教师教育技术培训工作管理与方法

随着信息技术的日新月异，多媒体技术、通信技术、网络技术已渗透到教育的各个方面，正改变着教育的方式、方法和内容，转变着人们的教育、教学思想和观点。当代教育产生了革命性的变化。 教育技术是提高教学质量、推进素质教育的重要手段，大力开展“现代教育技术培训”可以使教师通过基本理论的学习、实际技能的操作训练，掌握现代教育技术手段并运用于教学，从而提高教师教学的综合能力与教学质量。     

试论网络环境下的小学数学教学

网络环境是以多媒体电脑、校园网为基础,通过DDN数据专线联结国际互联网(Internet)为延伸的教学资源环境(包括软硬件),这是社会发展的第五次信息革命,它不仅深刻的冲击着人类的观念和思想,更无情的改变着教育的手段与方法.小学数学教学,由此也发生着深刻的变化,作为学习小学数知识,培养数学学习能力的网络信息技术,在学生易学、乐学的过程中,直接产生了不可替代的作用.网络环境中现代教育媒体为小学数学教学提供了最理想的教学环境.     

网络与传统教学对学生的思想教育初探

人类已经跨入21世纪,信息社会已经来临.今天,以计算机网络为核心的现代化科学技术为我们提供了前所未有的机会和极大的发展潜力,它把人与人、人与信息联系在一起.正如中国的印刷术改变了人类传播文明的方式一样,计算机带来了人们处理和传播信息的变革,信息技术对教育的影响和冲击已悄然开始,最终将产生全新的教育方式.但在网络里有些不健康的知识将对学生产生负面的影响,所以在网络教育中加强学生的思想教育工作已迫在眉睫     

计算机多媒体网络实践教学探讨

日新月异的计算机技术深刻地改变整个世界,人类已进入高速信息时代,以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术飞速发展,渗透到当今社会的每一个角落,改变着我们的工作、学习和生活方式,也对我们教育工作者提出了新的挑战.教育信息化作为时代的需要,与传统教育模式存在很大的差别.现代教育的特点是高质量、高效率、高效益.而要真正实现"三高"教育,就要以信息技术和网络技术为核心的现代教育为突破,我们如何更好地将现代最新的科学技术计算机多媒体网络技术运用于实践教学,是本文探讨的主要问题.     

打破电工学科教学的壁垒

现代信息技术在改变我们生活方式的同时，正逐渐向教育教学领域渗透，对传统教学模式产生着变革。融合现代教育理论和现代信息技术的现代教育技术在教育领域中的应用已成为衡量教育现代化的一个重要标志。如何利用现代教育技术，如何优化学科教学，从而全面提高学生素质，发展学生的个性和创新精神，是摆在每一位教师面前的一个重要课题。本文就电工课程教学过程中现代教育技术的应用提出自己的看法。     

利用网络推进科学发展观进课堂的重要性

科学发展观是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。推进科学发展观进课堂，是山东省委开展深入学习实践科学发展观活动的重要举措，也是高校进行思想政治教育的重头戏，因此，加强科学发展观教育教学的研究十分必要。网络作为现代教育技术的重要组成部分，对教育教学产生直接影响。在科学发展观教育教学中，强化其积极的、正面的影响，消除其消极的、负面的影响，遵循网络教学的原则，实现网络应用与科学发展观教育教学的有效结合，对于提高科学发展观教育教学的实效性有重要意义。     

计算机多媒体网络实践教学探讨

日新月异的计算机技术深刻地改变整个世界,人类已进入高速信息时代,以多媒体计算机技术和网络通讯技术为主要标志的信息技术飞速发展,渗透到当今社会的每一个角落,改变着我们的工作、学习和生活方式,也对我们教育工作者提出了新的挑战。教育信息化作为时代的需要,与传统教育模式存在很大的差别。现代教育的特点是高质量、高效率、高效益。而要真正实现"三高"教育,就要以信息技术和网络技术为核心的现代教育为突破,我们如何更好地将现代最新的科学技术――计算机多媒体网络技术运用于实践教学,是本文探讨的主要问题。     

在行走中寻找坐标：透视“大马拉小车”现象

随着信息时代的到来，许多学校将计算中心、网络中心和电教中心整合归属于现代教育技术中心,使其逐渐发展成为集教学、培训、科研、宣传，服务于一体的多功能职能部门。同时，伴随着我国教育体制改革的逐步深入，现代教育技术中心这一专门机构也将接受这股改革潮流的洗礼和考验。困惑随之产生——现代教育技术中心究竟该定位成学校的教学部门还是服务机构？天平该向那一边倾斜？     

常见数字化语言实验系统的比较与分析

当今计算机网络技术和现代教育技术的发展,对语言教学从理念到形式均产生了深远的影响,借助计算机数字信息处理技术,建立一个适合现代语言教学管理平台系统,来实现教学资源信息共享和教学资源信息的综合,满足现代语言教学需求,已成为各学校外语教学普遍关心的问题。由于科学技术与信息技术的发展和进步,语言教学已从过去的电气化时代、自动化时代走向了网络信息化时代。     

试论现代通讯手段在学生思想政治教育中的作用

随着人类社会步入信息时代以及以计算机技术、通讯技术、网络技术为代表的信息技术的迅猛发展,现代通讯技术在社会的各个领域都得到了广泛应用,逐步改变着人们的工作、生活和学习方式.在信息时代,学生的学习和生活都将发生彻底改变,互联网和手机对学生的影响尤为深刻,这些现代通讯手段缩短了人与人之间的距离,消除了人们在交往中的空间障碍.对于这种情况,特别是随着手机在学生中的逐渐普及,大学校园里从事学生思想政治教育工作的辅导员们也面临着新的形势和机遇,那就是我们该如何让这些先进的、深受学生喜爱的工具在学生进行思想政治教育的过程中发挥作用.     

网络环境下物理教学的思考

由于计算机及其网络技术的发展,教育教学理论的发展和再认识,使得我国的学校教育正在经历一场从教学过程到评价体系的深刻变革.以当代先进的教育教学理论为指导,坚持将现代信息技术的运用与具体教学过程相整合,发挥现代教育技术的优势,构建网络环境下的物理教学模式.网络化物理教学将从根本上改变传统教育教学理念,它在课堂教学、知识结构、课程安排、能力评价、协作学习、师生关系等方面都都会产生质的变化,真正体现了学生"自主学习、协作学习、探究学习"的核心思想.     

现代信息技术应用于教育的审视

以计算机和网络为核心的信息技术,就要求每一位教育工作者都要迅速更新自己的教育思想理念,发展现代技术在教学中的应用。本文在分析信息技术特点的基础之上,提出自己对信息技术的理解,阐述了信息技术对于现在教育的作用,以及在教育教学中应该如何改变和提高。     

浅谈21世纪Internet对中学生思想的影响及对策

Internet网络的飞速发展给人们的生活产生了巨大的影响,尤其是给世界观与人生观尚不够成熟的高中学生带来巨大的冲击.作为从事中学教育教学者,我们应该与时俱进,深刻意识到对学生加强网络思想教育的意义,积极推进中学生思想教育工作.本文重点通过Internet网络带给学生思想可能带来的影响的分析,提出了现代中学生思想教育的对策.     

现代教育技术在中等职业教育教学中的应用研究——以河南省为例

信息技术的应用没能很好地解决和改善目前中等职业学校教学面临的问题,根本原因就在于教师的教育观念没有改变.本文通过河南省提高中等职业学校教师现代教育技术能力以及应用现代教育技术教学的实践,证明现代教育技术的应用能很好地解决学生厌学、教师难教问题,有利于培养学生的实践动手能力,与中等职业教育的生源状况、培养目标要求相适应.     

多媒体技术在物理教学中的作用

现代科学技术的飞速发展,对教育教学过程产生了深刻的影响,这种影响导致了教学模式、教学内容、教学手段、教学方法的变革.以计算机为主的多媒体技术辅助教学就成为现代教育技术应用于教学的主要内容.     

网络技术发展与会计电算化教学试探

一、网络技术的发展对会计教育的影响 (一)传统会计电算化教学的局限性 进入21世纪,科学技术的发展时刻改变着人们的生产生活方式.     

浅析网络时代职业学校德育工作策略

网络正以迅速、便利、超时空的传递文化方式改变着人们的生存空间和生活方式，同时对教育事业和学校德育工作产生了巨大而深刻的影响。如何培养具有综合职业能力和全面素质的应用型人才，是职业学校德育工作必须解决的重大课题。网络对职业学校德育工作恰似一柄双刃剑：一方面，网络给学生提供了有效的学习途径，学生可以通过网络很方便的了解全球的政治、     

建筑制图信息化教学演进

本文对建筑制图信息化教学改革过程中,所采用的现代教育技术和情境教育法相结合的方法进行介绍,并对今后如何借助校园网络平台,整合现有的教学资源,构建网络教学数据库系统,实现资源共享和建立灵活的、个性化的模块化教学机制进行构思.     

浅谈网络时代对中学思想政治教育工作者的挑战及对策

现代网络的普及对中学生的思想观念和行为规范产生了深远的影响,对中学的思想政治教育提出了新的要求。本文将分析当前思想政治教育工作者面临的挑战,并提出一些对策。     

浅析现代教育技术在数学教学中的应用

一、现代教育技术的优越性及其对数学教学的影响目前,世界各国对信息技术在教育中的应用都给予前所未有的关注。现代教育技术的发展对数学教育的价值、目标、内容以及学与教的方式均产生了重大的影响。数学教学的核心是培养思维能力,而CAI以其交互性强,运算速度快,图文音象并茂、及时反馈结果等优势为学生提供了发展自