信息化建设背景下技工院校产教融合育人机制优化策略研究

技工院校作为培养高素质技术人才的重要基地,在推动国家经济发展和提高就业率方面发挥着重要作用。然而,在信息化时代,技工院校需要适应新的教育需求和产业发展趋势,不断优化产教融合育人机制。基于此,本文通过对技工院校产教融合育人模式信息化发展的必然性进行分析,指出目前存在的问题,并提出优化策略。以期完善技工院校的产教融合育人机制,促进学生综合素质的提升,使其适应信息化发展的需求。     

技工院校教学质量监控体系中存在的问题及其对策研究

本文从IS09000质量管理标准出发,分析了当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题。并根据技工教育的特点,针对当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策。     

技工院校教学质量监控体系中存在的问题及其对策研究

本文从IS09000质量管理标准出发,分析了当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题.并根据技工教育的特点,针对当前技工院校教学质量监控体系中存在的问题提出了对策.     

关注学生心理健康在德育中的重要作用——辅导员工作案例探析

本文结合实际案例,通过对一名学生的心理状况分析,解剖其特点,对症下药,让学生从迷失自我,到认识自我,再到找回自我的过程。论述了当今技工院校德育工作中所面临的问题。要求老师在做德育工作时要重视学生的心理健康教育,科学有效的心理健康教育工作往往会给思想政治教育工作产生积极的影响,而有效的思想政治教育工作也会对心理健康教育工作的开展奠定良好的基础。     

从数字看地区

正河南:到2018年技工院校将调整至140所河南省人社厅日前对外公布《技工教育事业发展规划(2014—2018年)》,提出了未来技工教育的发展目标。据统计,目前河南省共有技工院校120多所,年招收新生约10万人。资料来源:《河南日报》2014年6月22日     

构建“三位一体”技工院校建设体系新探

本文根据目前技工教育的发展势，提出以建设示范性技工院校为契机、打造精品课程为主体、导入ISO9000质量管理体系为保障的三位一体技工教育建设体系，并对其内涵进行了初步探讨。     

技工院校学生音乐审美教育浅谈

科教兴国,教育为本。技工院校肩负着培养有理想、有道德、有文化、有纪律的高技能人才的使命。积极探索音乐审美教育对于培养数以千万计的技工人才和拔尖人才有着重要的作用。技工院校学生的音乐审美教育,是教育面向现代化、面向世界、面向未来的需要。是技工院校实施素质教育的重要内容。     

浅论技工院校人事档案信息化建设

在阐述技工院校人事档案管理存在的主要问题的基础上,对人事档案信息化建设必要性进行了分析。提出技工院校人事档案信息化系统基本构架的建设构想,确定了技工院校人事档案信息化的基本思路。     

新形势下技工院校学生现状和教育管理

技工院校是职业教育的重要组成部分,以服务于经济建设为宗旨,以培养高技能型人才为目标。学生管理是其工作的重中之重,如何寻找新方法,开拓新思路,采取新措施,是教育管理者面临的新课题。本文分析了技工院校学生现状,并提出了一些管理方法。     

探讨技工院校图书馆建设及管理

在技工院校的教育工作中,如何加强学生的教育工作,并且使学生获得良好的文化教育是教育工作者的重点工作内容。在校园的教学环境中,图书馆可以帮助学生形成良好的文化素养,做好技工院校图书馆建设和管理工作有很大的意义。本文对技工院校图书馆建设和管理的相关内容进行了分析和探讨。     

谋发展创新办学模式铸品牌树立商贸特色——郑州商贸技师学院创新发展报道

郑州商贸技师学院创建于1979年,是郑州市政府创办的公立国家重点职业院校。学院牵头组建了河南省动漫技工教育集团,多次获得全国商业职业教育先进单位,全国最具特色职业院校,省、市职业教育先进单位,市民满意的职业技术院校,中原企业最信赖的技工院校,河南省最具影响力十大教育品牌等殊荣,学院创办的“商贸动漫”被评为全国优秀教育品牌。学院以雄厚的师资力量、特色专业、独有的办学模式,以及相配套的实验实训基地,形成理论实际与市场经济无缝衔接,为国家培养了大批应用型、技能型人才。     

高职院校学生德育工作现状及路径

德育教育是立身之本,高职院校的学生德育工作显得尤其重要,目前高职院校德育工作存在学生思想道德水平参差不齐、德育目标偏离实际、重技能轻德育现象普遍、学生德育教育手段单一等问题。鉴于此,笔者认为应该从强化德育效果、创新教育形式、完善教育内容、依托网络媒体、注重理论结合实际等方面入手,改善高职院校学生德育工作,培养有梦想、有信仰、有行动的高品德的新时代大学生。     

技工院校电子商务专业基于“产教融合、校企合作”的人才培养模式研究

随着国家经济的发展和互联网技术的不断进步,电子商务进入新的发展阶段,电商行业急需高素质和高技能的专业人才,电商行业人才招聘要求提高了,技工院校电子商务专业培养目标也应该相应提高,当前的技工院校电商专业人才培养模式无法满足新的行业要求。为了提高技工院校电子商务专业学生的素质和技能,产教融合、校企合作教学模式应运而生,为电子商务人才培养提供了有力保障,是电子商务人才培养的重要方式。采用此教学模式有利于建立技工院校和电商企业之间的合作关系,明确人才培养方向,设计与此相适应的人才培养模式。     

浅谈职业技术院校网络德育工作

本文针对网络发展的职业技术院校德育工作的实际情况,客观分析了网络给职业技术院校德育工作带来的挑战,并针对此挑战,提出了加强职业技术院校德育工作的对策。     

高职院校依托网络做实德育工作的探索

网络对高职院校德育工作提供新机遇,同时带来新挑战。高职院校要结合培养高素质高技能人才的目标,通过建立德育工作的网络平台;树立网络开放式的现代德育观;辅导员和信息员"二合一";加快网络控制技术研究和制度化建设;严格网络管理培养高职生品德意志;学校、家庭、社会"三结合"等措施,适应网络发展提高德育工作的针对性和实效性。     

坚持实践科学发展观 将德育工作贯穿于人才培养全过程

德育工作是学校素质教育的重要组成部分,坚持实践科学发展观,将德育工作贯穿于人才培养的全过程,首先要转变人才培养观念,在制度建设、管理工作等方面,构建三位一体的网络化德育工作体系,充分发挥课堂教育主渠道作用,在人才培养方案上提出具体要求,坚持校内外结合、学生主体和学生骨干相结合、党团组织和学生群体相结合等多形式、多途径教育模式,实现德育工作贯穿于人才培养全过程。     

初探"四雅模式"践行和雅德育

人们常以"德才兼备"来夸赞青年,而不是"才德兼备",这就是很好的证明.只有道德高尚的人才能受到人们的尊敬.因而自古以来教育工作者都将培养高尚的品德视为教育的重要目标之一,而班主任工作的核心就是德育工作.在德育教育的探索中,我校坚持"德才至善,和谐发展"的办学理念,以"培养全面发展和面向世界的新型人才"为德育教育目标,提出了"和雅德育"的教育模式,并进行了有效尝试,已产生了良好的收效.下面结合典型案例谈谈我在班主任德育工作中推行"四雅"德育模式的情况.     

高职院校少数民族学生德育工作的研究

目前我国高职院校少数民族学生的思想政治教育存在较多问题，本文基于高职院校少数民族学生德育工作现状，采取调查研究的方式，对重庆市永川区部分高职院校进行了调查，笔者提出“三融”的理念：即教育融合、文化融合和关系融合。从学校工作、校园文化创新、铺导员思想政治教育等方面对少数民族学生工作主要从以下几个方面进行了分析：将民族团结教育融合在学校工作中；将少数民族文化融入校园文化之中；提出了创新少数民族学生思想政治教育的一些建设性意见。     

如何落实技工院较毕业生待遇政策

本文从技工院校毕业生待遇政策构成出发，以江苏省情况为例，对技工院校毕业生待遇政策落实现状进行分析和反思，对加快技能人才培养，进一步落实技工院校毕业生待遇，提出一些政策建议。     

新理念下小学数学课堂教学存在问题的理性思考

结合学院高职教育的实践经验,对"以人为本,能力为先"的高职人才培养模式进行了探讨,在校园文化的建设、课程体系、学习模式及师资队伍的建设等多方面渗透高职教育特色.