优化编辑素质 提高图书质量

图书的质量需要通过编辑的精心加工得以实现，编辑素质的高低决定着图书的质量，并提出了优化编辑素质的途径。     

新形势下编辑职业道德建设问题刍议

改革开放的新形势,既给我国图书出版业带来了活力和机遇,也给编辑工作提出了新的挑战和带来了新的问题。图书编辑工作者素质的高低,直接关系着图书质量的高低,更对净化图书市场起着重要作用。因此,加强图书编辑工作者的职业道德建设,是一个功在当前、利在长远的大事。     

新形势下编辑职业道德建设问题刍议

改革开放的新形势，既给我国图书出版业带来了活力和机遇，也给编辑工作提出了新的挑战和带来了新的问题。图书编辑工作者素质的高低，直接关系着图书质量的高低，更对净化图书市场起着重要作用。因此，加强图书编辑工作者的职业道德建设，是一个功在当前、利在长远的大事     

论编辑的素质

本文根据社会主义编辑工作基本任务的要求，阐述了一个称职编辑应该具备三个方面的基本素质，即政治素质、品德素质和业务素质，并指出建立一支素质较高的编辑队伍是提高图书质量的可靠保证。     

图书校对人员素质的培养

<正>图书校对在图书出版生产流程中,处在编辑后、印制前的关键环节,是图书质量保障体系中的重要一环。而校对工作的好坏,取决于校对人员的素质,因此培养提高校对人员的综合素质是保证图书高效、优质出版的重中之重,也是出版事业向着健康、有序、高效方向发展的需要。但是当前很多出版社存在校对人员素质参差不齐、     

论编辑素质与图书质量

论编辑素质与图书质量李永华近年来，我国出版业成绩显著，已开始步入世界出版大国的行列。但是，也还存在着许多问题。有些编辑工作者受资产阶级自由化思想的腐蚀，单一追求利润，于国家刊益不顾，使一些有政治思想错误、宣扬色情、凶杀、暴力、封建迷信等格调低下的图书...     

图书编校质量滑坡的根源探析

近年来市场上图书质量问题屡屡出现,尤其是图书编校质量总体上呈滑坡趋势.造成图书编校质量滑坡的根源有以下几个方面:编辑加工作用正在弱化、图书出版的时效性限制、编辑职责"后移"现象加剧、社会价值观与评价体系的影响和编辑队伍建设不够完善等.     

论图书编辑的素质

分析图书编辑的工作与目标，提出图书编辑应具备职业兴趣、政治思想素质和扎实的专业基础等基本素质，优秀编辑还应具有创新意识和创新能力、科技意识、商业意识和市场感觉、社交和组织能力、版权意识等更高的素质。     

编辑的审美能力与图书质量

编辑审美意识和审美能力的强弱，与图书质量的高低密切相关。编辑应自觉地在选题策划、编辑加工、装帧设计诸方面充分发挥审美作用，力求达到提高图书整体质量的目的     

建立图书编辑美学的必然性和意义

我国图书编辑美学还未成为一门独立的学科,建立图书编辑美学是我国社会主义市场经济发展的需要,也是提高我国图书质量的需要。图书编辑美学发展了审美文化的内涵,在精神文明建设中起着编辑导向和文化选择作用,在美学的广域化历程中有着举足轻重的地位。     

论书刊编辑人员的文化追求

编辑的文化追求由两层基本涵义组成：编辑通过自己所从事的出版活动不断地为社会文化的进步与发展作出贡献，这是编辑的事业追求；与此同时，编辑还要围绕事业目标的实现而努力追求自身文化个性的不断修炼与完善。编辑事业追求的实现，一是要认真作好选题规划，选准自己的出书方向；二是要严格把好选题关，确保每个选题的成功运作。编辑自身文化个性的修炼与完善，包括锤炼科学的价值观、树立全面的效益观，培养正确的创新观等内容。     

学报编辑素质论

新世纪学报编辑素质的内涵应随形势的发展变化而不断更新。在政治素质建设中要用“三个代表”的重要思想来武装自己 ,要具有强烈的事业心和无私的奉献精神。在文化素质上要加强文化产品设计开发能力、稿件鉴别能力和写作能力、以及有关网络知识的学习 ,掌握新兴技术 ;在职业道德建设方面编辑们要遵守行业规范 ,要对自己有新的定位 ,增强服务意识。随着我国加入世贸组织以后 ,对学报编辑素质要求将更高     

学报编辑与"终身教育"

学报办得如何 ,与编辑的素质有很大的关系。编辑学者化 ,归根结底就是编辑的终身教育问题。每一个编辑都有接受终身教育的权利和义务。 2 1世纪 ,随着全球化、信息化和现代化形势的发展 ,对作为文化传播者的编辑素质提出了更高的标准和要求 ,编辑原有的素质和知识结构已难以适应发展变化的形势 ,必须随着时代的发展不断地、终身地学习和钻研业务。     

科技期刊改革中编辑素质的重要性分析

分析科技期刊改革中编辑素质对编辑职业整体的影响,认为编辑在改革中的地位是由编辑整体的职业影响力决定的,编辑在改革中主体作用的发挥是期刊改革的推动力,编辑素质的提高、编辑职业影响力的强化是科技期刊改革强有力的保障。     

加强编辑继续教育提高编辑素质

文章分析了编辑继续教育对培养一支高素质的编辑人才队伍的重要性 ,从政治思想素质 ,专业素质、编辑能力三个方面讨论了知识经济时代编辑素质的培养和提高 ,提出了编辑继续教育的四项措施。     

编辑的文化视野与价值取向

编辑的文化视野、社会角色、知识结构与精神产品密切相关。反映时代主流的文化视野决定了编辑对精神产品的取舍更多地指向现实和未来;关注社会现实的文化视野决定了编辑对精神产品的取舍服从于社会现实,并着力体现出社会的主流文化和价值导向;导向性的文化视野决定了编辑在对精神产品的选择、加工活动中引导并影响人们的价值取向。编辑的社会角色有社会的规范性角色、学科权威角色和内化式角色,编辑对自己社会角色的认识过程决定了其对精神产品选择时的价值取向。编辑运用自己的知识结构对精神产品的内容进行取舍和加工,同时又通过这一活动丰富、升华自己的知识结构。     

论"学者办刊"对学术期刊质量的影响

在传媒技术和手段日益发达、媒体越来越受到公众关注的今天,编辑及其编辑工作也显得更加重要,尤其在我国期刊市场竞争日趋激烈的情况下,学术期刊要在竞争中做大做强,质量是其生命线,也是办刊者要研究的永恒主题.学术期刊的质量在于其刊文的学术性,并在很大程度上取决于编辑队伍的素质和敬业精神,因此,努力提高编辑人员的学术水平,走"学者办刊"之路,是学术期刊得以持续发展的有效途径.     

浅谈图书编辑的基本素质建设

编辑是出版社的主体。编辑的基本素质不但影响着所编出版物质量的好坏,也影响着出版社的生存和发展。在此,笔者试图通过讨论编辑人员的人格、品格和风格,进一步明确新形势下编辑基本素质建设的重要性。     

论编辑的素质与学报质量

编辑素质与学报质量二者之间存有着密切的联系，二者是相辅相成的，编辑素质的高低是提高学报质量的先决条件和关键，因此必须全面提高编辑的素质，以确保刊物的质量。编辑要从政治思想素质、职业道德素质、语言文字素质、文化素质、组织协调能力等方面来不断地加强和完善自己，不断地提高学报的质量。     

哲学精神与编辑理念

哲学精神是指作为社会个体从自我生命感悟出发对世界(包括客观世界和主观世界)永无止息的批判、否定、超越以及追求与探索精神,编辑理念就是编辑在编辑实践活动中所体现出来的理想追求、价值准则和行为规范在精神上的沉积和升华。哲学精神可以提升编辑的精神境界,整合编辑的文化知识,完善编辑的工作方法,对编辑形成正确的编辑理念具有重要的意义。