经济新常态下高职工科专业学生人文素质的培育途径

在当前复杂多变的经济形势下,加强高职工科学生人文素质培育显得尤为重要.本文从课程设置、教学方法、专业课堂渗透、师资队伍、校园环境、评价考核机制等方面阐述了高职工科专业学生人文素质的培育途径.     

互联网经济下“劳动碰瓷”行为的法律规制

互联网经济的到来使得一系列优秀的企业出现,这些具有高度创新力的企业为整个社会注入了新的活力,但是它们也面临着产品更新迭代速度加快、企业竞争加剧的经济环境。劳动碰瓷行为使得企业面临较高的成本,将影响企业的竞争力和商誉。本文将从现状、合理性与规制方式角度出发,简析互联网经济下劳动碰瓷行为规制问题,希望能够在劳动法侧重保护劳动者的基础上将用人单位的利益亦纳入考虑范围,使互联网经济形势下处于危机的用人单位减少不诚信劳动者恶意诉讼带来的经济损失。     

浅谈移动互联网背景下的人才招聘

<正>如何实现人才的招聘、选拔,扩大人才来源和渠道,做到人尽其用,是企业可持续发展的关键。移动互联网背景下,企业应注重转变传统人才招聘理念,通过移动互联网的应用,使人才招聘体系得到进一步完善,确保招聘的人才与企业岗位需求相符。     

我省优秀高技能人才和技能人才培育先进受表彰

人力资源和社会保障部近日作出决定,对获得第十一届国家技能人才评选表彰有关奖项的个人和单位进行了表彰。我省川威集团转炉炼钢技师江勇、长虹电子集团车工高级技师王靖、五粮液股份有限公司品酒及白酒酿造高级技师曹鸿     

互联网金融背景下消费者后悔权制度研究

随着电子商务的迅速发展,互联网金融行业也日益兴起,其作为一种金融创新模式——互联网与金融的融合,不仅是科技的创新,更是为广大网购消费主体提供了便利。作为互联网金融的主体之一—网购消费者,其后悔权不仅是实现网络金融公平交易的重要途径,而且有利于网购消费者权益的保护。然而,我国网购消费者后悔权在实现过程中存在着权利被虚设,缺乏立法保障的情形,因此需要完善我国后悔权制度。在本文中笔者将从消费者后悔权的产生背景,立法现状来分析我国目前消费者后悔权中存在问题,并提出相关的解决对策。     

为国家建设培育更多“蓝领”人才

2019年5月,第三期“大国工匠”高技能人才国情研修班在中国浦东干部学院举办,70名来自各领域的高技能人才优秀代表开展了为期7天的培训。自2017年第一期“大国工匠”研修班开班以来,每年都有一批高技能人才来到浦东干部学院,锤炼党性修养,了解世情国情,交流碰撞技能。近年来,我国越发重视技能人才的培养培育,通过大力发展技能人才培训教育,改革技能人才评价制度,强化表彰激励,培养造就了一大批“蓝领”人才,为国家建设提供了人才支撑。     

互联网+背景下高校课堂教学模式改革研究

随着互联网+技术的不断深入,高校课堂教学模式改革的创新发展必须结合互联网+进行.本文主要以人力资源管理课程为例,简要分析目前课程教学过程存在的问题,借助移动互联网及大数据时代的潮流,提出互联网+背景下人力资源管理课程高校课堂教学改革的思路,进而提升课堂教学的效果和学生实践操作的能力.     

互联网+背景下教学新形态的构建与实践

在互联网+概念上升为国家战略的大背景下,针对互联网+教育在高职课程教学建设过程的实践问题.提出了一个基于多种信息化教学方法的融合式泛在教学平台及相关教学资源的动态分配、使用策略的构建策略.在此过程中,以解决教学资源碎片化为核心思想,依托《电工电子技术基础》课程作为试点,围绕大数据改善学习的三大核心要素:反馈、个性化和概率预测进行研究.     

推进人才兴业战略实施过程中需要把握好的几个问题

实施人才强国战略是中央从实现中华民族伟大复兴的历史使命出发提出的战略思想,我省提出的人才兴业战略是人才强国战略的重要组成部分.人才兴业战略不是一般的号召,而是事关全省经济和社会发展全局的系统工程.内容广泛,任务艰巨.做好这项工作,必须长期坚持不懈的努力,必须树立系统观念,注意从基础抓起,立足当前,面向未来;既要稳步推进,又要突出重点,抓住关键.     

四平:培育技能人才 助力经济发展

正吉林省四平市加快培养数量充足、结构合理、素质优良的技术技能型、复合技能型和知识技能型等技能人才,为实施"一核三带"富民优先战略,提供技能人才支持。政府统筹,开辟新通道一是常委包保人才工程。由四平市人社局牵头,成立加快培育急需紧缺技能人     

互联网+视域下构建中国特色社会主义话语体系的思考

构建具有中国特色、中国风格、中国气派的社会主义话语体系决定着社会主义中国的影响力和主导力,是中国当前重大而紧迫的课题.“互联网+”不但促进我国创新发展、带动产业转型升级,而且势必对构建中国特色社会主义话语体系产生深远的影响.构建中国特色社会主义话语体系必须加强顶层设计;必须坚持中国社会主义核心价值体系,必须加大对马克思主义的基础研究,完整、准确、全面了解马克思主义精髓;需要全面系统研究话语体系自身的基本规律,借鉴世界各国提升话语权、增强话语能力的经验教训,采用图书、电影、电视、音乐等喜闻乐见的多元表达手段和先进的传播媒介,提高国际舆论引导能力,掌握话语权,赢得主动权.