简论高校教学秘书的专业化

高校教学秘书专业化是教学管理改革与发展的时代潮流,教学秘书的专业素质是教学秘书专业化发展的核心。教学秘书专业化发展要适应教学秘书高学历化和能力复合化的要求。只有教学秘书专业化水平的不断提升,才能保障高质量的教学管理水平。     

现代秘书的特点及作用

最近几年,很多关于秘书内容的文章中提出了“现代秘书”的概念。还出版了一些论著,但是,“现代秘书”这一概念的内涵和外延究竟如何,还判断得不够准确,或者表述还不十分清楚。本文就现代秘书的一些问题提出管见,希望秘书界的同行和前辈指教。现代秘书与秘书的区别     

论秘书写作思维能力培养

通过对秘书写作过程中思维活动进行了全方位的立体审视,分析了秘书写作过程中的思维活动,认为秘书写作过程中的思维活动是秘书写作的基础和关键,它渗透到秘书写作的各个方面。针对当前秘书写作教学过程中的程式化弊端,提出了要提高秘书的写作水平,首先要培养秘书的写作思维能力,并提出了培养秘书写作思维能力的具体方法;学会鉴别、综合和剪裁,培养选材思维能力;学会分析、判断和推理,培养立意思维能力;学会组织、结构和表达,培养赋形思维能力。确立秘书写作思维教学的主体地位,培养学生的写作思维能力,造就一代高素质的秘书人才。     

秘书专业怎样适应社会的需求

一、培养目标由单纯通用型党政秘书转向多种专业的企业管理型秘书的依据和可行性秘书专业培养目标的转移是有其科学理论根据和深刻的现实基础,同时也借鉴了国外秘书专业发展的趋势和经验的。1.秘书的管理职能开拓了秘书的职业范围。秘书是在领导身边协助领导从事处理文书、会务、信访、信息、联络等事务,起着指挥、协调、沟通、控制、决策、计划和智力补偿作用,秘书和秘书工作的所有职能都是管理职能,秘书     

涉外文秘国家职业资格证书

现代社会对秘书的职业要求随着外国企业到中国投资合作的增多,跨国公司的首脑秘书、董事长秘书、总裁秘书、商务秘书等职位日益抢手,他们在企业中扮演着参与决策的重要角色。而在我国的各类行政机构和企业中的从业秘书,80%以上没有受到过专门的培训。传统的观念认为,秘书总是和花瓶、低职联系在一起,这在很大程度上限制了秘书的     

秘书职业化对高校秘书专业培养模式的导向

秘书职业化对高校秘书专业人才培养模式提出了更高的要求,发展高校秘书教育,培养高素质的现代秘书人才,绝不能走传统的培养模式。高校秘书专业培养模式必须适应社会发展的需要,紧紧围绕市场的需求,培养出符合社会需要的合格的现代秘书人才。     

培养秘书和谐素质提高秘书协调能力

培养秘书和谐素质,提高秘书协调能力,是搞好秘书协调工作的关键。秘书部门是一个单位的综合部门,它沟通上下、联系内外的枢纽地位决定了秘书部门要顺利地开展工作,需要一个和谐的环境,而和谐环境的创建与秘书的协调工作是密不可分的。秘书要搞好协调工作,就需要培养和谐素质,提高协调能力。     

试论邓小平的秘书思想

邓小平的秘书思想是邓小平同志在长期的秘书工作中形成的重要思想理论。本文对邓小平秘书思想形成的实践基础和秘书思想的主要内容进行了论述 ,分析了邓小平秘书思想的实质和核心 ,并阐述了邓小平秘书思想的特点     

加强文学素养提高秘书素质

文学有助于培养秘书的人文精神和道德素养;丰富秘书的各种知识,更好地构建秘书的知识结构;培养秘书的创新思维能力;提高秘书的文字表达能力。秘书要提高文学素养,就要勤于读书,培养广泛的学习兴趣,要有目的地精读中外优秀的文学作品,还要养成勤动笔的习惯。     

秘书文化的精神内核

古代秘书与当代秘书的最大区别在于化蕴含的不同。秘书化的核心乃是秘书精神。中国历代秘书所形成的秘书精神是“有为”、“自强”的入世精神，“尽忠”、“不二”的成仁气节精神，“勇谏”、“死诤”的规箴精神。秘书化是支配秘书实践活动的价值基础，是其秘书精神的外在表现。     

毛泽东怎样对待秘书林克

毛泽东同志一生与秘书结下了不解之缘,不但自己当过秘书,而且任用过许多秘书。在数十年的革命生涯中,毛泽东在使用秘书上逐步形成了自己独特的方法、艺术和风格。林克,从1954年起担任毛泽东的国际问题秘书,并教授毛泽东英语,后兼顾国内问题研究,在毛泽东身边工作了12年之久。毛泽东使用秘书的方法和艺术,在他使用秘书林克上可见一斑。     

秘书腐败的文化机理及对策研究

秘书腐败是国家机器上的"锈斑",危害极大.转型期我国秘书文化的欠健康状态,是秘书腐败不可忽视的一个重要原因,其主要表现是转型期,我国的秘书文化带有浓重的"官本位文化"积垢,人文精神被削弱,而陈旧的秘书观尚未改变.遏制秘书腐败的根本途径是构筑先进的秘书职业文化,实现秘书工作职业化.     

秘书主动性的发挥

秘书是领导的参谋和助手 ,其工作从属于领导工作并为领导工作服务 ,秘书的工作是被动的 ,但秘书工作的被动性不是绝对的。秘书在自己的工作范围之内 ,可以发挥主观能动性 ,在被动中求得主动。秘书发挥主动性 ,有利于提高工作效率 ,更好地完成各项任务。本文阐述了秘书如何在工作中发挥主动性。     

我国第一部《秘书词典》即将出版

最近,上海大学文学院副院长张金芳,教务长翁世荣副教授,秘书学系教师袁维国、陆瑜芳,北京国际关系学院中文系主任严鸣晨教授等,及江汉大学校长王千弓、秘书学系副主任杨光汉等有关同志在江汉大学秘书科学研究所完成了《秘书词典》的最后审稿工作。 1985年11月18日,中国高等院校秘书教学研究会第一届理事会第三次全体理事会决定,在两、三年内出版《秘书词典》,并由江汉大学、上海大学文学院具体负责。全国共有40多所人学的80多位教师、科研人员参加了词典的编写工作。这部集中了当前秘书研究的最新成果的词典,内容十分丰富,涉及面广泛,包括秘书学与秘书工作、秘书写作、古代秘书、外国秘书、文书、档案、经济、财会、统计、公共关系     

关于我国秘书职业定义的再探讨

我国秘书职业经过二十余年秘书工作的发展和学科的前进,已经得到我国劳动部门与教育部门和秘书学界的公认。目前关于秘书定义的提法多种多样,版本不一,本文依据秘书的共性特征。对劳动部、教育部两个含官方色彩的秘书职业定义进行商榷,提出了较为精确的秘书定义——“从事信息性、事务性或技术性工作,近距离辅助领导决策与管理的职员”。     

WTO语境下中国秘书角色的重新定位

中国加入WTO,无疑给秘书人员与秘书工作带来极大的压力与挑战,如何尽快进行秘书角色的重新定位,已成为秘书界关注的焦点之一。我国秘书人员的传统角色定位,已远不适应新形势的要求,剖析WTO语境下我国秘书角色的种种不适应症,从观念、知识储备、工作职能以及工作方式等方面提出相应的对策,已成为秘书界必须面对的课题。     

秘书口语表达的艺术技巧

口语表达是秘书的基本功,在社交活动日益频繁的今天,秘书讲究口语表达艺术尤为重要。本文论述了秘书口语表达的重要性,强调秘书要善于说话,把握口语表达的特点、要求,掌握口语表达的技巧,才能成为能说会道的秘书。     

论秘书的生活道德规范和交际道德规范

秘书的生活道德规范和交际道德规范是秘书职业道德规范的重要组成部分.秘书在日常生活中,应做到宽容大度、平等待人,廉洁自奉;在交际领域里,应遵守秘书交际的原则、掌握秘书交际的方法、娴熟秘书交际的体态语艺术.     

试论秘书的参谋作用

秘书的参谋作用是客观存在的,是不能否定的,但不能夸大秘书的参谋作用。秘书为领导当好参谋,主动提供信息,献计献策,发挥参谋作用。正确认识这个问题,有助于在企业领导管理工作中充分发挥秘书的作用,也有助于推动秘书职业化的进程。     

试论儒家思想对秘书工作的影响

儒家思想在思想领域占据统治地位二千多年。中国文人受儒家思想影响极深,秘书人员也不例外。儒家文化博大精深,这些思想中的积极因素敦促着秘书人员锻造良好的素质,出色完成秘书工作,而其中的消极因素对秘书工作十分有害。剖析儒家思想对秘书工作的影响,合理地取舍、批判、继承与创新,对今天的秘书工作有重要意义。