浅析高校音乐公选课中的民族音乐教学

随着近年来教育素质的不断推行,在高校音乐公选课中,民族音乐的学习开始占有较大比重.民族音乐教学不仅能够提升学生的总体素质,还能够丰富学生们的生活,这对学生们来说无疑起着重要的作用.但在具体教学过程中,如何有效将教书育人与传统民族音乐的传承进行结合,是很多大学教师需要思考的问题,本文笔者将对高校音乐公选课教学方式及教学实践进行探究,提出选课改革及发展新思路.     

浅谈互联网时代媒体对高校民族音乐教学的影响

随着社会经济的不断发展与进步,互联网技术被普遍地应用到各行各业.在互联网这样的大背景下,快速的信息传播速度,使得信息交流更加的便利,以媒体产业为代表,更是如火如荼地在各个行业生根发芽.伴随着新课标的改进,媒体对新课标的推进起了积极地作用,对高校民族音乐教学也产生了一定程度的影响.其不仅推动了高校民族音乐教学的改革与创新,还从根本上提高了民族音乐教学质量,改变高校民族音乐的教学方式及教学内容,使其从传统的应试教育转变为综合素质教育.这对高校民族音乐教学来说,是一个转机,也是发展民族音乐教学的一个重要方式.因此,通过本文来探析互联网时代媒体对高校民族音乐教学的影响,以期能为提高民族音乐教学提供参考.     

多元智能理论对于高校音乐教学的启示

著名的多元智能理论对于音乐教学有着重要的影响作用,本论文通过对多元智能理论的相关背景概念进行分析,提出多元智能理论对于高校音乐教学在创造个性人才、加强学生与老师之间沟通以及高质量教育改革的需要,针对此种情况,在多元智能理论的下对于高校开展音乐教学模式提出了几点建设性意见。     

基于职业能力提升的师范高校音乐人才培养探究

随着社会的发展,对于人才的需求也越来越大,受到国内教育改革的影响,高校对于学生的教育观念和培养方向也要有一些改变。在师范高校音乐专业,以提升职业能力为目的培养音乐人才,才是该专业的主要发展方向。本文将基于学生职业能力的提升,探究师范高校如何进行音乐人才培养。     

企业文化融入高职学生思想政治教育的思考

当前,国家经济发展快速转型,产业结构不断调整,高职教育形势也正发生深刻的变化,高职思想政治教育要体现职业教育的特殊性,以就业为导向的高职教育发展之路为高职思想政治教育与企业文化融合营造了大环境,如何在新的形势下有效地开展高职学生思想政治教育需要不断的探索和思考。从高职教育发展、思想政治教育的作用以及企业对员工的素质要求角度看,把企业文化融入高职思想政治教育具有重要的意义。     

高校工会融入立德树人体系的内在逻辑与实践路径

立德树人是高校的根本任务。高校工会作为高校党委领导下联系教职工群众的桥梁和纽带,不仅要将立德树人根本任务自觉融入到工会建设中,而且要强化高校工会的特殊作用优势,提升工会对教职工思想的引导力,深化工会对基层一线的感知力,优化工会对教职工群众的保障力,强化工会对高校改革的推动力,发挥新时代高校工会“引路人”“晴雨表”“暖心石”“助推器”的重要作用,形成工会融入高校立德树人体系的有效机制,营造高校良好的育人氛围和环境,激发广大教职工的育人主动性,促进高校育人成效不断提升。     

地方高校特色大学文化建设的探索与实践——以西华师范大学为例

21世纪大学的竞争是文化的竞争。地方高校文化作为根植于特定历史和地域环境的一种社会文化,必然归属于一个地域,它的形成与发展,除了在长期的办学历史中积淀的文化之外,很大程度上受到当地文化的影响与制约。因此,通过对地方高校建设特色大学文化的实证研究,探索如何将优秀地域文化融入校园文化建设之中,建设特色鲜明的地方高校大学文化,不仅具有理论价值,也有实践应用意义。     

简论“互联网+”时代高校文科专业的作业设计——以高校文化产业管理专业为例

随着“互联网+”时代的到来,高校文科专业传统的作业布置出现了诸多问题,已经严重影响了高校教学质量的提高,显示出高校在教育教学上思想观念的滞后.结合当前互联网+的时代特点,高校文科专业的作业内容设计,要在创新意识上下功夫,体现在充分利用网络搜集、增加阅读数量、提倡问题意识三个特点.高校文科专业的作业形式设计要改变学生用笔书写大量作业内容的形式,改用电子版本.要改变学生用作业本书写作业再交作业的形式,改用社交工具.     

高校校园精神文化的内涵、现状和措施

精神文化建设是校园文化建设的重要组成部分,对其建设发挥着重要影响.文章解读了校园精神文化的内涵,分析了高校目前校园精神文化建设现状,提出了相应的改进措施.     

工匠精神融入应用型高校思想政治教育工作的逻辑、价值与路径研究

工匠精神是中华优秀传统文化的具体体现,是职业精神和职业态度的高度凝练,是高校思想政治教育的内容素材。工匠精神以执着专注、精益求精、一丝不苟、追求卓越为内涵,对树立正确的职业态度和职业精神起到了关键的作用。新时代下,工匠精神的内在发展、应用型高校人才培养目标的实现、思想政治教育工作的创新都需要工匠精神的融入。通过培养具备工匠精神的教师队伍、构建教育体系和评价机制,为推动应用型高校工匠精神的融入提供路径保障。     

高校校园创业文化建设对大学生创业的导向性作用研究

在大众创业,万众创新的时代背景下,社会各界掀起一股创业的热潮,校园创业实习基地,大学生创业孵化园,众创空间像雨后春笋一样涌现.本文探讨高校校园创业文化的建设,校园创业文化建设的方法和路径,分析校园创业文化建设对大学生创业的导向性作用.     

新媒体时代加强高校宣传思想工作的实践与思考

近年来,新媒体的快速发展给高校宣传思想工作带来的既有机遇,也有挑战.网络信息传播渠道的多样化、受众解读信息的多样性等都给高校宣传思想工作带来了深远影响.微博、微信、APP等网络新媒体的快速发展,给高校思想政治教育工作者带来新机遇的同时,也对高校学风建设、大学生媒介素养水平等方面提出了新挑战.能否积极有效地加强新媒体时代的高校宣传思想政治工作,是各级各类高校不容回避的重要现实课题.     

新常态下高校工会"家"文化推动校园文化建设的机制研究

新常态下加强高校工会"家"文化建设是推动校园文化建设的必然需求.通过实践研究厘清高校工会和校园文化建设关系,创新建立甘于奉献的"家长"队伍、建立温馨之家、打造欢乐之家、搭建"线上"之家、业务提升之家和创建关爱之家等机制建立高校工会"家"文化促进校园文化建设.     

高校工会参与劳动教育的价值意蕴、独特优势和实践路径

劳动教育是一项复杂的系统工程,高校工会作为“三全育人”的重要一环,理应在全面加强新时代劳动教育中彰显责任担当。高校工会应发挥人才、组织和阵地优势,深化劳动教育学习宣教和研究阐释,完善劳动教育课程体系和实践平台,大力宣传弘扬劳模精神和工匠精神,创设崇尚劳动、重视劳动的学校氛围,培养社会主义的合格建设者和可靠接班人。     

新时代应用型本科高校劳动教育的探索与实践 ——以山东管理学院为例

深入推进劳动教育,既是新时代党对教育的新要求,也是应用型高校高质量人才培养体系建设和人才目标达成的应有之义。本文以山东管理学院为例,梳理其劳动情怀涵养教育的发展历程,解析其劳动情怀涵养教育体系的构建与实践路径:"一情怀、三劳动、五能力"的目标体系、"三三三"的课程体系、"三内容、四阶段、五模块、七融入"的活动体系、多元参与交叉评定的评价体系、基于治理能力现代化的保障体系。针对新时代应用型本科高校劳动教育推进的集体困境,提出深化的路径建议:推进劳动教育协同治理效能的充分释放,提高校内外的协同度;加强劳动教育课程体系建设,提升劳动教育的融合度;完善劳动教育考核体系,增强劳动教育的效度。     

高校基层党组织统一战线工作的实践和思考——以山西农业大学农学院党委的统战工作为例

高校统战工作历来是党的统一战线工作的重要阵地,文章阐述了新时期新阶段,做好高校基层党组织统战工作的重要意义,简要介绍了山西农业大学农学院党委开展统战工作的具体经验,分析了高校基层党组织统战工作面临的四大挑战,提出了当前做好高校基层党组织统战工作的几点建议。     

高校工会参与人事争议处理的困境溯源与出路探索——基于裁判实践的分析

基于当前裁判实践的分析,近年来高校人事争议呈现出诉讼案件数不断增加、诉讼对抗性不断增强、诉讼争议焦点集中、争议解决诉求多样化等新趋势、新特点。本应在处理高校人事争议中发挥重要作用的高校工会,却由于缺少专业人员、介入规则不明确、工会职能行政化、工作理念保守等因素的限制,处于被高校和教职工双方都忽略的境地。应积极探索建立高校工会统筹下的人事争议调解处理机制,推进落实法律援助工作发挥实效,规则化介入人事争议的程序,坚持在高校党委的领导下处理好与行政组织之间的关系,更新工作理念等路径,寻找破除困境之出路促进高校人事争议的调处解决,响应新时代高校工会构建高校和谐劳动关系的历史使命。