中国大报头版头条

正请登录会员区检索全文www.ccgov.net.cn大幅增加优质教育资源供给,以优质教育资源重组和整合为杠杆,撬动公平与均衡问题的突破,教育公平从机会均衡向实际获得的均衡迈出了实质性步伐——北京铺开"新教育地图"     

教育均衡与优质教育——对基础教育改革与发展的思考

教育均衡主要指接受教育的机会均等,参与教育的机会均等,学业成功的机会均等,教育资源分配合理,教育政策公平甚至适当向薄弱倾斜.但是,教育均衡决不是教育"平均主义",决不是"削峰填谷",而应是不断增加和扩大优质教育资源的比例,广泛地提高教学质量和教学水平,更大程度地满足人民对优质教育的需求.     

2015第十九届世界管理论坛暨东方管理论坛征文通知

<正>"2015’第十九届世界管理论坛暨东方管理论坛"将于2015年12月5~6日在中国上海的东华大学举办。论坛由世界管理协会联盟(IFSAM)中国委员会、东华大学旭日工商管理学院主办,复旦大学经济管理研究所、上海工程技术大学、上海外国语大学东方管理研究中心、上海管理教育学会、上海东华国际人才研     

均衡发展铸民生之基

从免费教育到优质教育, 从有学上到上好学, 重庆教育通过城乡学校"百校牵手"、"捆绑发展"、"对口帮扶"等一系列举措,将优质的教育资源当成教育均衡化覆盖的半径,以独特的视角、超前的思维将这个半径尽力拉长、再拉长……     

五年轨迹

"现在正是中国回顾过去五年的好机会.而我本人也想来看看中国入世五年来发生的变化.……这次来上海,好像突然跨越10年到了未来一般."这是WTO"当家人"总干事拉米,在上海参加"中国加入世贸组织五周年回顾与展望"研讨会时对中国的赞誉.     

沙坪坝区努力推进义务教育优质均衡发展

沙坪坝区在实现"两基"并通过市政府复查合格后,为满足人民群众对公平教育和优质教育的需求,进一步加大了本区西部地区农村中小学建设力度,着力缩小义务教育阶段学校差距,在全区启动了"标准化学校建设工程",努力推进区域内义务教育优质均衡发展.     

教改医改公平二字重千钧

忧资源之不足,更患分布分配之不均.政府工作报告中关于"优质教育、医疗资源总量不足、分布不均"的表述,传递的正是无数百姓的深刻关切.在不断推进的教育、医疗卫生领域改革中,"公平"成为热切期盼和重要"考量".     

“2014’第十八届世界管理论坛暨东方管理论坛”启事

<正>"2014’第十八届世界管理论坛暨东方管理论坛"将于2014年10月18~19日在中国复旦大学举办。论坛由世界管理协会联盟(IFSAM)中国委员会、复旦大学管理学院主办,上海工程技术大学、上海外国语大学东方管理研究中心、上海管理教育学会及上海东华国际人才学院等承办。论坛的主题为"东方管理理论与实践——过去、现在、未来"。本次论坛旨在广泛联系海内外东方管     

第21届世界管理论坛暨东方管理论坛

<正>"第21届世界管理论坛暨东方管理论坛"于2017年11月24日~25日在上海交通大学召开。本次论坛由世界管理学者联盟(IFSAM)中国委员会、上海管理教育学会主办,《管理世界》杂志协办,上海交通大学东方管理研究中心和上海慧圣咨询公司承办、论坛主题为"多元包容——东方管理学新发展"。(一)大会议题及论文征集范围:(1)中国管理思想;(2)东方管理流派;(3)东西方管理教育;(4)管理理论与实践;     

上海从『景观体育』到『产业体育』

近年来,各式各样的重量级体育比赛让上海变得很热闹.上海正在全力打造城市的"景观体育". "景观体育"让上海很热闹 F1赛车、NBA中国赛、网球大师杯……这些世界顶级体育相继在上海亮相.在88层的金茂大厦表演高楼跳伞、在"中华商业第一街"南京路比赛沙滩排球、在苏州河进行国际龙舟赛、在黄浦江举行F1摩托艇比赛、以外滩为背景上演国际壁球精英赛……     

建设和谐社会需要和谐教育

和谐教育需要优质教育,高等教育的资源非常有限,如何公平、合理、有效地进行"资源分配"是一个关系到社会的发展.实施"考试制度"利大于弊,实施"考核制度"仍然是利大于弊,和谐社会需要和谐社会建设人才,和谐社会建设人才需要和谐教育,和谐教育的发展需要"考核"验收在竞争中公平发展,和谐社会建设人才的培养和录用需要在"考试制度"中公平、公正、公示、择优的落实,树立良好的社会道德风尚,才能适应经济、政治、社会、文化发展对人才的需求.     

玉龙山下竟风流——记全国两基工作先进单位玉龙县教育局

1998年,原丽江纳西族自治县通过了省政府"两基"验收.2003年4月,丽江撤地设市,丽江县分设为玉龙纳西族自治县和古城区.玉龙作为省级扶贫开发重点县,优质教育资源被划出.分设初期,全县没有职业高级中学和教师进修学校,农村幼儿园仅有1所,玉龙教育面临着规模小、校点分散、师资不配套、设施不齐全、体系不完备、质量低、成本高、"两基"巩固提高难度大等问题.玉龙县教育局始终把"两基"的巩固提高作为重中之重,与推进素质教育、建设现代民族教育强县、创办人民满意的教育等主题有机整合,开创了民族教育科学发展新局面.     

认真实践“三个代表”让更多的国人受教育

学习贯彻"三个代表"重要思想,关键在坚持与时俱进,核心在坚持党的先进性,本质在坚持执政为民.结合巫山教育实际,就是要正确处理好稳定、改革、发展、效益关系,构建现代国民教育体系和终身教育体系,努力建设学习型新巫山,以不断满足更多的国人接受优质教育的需求.     

一路探索满园槐香

长生小学是一所百年老校,校园中的两棵古槐,是历史的见证.近年来,我校坚持"人和、个性、精品"的办学理念,打造"和诣共生、阳光成长"的校园文化,坚持德育为首,教学为中心,以"五个校园"建设为载体,不断深化课程改革,全面推进素质教育,提高教育质量,提升办学品位,努力实践优质均衡发展,亮丽学校特色,办人民满意教育.     

第21届世界管理论坛暨东方管理论坛“多元包容——东方管理学新发展”会议征文通知

<正>"第21届世界管理论坛暨东方管理论坛"于2017年11月24日~25日在上海交通大学召开。本次论坛由世界管理学者联盟(IFSAM)中国委员会、上海管理教育学会主办,上海交通大学东方管理研究中心和上海慧圣咨询公司承办。论坛主题为"多元包容——东方管理学新发展"。自1997年开始,"世界管理论坛暨东方管理论坛"已经先后在复旦大学、上海外国语大学、北京大学、上海交通大学、     

“双高计划”背景下高职院校档案工作发展现状与对策分析

<正>引言2019年4月1日,教育部、财政部发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》(简称"双高计划");12月10日,"双高计划"建设单位名单对外公布。"双高计划"是优质校建设的创新和升级,与高职教育     

打造科普特色校园为培养杰出人才奠基

"随波逐流的教育,不会哺育一代英才;没有特色的教育,不能彰显名校华章."近年来,我校坚持走"全面发展、优质发展,特色发展"的办学之路,办学成效日渐显著.特别是从2007年5月开始打造的人文科普校园特色,已走在了县、市的前列,成为我校实施素质教育的品牌和亮点.     

教育应成为统筹城乡的突破口——专访中共重庆市委教育工委书记、市教委主任彭智勇

彭主任首先介绍了重庆市九龙坡区、梁平县、垫江县等区县率先实行统筹城乡教育改革试验试点的基本情况.他指出: "统筹城乡教育综合改革是一件庞大的系统工程,其核心价值在于实现教育公平,其着力点当然在农村教育."他的体会是,教育不是低水平重复,也不是"削峰填谷",统筹城乡下的教育是更加关注弱势群体,是"造峰扬谷",是实现整体水平的提升,使农村的孩子们与城市里的孩子一样享受到高水平的优质的教育.     

中国"高铁速度"超越时代

2010年10月26日上午,随着两列"和谐号"CRH38DA新一代高速动车组从上海虹桥站、杭州站同时发出,连接上海和杭州两大城市的沪杭高铁正式通车运营.这是目前中国乃至世界上系统技术最全,集成能力最强、运行速度最高的高速铁路之一. 高速铁路是一个国家综台国力的象征,中国铁路大步跨进世界领先的高铁时代,令世界刮目相看.纵横交错的高铁,正以最鲜明的身影,说明古老中国在二十一世纪发生的蜕变.     

立足中国实践 发掘科学问题 推动管理创新——2012’“中国·实践·管理”论坛纪要

2012年12月8～9日,由上海交通大学安泰经济与管理学院和华中科技大学管理学院联合主办,上海交通大学中国企业发展研究院与《上海管理科学》杂志社联合承办的2012’"中国.实践.管理"论坛在上海交通大学徐汇校区成功举行。"中国.实践.管理"论坛由《管理学报》杂志社于2010年发起,国家自然科学