高职院校辅导员促进学风建设的策略

本文从高职院校学生的特殊性出发分析了班级学风建设中的难点,从而提出辅导员在班级学风建设中采取“树理想、培兴趣、教方法、立榜样、强管理”的“五位一体”策略。     

高职院校大学生综合素质教育研究——以苏州经贸职业技术学院为例

大学生综合素质教育是一项系统工程,更是一种养成教育,涉及大学生的思想道德素质、文化素质、职业素质和身心素质,是高职院校人才培养的重要内容,应根据大学生的基本情况、社会环境和企业需求,制订科学合理的大学生综合素质教育方案,以喜闻乐见的教育形式,引导大学生积极参与,潜移默化提高大学生综合素质.     

基于共享原则下的高职院校图书馆特色数据库建设——以天津市高职院校为例

高职院校图书馆建设的专业特色数据库依托本校特色专业而建,尤其是依托高职院校示范性专业和高水平示范校专业而建设.本文以天津市高等职业院校图书馆已经建设成功的二十一个特色数据库为例,并列出这些数据库的名称和制作院校,阐释建设特色数据库的目的和意义,同时也指明这些数据库存在的问题和不足并提出解决的方法.     

浅谈高职班主任工作经验之学风建设

蓬生麻中不扶而直,良好的学风不仅对学生在校期间的学习有着积极的促进作用,还对学生养成终身学习的习惯有着重要的影响。本文从班级管理的角度,结合平时的工作实践和相关文献的查阅对学风建设进行了初步的探讨。     

评估对高职院校图书馆发展的影响——以湖南水利水电职业技术学院图书馆为例

本文以湖南水利水电职业技术学院迎评促建为例,谈评估对高职院校图书馆发展的影响,并提出相应的对策。     

评估对高职院校图书馆发展的影响——以湖南水利水电职业技术学院图书馆为例

本文以湖南水利水电职业技术学院迎评促建为例,谈评估对高职院校图书馆发展的影响,并提出相应的对策.     

黑龙江大学学风建设的对策研究--以教师组织课堂为例

学风建设是高等学校提高教学质量,培养高级人才的关键,也是高等教育改革和发展中一个永恒的话题。黑龙江大学作为一所省部共建的地方性高校,一直十分重视学风建设。但由于环境的变化,致使学风建设方面出现了一些急需解决的突出问题。本文以教师组织课堂为例,探讨了解决学风建设问题的对策。     

高职院校财务绩效评价研究--以T职校为例

在我国职业教育兴起,而部分地区高职院校财务管理水平较低的背景下,提升高职院校的财务管理质量至关重要。同时,财务绩效是定量评价财务管理的重要因素之一,因此研究高职院校财务绩效评价有一定的实际意义。对T职校财务绩效评价的现状进行研究,分析得出T职校的绩效评价研究存在的问题与不足,并对财务绩效评价的提高提出从思想上、体制上、制度上加强学校财务管理,严格执行财经法规等措施,来提高T职校财务管理水平。     

以江苏省为例的高职院校专项资金管理问题探析

高职院校专项资金是学院内涵建设发展的重要经济来源,具有用途广、政策性强、跨年度建设等特点.但目前,高职院校对专项资金的管理普遍存在着预算执行慢、管理不到位、结余结转金额大等问题,直接影响了专项资金的使用效益.本文围绕这些问题进行探析,探索适合高职院校专项资金管理的新思路与新方法.     

探讨高职院校新能源汽车技术专业设置——以广东工贸职业技术学院新能源汽车技术专业为例

新能源汽车呈现了爆发式的增长,国家对新能源汽车中高端维修人才的需求量也越来越大.但是高职院校的人才培养并不能满足社会需求,本文主要以广东工贸职业技术学院为例,探讨新能源汽车技术专业的设置.     

新时期高职院校大学英语教学现状分析

众所周知,国家的大型活动能够十分有效的在短时期内推动一下工作,在2008年北京奥运会和2010年上海世博会之后,社会对英语的关注度有了一个质的飞跃。一方面,我们国家越来越需要英语专业的人才,另一方面是越来越多的人通过志愿者的形势对英语产生了兴趣。这种转变的力量是不容小觑的,他是一种主动产生的兴趣而区别于被动的接受。这种转变对新时期高职院校大学英语有一定的启示。     

高职院校系部教学秘书队伍建设存在的问题及对策

教学秘书是高职院校最直接的教学管理人员,是教务管理部门与系部之间的桥梁和纽带.因其工作性质及工作特点,决定了教学秘书队伍建设的重要性.本文对目前高职院校系部教学秘书队伍存在的主要问题进行了分析论述,并提出相关对策建议,以推进高职院校教学秘书队伍建设的发展,对促进教学质量与人才培养质量的提高具有十分重要的意义.     

高职院校北大荒特色校园文化建设之我见

校园文化建设是高职院校不断发展和进步的灵魂,并且是高职院校发展过程中的一项战略性、基础性以及前瞻性的工作。科学、积极、高雅的北大荒特色校园文化建设可以打造一批优秀的师资团队、管理团队和高素质的技能人才,而且还能更好的提高学校的教学水平,为学生未来的工作和学习打下良好的基础。只有拥有一套科学、合理的北大荒特色校园文化建设,才能更好的推动高职院校的发展。     

创新高职院校服务型党组织建设的实践研究——以苏州经贸职业技术学院为例

党的十九大即将胜利开幕,创新基层服务型党组织建设是党的十八大以来各级党组织基层支部建设的重点,按照十八大提出的以服务群众、做群众工作为主要任务,加强基层服务型党组织建设的要求,做出了一系列的成绩.作为江苏省示范性高职院校,总结服务型基层党组织建设的经验,如何继续加强和创新服务型基层党组织建设,参与社会共享共治,发挥基层党组织的作用,是当前和今后一段时期的重要任务.     

高职院校课堂教学诊断与改进现状分析——力助高职院校专业人才培养质量的提升

在职业院校教学诊断与改进背景下,各高职院校积极探索课堂教学诊改工作,并取得了一定的成效。课堂教学诊改实施经验表明开展课堂教学诊改工作首先要建立教学诊改机制,并设计高职课堂教学评价指标体系,还要注重课堂教学评价多元化、教师树立质量意识,自觉参与诊改、学校搭建常态化数据平台,能有效提升课堂教学诊改的成效。     

苏北高职院校校园文化建设研究

好的校园文化,是一个学校优美的环境,良好的校风学风,全体师生共同努力的凝聚力等因素形成的.更是一所学校学生积极向上的精神面貌的体现,笔者经过实地走访和查询文献,对苏北高职院校的校园文化建设有一定的研究,指出了其在校园文化建设上存在的问题,并且提出相应的对策来解决这些问题.     

当前高职院校辅导员队伍建设存在的问题及对策

辅导员队伍是高校大学生思想政治教育工作队伍的重要组成部分和实现立德树人目标的骨干力量.针对当前高职院校辅导员队伍存在数量不足、角色定位模糊、专业化能力不强、教师不稳定等问题.应从辅导员角色认定、管理制度、职业培训和工作能力等方面探索高职院校辅导员队伍建设的有效方法,着力实现大学生思想政治教育工作目标.     

高职院校学生数学学习焦虑原因及对策分析

数学是教育发展中的基础学习科目,也是重点学习科目.在传统的数学教育方式下,师生之间缺乏有效的沟通交流,学校的数学教学模式相对落后,导致高职院校的学生对于数学这一学科的学习产生了较大的焦虑感,影响数学老师的正常教学进度.针对高职院校所存在的问题,提出科学合理的解决对策.推动我国教育事业的发展.     

“双高计划”背景下技术技能培训体系创新与实践——以成都职业技术学院实践为例

<正>国家“双高计划”十大任务中的“打造技术技能创新服务平台”和“提升服务发展水平”,对高职教育高质量发展意义重大。如何创新构建“双高计划”背景下的技术技能培训体系,培养高素质技术技能人才,更好地开展社会服务,无疑是极具现实意义的课题。本文立足地方高职院校“双高计划”建设实践,对接中小微企业人才培养与技术创新等三类需求,面向区域经济社会发展急需紧缺领域人才需求等四个领域,构建出了行之有效的、可资借鉴的技术技能培训不同路径。     

黄河水利职业技术学院

坐落在古城开封的黄河水利职业技术学院是2000年国家首批建设的15所示范性高职院校之一。长期以来,学院坚持以服务为宗旨,以就业为导向的职业教育办学方针,立足河南,面向全国,依托水利,服务社会,构建了以社会需求为依归,以产学研结合为途