对"一节好课"的思考

一节好课,应该是教师课前的有效设计,课堂上的出色组织引领,学生在宽松愉悦的氛围中积极的互助探究.达到的目标应该是能提高学生的学习兴趣,使学生收获自信,获取知识和方法.     

八招管理"80后"员工

进入21世纪以来,企业的管理者们突然发现,眼前所面对的员工甚至骨干已经换成更具新思想、知识体系更完善的"80后",一些原有的管理方法和技巧对他们变得不再有效了。但是,由于"80后"必将是支撑企业未来持续经营与成长的主力军,因此转变思维并调整方法来积极应对是唯一正确的选择。     

民间文学在学生情商教育中的作用探析

从学生的生理与心理发展特点、接受心理、民间文学发展演变与学生情商教育的关系来看,民间文学应用到学生情商教育中是可行的。在网络、电子产品日益对各民族学生成长带来冲击的同时,运用民间文学各种形式和途径对各民族学生进行情商教育显得更为重要。民间文学在学生的情商教育主要起到情感体验、情感演练、快乐教育、审美与品质教育、训练思维的作用。     

我国当前延迟退休方案的逻辑谬误与对策——从"渐进式延退"到"可选择式延退"

政府在公众反对声中"一意孤行"地实施延退计划,根源在于诸多官员和专家对国际经验和国内形势失真的误判.本文通过运用数据资料揭示了与国际经验、国内形势相关的几个常见错误说法的事实真相,阐明了当前"渐进式延退"政策存在的弊端.进而提出,弹性的"可选择式延退"应属可行方案,并给出了如设置"提前退休年龄"、劳动者可自主选择是否参加养老保险、企业按累进的方式向社保机构缴纳社会保险税等具体措施和建议.     

基于JAVA平台的计算思维能力培养的重要性

本文先介绍了计算思维的定义,说明了学习计算机语言时运用的计算思维是非常重要的,研究了基于JAVA平台的讲授进程中老师和学生之间计算思维的培养在教学方法和教学过程的应用,最后明确了以后要探讨的有关计算思维能力培养的实施问题.     

应用型法律人才培养中法理学教学目标初探

法理学是法学本科专业必修的基础理论课程.应用型法律人才培养中法理学的教学目标,就是通过本课程的学习,帮助学生了解并掌握法学的一系列基本范畴和基本原理,为学习其他法学专业课程打下良好的理论基础;要求学生结合当代中国社会主义法治建设实践,运用法律思维与方法分析各类法律现象;引导学生树立科学的马克思主义法律观,培养高尚的职业法律素质,做合格的应用型法律人才.     

浅谈学生的"主动性主体作用"

文章以当前高等教育中教师、学校与学生的关系为关注点,根据高等教育发展形势,提出大学生在教育活动中应发挥"主动性主体作用",并提出了一些看法和建议.     

辍学女:以物换物换出"易物天下"

14岁就辍学的侯晶,在摆地摊中敏锐发掘出了以物易物的交易方式,简单迅速地变废为宝.运用这种换物的思维,侯晶和团队打造了国内最大的互联网易物平台"易物天下",多年来在线上和线下无数次演绎以牛仔裤换汽车、以餐券换原料等经典案例……     

高职非英语专业英语词汇学习策略教学与实践——增量策略篇

词汇学习是英语学习的基石,词汇学习策略是英语课程学习的重要方法,也是高职非英语专业学生的急需.本文重点介绍笔者教学实践中收集总结的有效的英语词汇学习策略——词汇增量策略:词根、词缀法,编故事法,思维导图法,生活化法.     

以"阳光监管"夯实医保基金监管防控的基石

近年来,成都市温江区医疗保险管理局牢牢把握医改"保基本、强基层、建机制"的基本原则,以公平可及、群众受益为出发点和立足点,坚持法治思维,加强"两定"协议管理,提高医保基金监管水平;坚持精确管理思维,提升经办管理水平,促进医保日常经办管理工作的开展;坚持底线思维,强化内部监管,提升素质,营造系统廉洁氛围,不断提高医疗保障服务水平、努力维护参保群众健康权益.     

二维构成的新颖教学方法

《二维构成》是设计教学的三大基础课程之一,也是环境艺术设计专业必备的基础课程.教学的关键在于除了要教会学生掌握构成的基本规律和基本形式等理论知识之外,更要教会学生思维创新意识和创意创新的方式方法,并能够在此基础上作进一步的探索和研究,同时还要加强学生创意表达能力的培养.在教学方法上打破原有的形式,以新的努力和尝试,创造出新颖的教学方法.     

"以人为本"构建学生管理的新模式

树立以人为本的学生管理工作新理念,是促进经济社会和人的全面发展的需要,是高校全面推进素质教育,实现培养目标,为社会提供优良产品的需要,是建立和谐、平等的人际关系的需要;是对传统的高校学生管理工作变革的需要.构建"以人为本"学生管理的新模式必须以教育管理为先导,注重学生管理观念的转变,遵循平等对话,情感交流,学生参与的基本原则,进行学生管理制度的创新,将学生管理工作提高到一个新的水平.     

汪钰伟:用爱打造"爸爸厨房"

设计达人,从为女儿"做菜难"中发现商机 80后的汪钰伟是北京人.在大学学习设计专业时,他就和同学组建了自己的工作室,报名参加各种各样的设计比赛,拿到过许多设计奖,原本默默无闻的他,成了学校里的风云人物.     

劳动者维权需注意"时效"

随着<劳动合同法>以及其它一系列劳动法律法规的施行,如今劳动者的维权意识越来越强.但是在日常解答咨询中笔者也发现,许多劳动者对法律的理解往往重实体、轻程序.也就是说,对法律的一些具体规定.劳动者往往通过各种途径有所了解,但对于仲裁、诉讼的程序性问题,他们却一知半解. 在程序性规定中,最重要的无疑就是关于"时效'的规定.因为一旦错过仲裁或者诉讼的时效,劳动者就会丧失胜诉权.即便再有理,法律也帮不了你.     

浅谈如何使学生更"爱"钳工

本文从提高学生重视程度、增强实习内容趣味、全面开发教学资源、建设配套教学场地和运用多种教学手段等方面阐述了钳工教师应如何提高技校学生对钳工实习这门课程的兴趣,使学生更"爱"钳工.     

构建适用于高职教育的"Learner-centered"教学模式研究

当前,高职计算机学科的课堂存在着师生互动性欠缺,学生自主学习意识薄弱等明显的问题.在教育教学改革新动向、在线教育蓬勃发展新趋势的背景下,为了解决高职教育教学中存在的显著问题,我们提倡并研究"Learner Centered"教学模式.通过在相关计算机课程中的具体实施和问卷分析,总结"Learner-centered"教学模式对于高职教育的优势和可行性.     

做一个职场"老红人"

很多职场中人都困惑于和老板的合作,特别是私营企业,大多数人都认为老板飞扬跋扈、霸道,不看过程,只重结果,当你真正学会如何对待老板的时候,你会发现,原来做一个老板喜欢的员工也不是件难事,加薪、升职更是随之而来的.     

制图教学中启发学生的创造性思维探究

现代教育的首要任务是培养创造型人才，在平时的制图教学过程中，我们需要注重培养学生的创新意识，帮助他们树立创造信心，激发学生的创造动机。注重学生的思维训练，发展学生的创新思维。     

"值班"与"加班"是不是一回事

"值班"与"加班"虽然只是一字之差,却含义迥异,容易被人们混淆,实践中因此而产生的劳动争议也屡见不鲜。部分用人单位以"值班"的名义,模糊法定的"加班"概念,从而逃避按照法定标准支付加班费的义务,而有些劳动者也错误地认为,"值班"就是"加班",值班也应当按照法定标准获得加班费。     

基于校企合作模式的会计学专业案例资源库建设

《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》 中指出要全面提高高等教育质量,提高人才培养质量,牢固确立人才培养在高校工作中的中心地位,着力培养信念执着、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才.这就要求高校不仅要培养学生的理论水平,更应注重培养学生的创造性思维和解决实际问题的能力.