方向,建设高素质的教师队伍,设计宽松的育人方式,建设和谐的育人环境,构架和谐教育系统工程。要通过纳入学校必修课程的思想政治理论课、各类人文社会科学类的选修课和学校的党团组织生活等多种渠道,使大学生了解和谐,学会和谐,践行和谐。     

构建高等教育大众化背景下和谐的师生关系

在“大众化教育”阶段,特别是学生缴费上大学后,高校师生之间的和谐关系受到冲击。加强师生之间的尊重和沟通,用爱心融化师生之间的隔阂,构建平等、民主和谐的师生关系迫在眉睫。     

建设文明校园 营造和谐环境

创建省级"文明校园"是高校贯彻科学发展观、构建和谐校园,落实全国和全省高校党建工作会议精神的重要内容,本文就创建"文明校园"的重要意义以及与和谐校园建设之间的内在联系出发,结合西安建筑科技大学在创建"文明校园"工作中的具体实践,研究并探讨了如何进一步做好创建"文明校园"工作,为构建和谐校园,推动学校健康快速发展服务。     

试论高校教师在构建和谐师生关系中的作用

通过教师与大学生人际关系和谐程度问卷调查,分析了教师在和谐师生关系构建中应发挥的重要作用。运用系统论的观点和后现代主义教育思想,探讨了教师调适师生人际和谐的理论基础,从加强自身修养、增加人格魅力、注重学生心理、加强感情投入等方面阐述了教师调适师生人际和谐的途径。     

师生关系对学生学习与心理发展影响研究——以初中教师与学生关系为例

初中阶段是个体身心发展的特殊时期,具有鲜明的过渡性特征。初中阶段的师生关系作为学生学习环境的重要组成因素,是教育研究关注的重要课题。目前从实证角度对师生关系进行研究,多侧重于师生关系构成及发展特点,师生关系影响因素的研究还不多见。因此,有必要在这方面进行深入研究。