和谐社会视野中的大学和谐校园构建探究

和谐社会的提出是我们党执政理念的一个发展和升华,这一理念落实到大学校园,必然要求构建和谐校园.构建大学和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分.文章在对与和谐社会构建相适应的和谐校园特征进行分析的基础上,对构建大学和谐校园应着重把握的几个"和谐"进行探讨.     

和谐校园环境的构建与大学生思想政治教育

加强和改进大学生思想政治教育是构建社会主义和谐社会与和谐校园的必然要求。应按照马列主义的实践观点与发展观点,树立强烈的创新意识与务实意识,将构建和谐校园与大学生思想政治教育有机地结合起来,加强教育思想引导,通过加强校园环境建设、建立和完善校园保障体系发挥构建和谐校园对大学生思想政治教育的推进作用。     

树立和谐理念，构建和谐校园

和谐校园是和谐社会的重要组成部分。构建和谐校园必须从理念入手，要树立以人为本、科学发展、公平正义、和谐人才、生态文化等理念，要始终以和谐的精神、和谐的理念推动学校稳定、协调地发展。     

和谐社会视角下的高校后勤管理

构建和谐高校后勤管理,是构建和谐校园的重要组成部分,是高校正常运行的基础和保障。通过营造高校和谐后勤管理与服务,为学校的教学和科研注入新的活力,是构建和谐教育、和谐校园的必然要求,对构建和谐社会具有重要的理论和现实意义。     

试论和谐管理理念在高校管理中的运用

高校和谐管理是和谐校园建设的重要组成部分，实现高校的和谐管理，对于构建和谐校园具有十分重大的意义。基于当代和谐管理理论，高校的和谐管理应坚持教育理念的人本化、校园环境的人文化、管理服务的人性化、学校主体的发展化，从发展目标、内部组织、人际关系、校园文化、外部环境、教育质量等诸方面营造和谐之境，从而促进高校和谐校园的建设，保证教育目标的实现。     

构建平安和谐校园 培养全面合格人才

构建大学和谐校园是全面建设和谐社会的必然要求,校园的教育和建设都要以人为本,人的和谐是关键。和谐校园是师生们生活的家园,精神的乐园,是人才的摇篮。要牢固树立和落实科学发展观,按照构建社会主义和谐社会的要求,保持学校的稳定,深化思想道德教育,促进学校的发展。     

论高校工会在构建和谐校园中的作用

从当前我国构建和谐社会的需要出发,论述了新形势下高校工会在构建和谐校园中的任务和作用。构建和谐校园是贯彻落实“十七大”重要思想的内在要求,也是牢固树立科学发展观的重要内容。建设和谐校园是建设和谐社会的需要。学校作为社会的重要组成部分,在构建和谐社会中起着奠基和辐射作用,学校工会如何在构建和谐校园中准确定位,充分发挥自身的职能和作用,积极推进和谐校园的建设,显得尤为重要。     

发挥高校统战优势努力构建和谐校园

贯彻落实党中央提出的构建社会主义和谐社会的任务要求,高校应把建设"和谐学校"作为追求目标和治校理念.统一战线在创建和谐校园中处于重要地位,发挥着重要作用.切实发挥统一战线参政议政、人才荟萃、协调关系、联系广泛的优势,实现高校民主办学、人才各尽所能、人际关系和谐、引资聚才促进发展,这是构建和谐校园的内在要求.     

和谐社会构建与高校学生思想政治工作新理念

和谐社会构建,是我国当代社会发展的本质要求.和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会.与此相应,高校学生思想政治工作应突出推进和谐校园构建理念,促进学生全面和谐发展理念,工作主、客体以及途径、手段、方法系统和谐理念,努力推进大学生的全面发展.     

构建和谐校园的思考

阐述了高校构建和谐校园的重要意义、和谐校园应具备的重要特征及构建和谐校园的思考。高校惟有落实科学发展观,坚持以人为本的理念,完善创新体制机制,发挥党委领导核心作用,努力构建和谐校园,才能促进学校又好又快发展。     

关于构建高校和谐校园的理论探讨

构建和谐校园不仅是建设社会主义和谐社会的必然要求,而且对于高校贯彻以人为本的教育理念,全面推进高等教育改革的进一步深入和提高办学质量具有十分重要的意义。本文通过对和谐校园的涵义、理论基础以及构建和谐校园的现实意义的理性认识,进一步探讨构建和谐校园的方法和途径。     

践行生态文化理念推进和谐校园建设

生态文化是人与自然环境和谐相处的文化,它代表了人与自然环境关系演进的趋向,理应成为高校和谐校园建设的主流文化。笔者认为和谐校园建设中要以生态文化理念为指导,积极构建校园理念（精神）文化、物质文化、管理文化、行为文化和学术文化,营造良好的校园文化氛围,推进和谐校园建设。     

基于和谐文化建设的地方高校管理创新

管理创新既是地方高校开展和谐文化建设的必然要求,也是地方高校开展和谐文化建设的有力保障.在和谐文化建设的背景下,要提升地方高校的管理品质和管理效益,当务之急是要树立和谐的管理理念、制定和谐的管理目标、营造和谐的管理环境、构建和谐的管理体制.     

认清高校内部冲突的功能属性 建设和谐校园

构建社会主义和谐社会的全新命题要求高校要把构建和谐校园作为一项重要任务。构建和谐校园必须正视高校内部客观存在的各种冲突,正确认识高校内部冲突的功能。高校内部冲突具有二重性功能：既有破坏性的一面,又有建设性的一面。我们应科学看待高校内部冲突的功能属性,进而对其进行有效管理,以推动和谐校园构建。     

构建和谐校园——以人为本的一种审视

创建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分,也是贯彻"十七大"精神的具体体现。构建和谐校园应秉承"以人为本"的理念,坚持一切为了人、一切依靠人的原则,以人文关怀、人本思想去处理各种矛盾,最终实现校园的和谐。     

坚持以人为本 构建和谐校园

构建和谐校园是一项庞大的系统工程,也是一个循序渐进、不断完善的过程。在构建和谐校园过程中,各级领导干部、教职工、学生必须坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,从我做起,人人努力,为构建和谐校园贡献应有的力量。     

构建和谐校园的三大要素

党中央提出构建社会主义和谐社会,为今后社会发展树立了一个更具号召力的奋斗目标,是贯彻落实科学发展观、实现中华民族伟大复兴的必然要求.作为大学高校来说,构建大学和谐校园是落实科学发展观、培养一流创新人才的基本要求.也是全面贯彻落实科学发展观、构建和谐校园的主题.高校做为为社会输送人才的重要阵地,一直以人才做为第一资源,同时也是我们今后经济社会发展最重要的战略资源.所以,全面落实科学发展现,坚持以人为本、构建大学和谐校园必将成为今后学校建设与发展的主流.     

论和谐的校园管理机制的构建

社会和谐与校园和谐都会通过管理的过程演示出来。和谐管理需要和谐的机制。构建和谐管理机制是实现社会和谐、校园和谐的实践基础。构建和谐管理机制必须坚持依法建章，规范权力作为；实行民主管理，落实民主监督；追求以人为本，彰显人性光辉；倡行理念创新，践行科学管理等原则。     

坚持以人为本 构建和谐校园

构建和谐校园是一项庞大的系统工程,也是一个循序渐进、不断完善的过程。在构建和谐校园过程中,各级领导干部、教职工、学生必须坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的科学发展观,从我做起,人人努力,为构建和谐校园贡献应有的力量。     

兵团文化在构建和谐校园中的几点思考——以石河子大学为例

在构建社会主义和谐社会背景下,构建和谐校园已成为各级学校的共同要求。兵团高校应结合地域特色、本校实际,发挥兵团文化在构建和谐校园中的重要作用。该文以石河子大学为例,阐述了学校如何结合兵团文化特色构建和谐校园。