加强普通高校成人教育学生实践性教学环节的思考

实践性教学环节在成人高等教育中具有不可替代的重要意义。加强普通高校成人教育学生实践性教学环节，是实现专业培养目标的有力措施。本文拟阐述加强普通高校成人教育学生这践性教学环节的意义，并就如何加强高校成人教育学生实践性教学环节作粗浅的探讨。     

浅议高校成人教育的思想政治工作

我国普通高校的成人教育,面临学生结构的低龄化、在职生的逐年减少、文化程度不断提高的形势,学生思想政治教育已提到必须加强的议事日程。本文针对现在的问题,指出主客原因,并提出建设性的对策。     

普通高校应加强学生诚信思想的教育

诚实守信是人们在社会交往中应当遵守的基本原则,以诚相待一直是我们中华民族的传统美德。随着科学技术日新月异的发展变化,人民的生活随着社会的不断进步会越来越好。人民的思想和道德观念也要不断完善,吐故纳新,与时俱进,弘扬我们中华民族的传统美德。普通高校担负着向学生传授知识的任务,包括科技知识和社会人文知识,思想道德观念是社会人文知识的主要范畴。因此,普通高校在向学生传授科学技术知识的同时,应加强对大学生进行《公民道德基本规范》的教育。在现阶段,在普通高校开展对大学生进行诚信思想的教育,更具有其深远的现实意义。     

高职学院学生思想政治教育的思考

随着经济全球化程度的加快,我国经济社会的快速发展,给大学生特别是地方性高职学院的学生思想政治教育提出了许多需要探讨的新问题。只有联系实际,研究问题,掌握规律,才能更好地做好高职学院学生思想政治教育工作。     

关于加强大学生思想政治教育工作的思考

新世纪新阶段,面对改革开放和价值观多元化的现实,大学生思想政治教育工作要针对青年学生思想、价值观念、行为呈现的许多新特点,把握青年学生成长的规律,体现时代性,坚持以人为本的教育理念,使大学生思想政治教育工作富于创造性和实效性。     

如何做好高校成人教育学员思想政治工作

成人教育是我国高等教育的重要组成部分 ,因此 ,要努力加强成人学生的思想政治教育。本文主要分析了目前成人学生的思想政治教育工作所面临的问题和应采取的对策     

对加强大学生思想政治教育的几点思考

二十一世纪刚刚起步,整个教育事业面临着许多新的机遇和挑战.大学生思想政治教育作为学校工作的重要组成部分,也面临着许多新情况和新问题.因此,清醒认识当代大学生思想政治教育中的主要问题,积极采取有效措施有针对性地进行工作,对于社会主义建设事业具有重大而深远的意义.     

关于思想政治教育载体的阶级性思考

思想政治教育的阶级性并不意味着思想政治教育载体具有阶级性,二者之间缺乏必然相关性.虽然思想政治教育的载体是受具有阶级性的主体选择、操纵和控制的,但它如同货币、计划和市场一样,有其自身的性质、发展规律和运行模式,同时,又以其自身的性质扣属性满足不同主体的需要.同一主体对于不同的载体会产生不同的价值,同一载体在不同的主体身上也会形成不同的需要.因此,可以说,思想政治教育的载体不具有阶级性.     

普通高校成人教育管理模式比较研究

本文通过对普通高校成人教育管理模式的比较,分别指出它们的优点与不足,并对各个管理模式进行优化思考,旨在抛砖引玉,共同探讨,以促进成人教育的进一步发展。     

加强新形势下的高校思想政治教育

本文探讨社会主义市场经济体制下的高校思想政治教育 ,提出一些教育的思路与措施。     

Web2.0时代加强大学生网络思想政治教育的思考

Web2.0是相对Web1.0的新一类互联网应用的统称.本文结合Web2.0的特点,辩证地分析了Web2.0对大学生思想行为的影响;探讨了目前大学生网络思想政治教育存在的不足;提出了Web2.0环境下加强大学生网络思想政治教育的对策.     

普通高校成人教育面临的挑战与对策

:我国普通高校成人教育目前面临着严峻的挑战。必须确立“德育教育是素质教育的灵魂”的观念 ,突出抓好各类成教学生的德育教育 ;以提高创新能力为重点 ,以增强技术应用能力为特色 ,加强成教大学生的专业素质教育。面对高校教育资源不足的困扰 ,要促进普通高校成人教育社会化进程 ,加快成人教育教学管理改革 ,加快现代远程教育网络建设 ,建立开放的成人教育系统     

加强军队思想政治教育生态环境建设

军队思想政治教育生态环境包括思想政治教育内生态环境和外生态环境。我们要根据生态系统自然平衡、协调进化思想，营造有利于生态主体发展的思想政治教育生态环境，协调思想教育生态环境的外部因素，建设和谐的内部生态环境。     

加强高校网络思想政治教育,提高学生网络素质

网络已成为当代大学生学习、生活的一部分,加强网络思想政治教育或许是一个契机,引领高校思想政治工作走出长期处于空洞说教的尴尬处境。以良好的师资、技术力量和校园文化为支持,在大学生中大力倡导网络文明,加强网络伦理建设,制定网络道德规范,培养健康的网络生活方式,就能够使网络思想政治教育工作发挥出应有的作用。     

思想政治理论课教学与思想政治教育工作一体化的思考

在当前高校要提高思想政治教育工作的实效,必须首先从宏观上要做好思想政治理论课教师的教学与政工干部队伍的教育一体化这篇大文章。要实现与落实体制机制一体化,实现目标设计一体化,实现理论武装与思想纠偏相统一,实现理论传播与实践体验相统一。     

加强和改进大学生思想政治教育工作的思考

新形势下,高校思想政治教育工作存在的问题是多方面的,解决问题的对策也是不断创新实践,成效也是明显的。解决矛盾不能独立看待,应认真思考,理顺思路,理性处理,从体制改革到队伍建设,扎扎实实地推进工作开展。注重思想政治教育的整体功能,处理好“三育人“的互相关系,解决好新形势下思想政治教育不断创新问题。     

关于加强新疆高校思想政治教育软环境建设的思考

加强思想政治教育软环境建设对于强化高校育人功能、构建和谐校园环境、维护社会稳定都具有重要的现实意义。以此阐述了乌鲁木齐“7·5”事件以后,新疆高校在思想政治教育软环境建设中面临的问题,有针对性地对思想政治教育软环境建设中加强民族团结教育、反分裂教育和无神论教育提出了对策。     

基于个性化人才培养的思想政治教育路径研究

按照当前高校人才培养的新要求,将大学生思想政治教育工作的新思想、新理念、新方法和个性化人才培养工作的实施过程有机结合,准确把握大学生思想政治教育和个性化人才培养的理论联系,积极探索二者之间相互促进、协调发展的有效实施路径,进一步落实“以人为本、个性发展”的工作理念,科学、有效地完成当前大学生思想政治教育工作。     

论思想政治教育中的"政治"

思想政治教育实践中出现泛政治化和非政治化的错误倾向,认识上主要是因为对思想政治教育中的"政治"理解的偏差.对"政治"的正确理解具有理论和实践意义;政治含义有广义和狭义之分,我们的思想政治教育中的"政治"涵义是以狭义为核心的广义概念.进行思想政治教育要以政治思想教育为核心.     

思想政治教育环境新探

思想政治教育总是在一定的思想政治教育环境中进行的。思想政治教育环境是作为思想政治教育系统之外的影响因素存在的;思想政治教育情境则是为思想政治教育活动的开展而创设的,是作为思想政治教育的内在要素,并对思想政治教育活动发生作用的精神氛围与物质条件的统一体。思想政治教育环境是思想政治教育产生、存在并不断发展的必不可少的前提和基础,但不是思想政治教育的内在要素;应该以思想政治教育情境来替代思想政治教育环境作为思想政治教育的要素。