高职学生评教有效性的影响因素分析

学生评教是高等学校教学质量保障体系的重要组成部分。文章通过对高职畜牧、兽医专业学生的问卷调查,分析其评教态度是否端正;利用方差分析方法检验出席率、学习成绩、学习兴趣等因素对学生评教有效性的影响,并针对这些问题提出拟解决的有效措施。     

对现行高校学生网上评教的反思——基于学生问卷的调查

网上评教有其特有的优势，并已成为高校学生评教的主要手段。本文通过对某高校学生网上评教的问卷调查，从不同层面对其统计分析并就调查结果进行了理性思考，以期高校教学管理部门能更多地了解学生网上评教的真实状况，从而使网上评教更趋合理和有效。     

高校网上评教的思考与探索

传统教学评价模式的科学性、准确性、时效性已远不能满足当今高校教学质量评价的要求,网络化学生评教正逐渐取而代之,成为当今高校学生评教活动的主流形式与热点。本文对高校网上评教现存的问题进行了深入透彻的分析探讨,并提出了相关的改进建议和对策。     

提高学生评教的有效性研究

学生评教问题是近年来心理学、教育学以及高等学校教学管理中探讨的重要领域,是教师改进课堂教学方法、提高教学质量的重要手段之一。然而,学生评教制度本身不完善使得评教工作又流于形式。提高评教工作的有效性,使学生评教达到提高教学质量的目的则是我们当前研究的首要任务。     

对影响学生评教因素的研究与分析

学生评教是开展教师教学评价工作的重要组成部分,是提高教师教学质量的一种有效手段。本文从评教的组织管理、评教主体、评教指标体系以及评教结果的反馈与运用四个方面对影响评教的因素进行了研究和分析,为学生评教工作合理有效地进行提供了很好的依据。     

刍议教育价值观与学生评教指标体系构建原则

本文以教育哲学体系中的教育价值观和教学评价观为研究的源点，通过教学评价的实践表征线性贯通学生评教的价值依归，加之评价标准和评价尺度的深度融合，逐步建立并架构出高校课堂教学质量学生评教指标体系的设计原则和规制导向。其评教原则理论层面的探讨对国内高校学生评教体制机制的优化构建有较强的指导意义。     

学生网上评教工作的实践与建议

学生评教是高校教学管理的重要环节,本文简要介绍了国内某高校采用的网上评教系统,以该校某学期的评教数据加以实践,针对评教过程出现的问题进行了一些思考并提出了对策建议。     

心理学在高校学生管理中的应用研究

随着教育改革的不断深入,当下高校学生管理不再局限于身体健康、学业完成质量等,学生心理健康同样成为衡量各高校办学质量的重要标准。身心健康发展对于学生综合素质的提高具有重要意义。受多重因素的影响,当下高校学生普遍存在心理问题,高校要运用心理学对学生进行有效的管理。     

重视学生评教体系 优化教学质量

学生评教活动是学校教学质量监控体系的重要组成部分，是促进教学质量提高的有效手段之一，也是教育民主化的具体体现。本文从学生评教的认识环节、指标设计环节、操作环节等方面，结合我校学生评教的实际，阐述了学生评教的有效性，并探讨常态化机制下的学生评教。     

浅论高校教师课堂教学质量评价体系的优化——以福建某独立学院为例

该文结合目前高校教师教学质量评价现状,分析了高校在课堂教学质量评价体系中可实施的优化研究工作。文章提出将单一、结果性的教学评价改为为过程导向性、客观的评价,从学生评教、同行教师评教、系主任评教、督导教师评教、教学管理部门评教等方面完善高校教学质量监控体系,从中发现问题,改进工作,促进高校教学质量的提高。     

法治化背景下高校辅导员队伍建设探析

随着我国法治化进程的不断加快,高校与学生间的法律问题时有发生,高校辅导员作为高校学生思想政治教育和管理工作的主要力量,对构建和谐校园起着至关重要的作用。学生管理工作的好坏是影响高校办学质量、制约高等教育发展最为重要的因素之一,因此认真分析当前高校辅导员队伍现状,解决新时期辅导员队伍中存在的新情况、新问题,完善高校辅导员队伍的建设,打造稳定的高素质的辅导员队伍,对进一步推进素质教育,实现法治化背景下高校学生管理工作将起到极大的促进作用。     

学生评教数据差异化处理策略研究

学生评教已经成为各级各类学校衡量教师课堂教学质量的重要手段之一。对于学生评教结果处理的简单和粗糙成为影响该手段效果的重要原因。不同的课程、不同专业对于教学要求存在很大差别，因此，考虑到这些因素采用差异化处理策略可以弥补常见的评教数据处理方式带来的不足。     

我国普通高校学生体质健康的影响因素研究

深入分析研究影响高校学生体质健康的众多因素,有利于有效促进高校体育教育发展和有效提高学生体质健康。笔者在本文中分内在因素和外在因素两个方面分析研究了影响高校学生体质健康的众多因素,同时笔者在深入了解学生体质发展状况的基础上,深入探讨了提高高校学生体质健康水平的有效方法,对体育教学质量的提高将产生重要的意义。     

新时期我国高校思想政治教育存在的问题及措施探析

随着信息时代的到来,网络在我国的普及率越来越高。网络不仅仅成为了高校学生获取信息的重要渠道,而且也成为影响高校学生生活和思想的重要因素。所以,新时期开展高校思想政治教育工作,必须要对当前思政工作存在的问题有一个清晰的认知,这样才能把握思政工作开展的主动权。     

高校学生收费内部控制及其对策研究

高校学生收费管理是高校财务管理的重要组成部分。目前随着我国高等教育事业的不断发展,以及教育体制改革的不断深入,部分高校在学生收费管理内部控制方面存在着一定不足。本文结合笔者的实际工作经验,分析了高校学生收费管理的现状及存在的一些共性问题,并针对这些问题,提出建立和完善高校学生收费管理的具体措施。     

高校学生干部队伍建设中存在问题的原因探析

目前,随着改革开放的不断深入及高校的不断扩招,高校的学生人数急速的增加,对高校学生工作提出了新的要求,学生干部队伍建设工作也出现了新情况、新问题,产生这些问题的原因是多方面的。为了更好的解决这些问题,本文将从社会因素、学校因素、个人因素三个方面对产生这些问题的原因进行深入的分析。     

高校改善“学评教”效果的措施

"学评教"作为高校保障教学质量、提升教师教学水平的一项制度,已被各高校广泛采用。然而,许多高校在实施"学评教"过程中却出现了各种各样的问题,导致"学评教"的效果低下。对此高校应采取有针对性的措施,改善"学评教"的实施效果。     

高等综合性院校学生危机事件应急管理协同体系建设研究——以湖北大学为例

学生危机事件是影响高校安全、稳定的一个重要因素,对学生危机事件的应急管理体现着一所高校的综合治学水平。近年来,随着高等综合性院校办学规模的不断扩大,学生危机事件潜在的发生概率也在增大。文章以湖北大学为例,探讨高校学生危机事件应急管理协同体系的建设,对于高校营造安全和谐、稳定有序的教学环境,保证教育事业的健康发展具有重要意义。     

基于过程管理视角的学生评教个案研究

学生评教是学校的一项常规教学工作,在教学质量监控方面发挥着重要作用。本文以学生评教的具体实施过程为视角,分析了C大学学生评教在组织实施、反馈、结果分析、数据应用等方面存在的主要问题,并提出了相应的建议。     

探讨如何提升大学生思想政治教育的创新能力

随着高校招生规模的加大，各高校在校学生人数以惊人的速度发展，由此带来学生管理工作上的诸多问题，尤其是高校学生的思想政治工作，稍有不慎或不细，将直接影响到学校大局的稳定。在高校里，丰富的业余文化生活已经成为了大学生生活的重要组成部分，校园文化已全方位地走进了大学生的生活世界，塑造着大学生新的精神生活，成为影响学生成长的重要因素。在大学生思想政治工作中，我们应积极关注校园文化的建设，关注校园文化对学生思想的影响，扬长避短，使丰富的校园文化生活成为宣传思想道德的新途径和新窗口。