我国民办教育的发展策略研究

我国民办教育要实现快速健康地发展,必须要有正确的发展策略支持。本文从建立多元化的民办教育投融资体制,发展壮大民办教育实力;支持民办学校面向市场需求开拓发展空间;规范竞争秩序,推动民办教育走可持续发展的路子;加强对民办教育发展的政策研究和业务研究;建设好一支政治合格的领导班子和师资队伍,坚持政治家和教育家相结合办教育,坚持正确的教育方向,保障教育教学的政治质量和学业质量等方面进行了研究探讨。     

河南民办高等教育发展状况分析

从20世纪90年代民办教育的兴起到如今的发展壮大,经历了近二十年的风雨历程,如今民办教育已成为我国社会主义教育事业的重要组成部分之一。本文对河南民办高等学校教育发展现状做了基本描述,分析其成因,建议政府、社会、学校继续共同努力支持发展民办教育,大力推进民办教育,更好的促进民办教育事业的和谐发展。     

浅议新形势下民办高校财务管理制度的完善

经过改革开放20多年的发展,民办教育事业已经初具规模,形成了可观的教育存量资源,民办高等教育成为我国高等教育中的重要组成部分。成绩不可低估,问题也不容忽视。新形势下,民办高校的内外部财务管理环境发生了深刻的变化,财务工作方式及管理模式也应随之改变。为此,本文拟通过对民办高校财务管理环境的分析入手,对新形势下民办高校财务管理制度的完善提出建议。     

陕西民办高校教学管理中的困境及改进措施探索

随着我国民办教育这些年的蓬勃发展,民办高校的数量和规模都日渐壮大,陕西作为我国的教育大省,其民办教育的发展在全国也名列前茅。但在民办高校的日常教学中,其日常教学管理却难以跟上学院规模的发展,成为阻碍提升教学质量的基石。本文将以陕西民办高校为研究对象,以期找到目前教学管理中的存在的问题,从而探索出其解决途径和改革措施。     

论民办教育发展资金环境的优化

<正>为实施科教兴国战略,促进民办教育(民办教育)事业的健康发展,维护民办学校和受教育者的合法权益,国家于2002年12月28日根据宪法和教育法出台了《中华人民共和国民办教育促进法》。民办教育是指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动。     

浅析中国私立中小学存在的财务问题及应对策略

本文简要介绍了近年来我国私立中小学的发展状况,讨论了我国私立中小学发展过程中产生的财务问题,并结合<民办教育促进法>提出了一些解决这些财务问题的应对策略.     

浅析民办教育可持续发展的政府规制与特征

民办教育可持续发展作为推动教育发展的重要一环,应具有公平性、协调性、共享性、高效性等特征,同时需注重价值主体和价值客体的有机统一。现有的政府规制在经济性和社会性方面,对民办教育的可持续发展提供了支持与保障,同时也存在着不完善不合理的地方。重新梳理民办教育可持续发展的特征,有利于政府对民办教育进行宏观指导。     

对发展民办教育及管理的几点思考——有感于学习一法一例一文

《民办教育促进法》的颁布,无疑是对我国民办教育的立法;对民办教育工作者来说,无疑是空前、莫大的鼓舞。但是法律的实施和政策的执行需要一个过程;要实现立法与执法的和谐统一,更需要与之配套的、细化的政策措施。     

对发展教育及管理的几点思考——有感于学习一法一例一文

《民办教育促进法》的颁布，无疑是对我国民办教育的立法；对民办教育工作者来说，无疑是空前、莫大的鼓舞。但是法律的实施和政策的执行需要一个过程；要实现立法与执法的和谐统一，更需要与之配套的、细化的政策措施。所以，民办学校能不能真正自主办学，扶持和奖励的条款能不能兑现等等，这些问题依然困扰着民办学校的发展，需要在实践中积极探索并逐步予以落实。现就笔者在“一法一例一文”的学习中的体会就教于专家和同行。     

对发展民办教育及管理的几点思考——有感于学习一法一例一文

<民办教育促进法>的颁布,无疑是对我国民办教育的立法;对民办教育工作者来说,无疑是空前、莫大的鼓舞.但是法律的实施和政策的执行需要一个过程;要实现立法与执法的和谐统一,更需要与之配套的、细化的政策措施.所以,民办学校能不能真正自主办学,扶持和奖励的条款能不能兑现等等,这些问题依然困扰着民办学校的发展,需要在实践中积极探索并逐步予以落实.现就笔者在"一法一例一文"的学习中的体会就教于专家和同行.     

独立学院的“转设”是转折，也是回归

首批5所独立学院转设为普通民办高校揭开了我国独立学院转设进程的序幕,依靠其特殊身份和政策支持发展得如火如荼的独立学院最终还是要回归到其民办教育的初衷。对独立学院来说,转设既是其发展道路的转折点,也是某种意义上的回归。     

贯彻落实科学发展观 促进民办教育质量和办学水平的全面提升——在重庆市民办中等职业教育工作会议上的讲话(摘要)

为了进一步贯彻落实全市民办教育工作会和职业教育工作座谈会精神,我们今天专门召开全市民办中等职业教育工作会议,与同志们一道共商促进我市民办教育特别是民办中等职业教育又好又快发展的良策。     

民办教育的品牌战略发展之路

民办教育因其市场属性和企业特征将不可避免的卷入产业化竞争的市场浪潮中,因此在市场经济改革的背景下民办教育要想获得长远发展必须走品牌战略的道路。本文创造性的提出民办教育的品牌发展可以借鉴企业品牌发展战略,在品牌建设过程中规划好品牌化决策、品牌模式选择、品牌识别界定、品牌延伸规划、品牌管理规划与品牌远景设立六个方面的内容,从而打造即有文化教育内涵又有市场竞争力的教育品牌。     

贯彻落实科学发展观 促进民办教育质量和办学水平的全面提升——在重庆市民办中等职业教育工作会议上的讲话

为了进一步贯彻落实全市民办教育工作会和职业教育工作座谈会精神,我们今天专门召开全市民办中等职业教育工作会议,与同志们一道共商促进我市民办教育特别是民办中等职业教育又好又快发展的良策.     

构建民办教育与公办教育共同发展新格局

教育发展到今天，已经没有单一的改革方案能解决她的全部问题，我们需要大量的提供者来与政府共同面对教育发展形势，共同建设人力资本生产体系。认真贯彻实施《中华人民共和国民办教育促进法》，允许民办教育机构存在，建立以产权制度为核心的营利性教育机构的制度环境，构建民办教育与公办教育共同发展的新格局，是教育改革与发展的必然趋势。     

高端民办学校教育路径选择——对话惠州市光正实验学校总校长章竞峰先生

<正>"改革"是2014年教育领域的关键词,同时,2014年也是中国民办教育发展20年的重要节点,在经历了高速发展的黄金期之后,特别是随着新《义务教育法》的颁布实施,预示着今后一段时期我国义务教育阶段公办学校的办学条件将全面得到基本保障,办学质量将普遍提高,办学行为将被严格规范,教育均衡化、教育公平化等概念被政府摆在前所未有的重要位置。这既为民办学校提供了新的发展空间,同时也抬高了竞争的平台。在这样的背景下,民办教育的领跑者们开始思考自身面临的瓶颈和挑战。本期访谈我们请来了珠三角地区享有盛名的民办教育集团——广东光正教育集团旗下惠州市光正实验学校总校长章竞峰先生。     

冲突管理在民办教育企业管理中的应用探究

民办教育企业处在内涵发展的重要时期,面对内外部冲突无所适从的问题,提出以冲突为无形生产要素加以分析的方法,对原有冲突管理方法进行改造,使其在新兴的民办教育型企业冲突管理方面提升理论认识。以民办高职教育为研究背景,经分析表明,本文提出的冲突资源管理理念在民办教育企业管理者的管理方法优化方面具有先进性。     

民办高校办学准入立法现状研究

我国民办高等教育从21世纪80年代以来已有了长足的发展。为规范其发展,国家制定了包括《民办教育促进法》及其实施条例在内的多项法律法规,地方政府也在实践中进行了有益的探索。江西省是民办高等教育发展较好的省份之一,但是仍然存在发展中的制度供给不足,本文从民办高校的现行准入制度角度进行分析,以期有所裨益。     

打造知识创新型高校品牌——对无锡南洋职业学院曾红路院长管理教育访谈

民办高校在我国已经成为一个大的教育产业,但是与国外历史悠久的民办教育相比,我们仍然处于起步阶段。当前,建设创新型民办高校是众多的民办教育实体发展的一个必然选择,这就在于民办高校如何选择优势战略,提高自身的核心竞争力。在当前的政策环境下,如何依靠知识和市场,制定自己的发展战略,是每一个民办高校管理者所面对的最紧迫的问题。无锡南洋职业技术学院曾红路院长,在国内首先提出了一个"软性订单"的概念,无疑是对上述问题提出了一个积极有效的解决方案。本期访谈就是希望从曾红路院长的治学治校思路上,找出一个关系到全国民办高校甚至是普通高校的前途和命运相适应的管理方式。     

创新引导民办教育发展新模式

<正>一、在大力支持、鼓励民办教育基础上,要加大政府政策引导的力度发展民办教育,拓展我省教育规模,优化我省教育结构,是“三个转变”的重要内容之一。就目前情况而言,由于我省资源承载能力的约束,这个问题的最优解——民办教育的全面推进——是不可行的,因而其次优解——突出重点,逐步推进——