职业教育教学方法研究

近来,国家大力提倡和发展职业教育,而且职业教育是直接为经济建设培养专业技术应用性人才的教育,它的教育目的或者说生命力在于不断满足社会特别是行业、企业对专业人才的需求.因此本文从职业教育的教育目的层面对现代职业教育教学的方法进行了系统的研究,本文首先分析了职业学校学生和职业教育目的的特点,以及社会、企业对职业技能人才的要求等方面进行了剖析,其次探究了现在的职业教育主流教育教学方法,最后提出了自己的见解.     

对技工院校班主任队伍建设的几点思考

近年来,技术工人的紧缺严重影响国家经济的转型和升级,国家加强了对职业教育的重视程度,利于职业教育发展的政策相继出台。技工教育作为职业教育的一面旗帜,学生在世界技能大赛上成绩斐然,吸引了一大批有志青年学生选择就读技工院校,同时这也给技工院校的德育工作和班主任工作带来了严峻考验,笔者从事技工院校班主任十余年,就技工院校班主任工作现状、班主任队伍建设存在的问题,班主任队伍建设的思路作一探讨。     

就业政策:坚持大市场循环有序化流动原则

就业是民生之本、安国之策。随着经济社会改革的不断深入、城市化进程的不断推进,就业方面的新问题也层出不穷,全面促进就业的任务更为艰巨。目前,浙江省宁波市就业的矛盾逐渐由劳动力供求的总量不平衡转化为结构不平衡。随着各种先进技术不断引进,市场对技术工人特别是高级技术工人的需求快速增长,而技术工人的缺口却很大。而且,随着农村剩余劳动力规模的继续扩大,劳动力转移消化的难度进一步增大,常住劳动力和外来劳动力的岗位竞争也将更趋激烈。可见,关注就业问题,不仅仍要关注城镇新增劳动力及失业人员再就业,还要统筹关注农村富余劳动…     

陕西省工业和信息化职业教育集团成立

<正>陕西省首家由技工院校牵头成立的职教集团——陕西省工业和信息化职业教育集团于2014年11月28日在西安工程技师学院正式揭牌成立,标志着陕西省技工教育工作正式进入新的发展阶段。职业教育是与行业、企业、产业关联度和融合度最为紧密的教育,要办好职业教育,就必须依托行业、适应产业、紧贴企业,紧紧围绕相关企业的发展所需以及企业对技术人才的需求进行合作,只有这样     

计算机在一体化教学应用中的几点思考

近年来,职业技术变化的速率已经远远超过了职业教育发展的速率,这种强烈的反差已经严重阻碍了经济和社会的可持续发展,一体化教学模式在这种大环境下应运而生,而计算机教学正好顺应了这种教学从“知识的传递”向“知识的处理和转换”转变;学生由“被动接受的模仿型”向“主动实践、手脑并用的创新型”转变的趋势,但在实际教学中的使用也存在着一些普遍的问题,例如:计算机多媒体设备的使用、课件的制作及应用、人机配合与教学手段等问题,本文将对此类问题进行分析,并对如何灵活、高效使用计算机教学和改进的方法进行了探讨.     

国有企业核心员工流失分析

核心员工是企业的稀缺资源．是企业核心能力的根本来源。核心员工的流失也就意味着企业核心能力的流失，进而导致企业利润的流失。据有关部门统计，同十年前相比，国有大中型企业中的工程技术人员减少了四分之一，一线技术工人减少了五分之一，有技术职称的工人减少了近六分之一。     

推行职业技能鉴定 提高职工技术素质

一、我国现有职工队伍尤其是工人技术素质正在下降目前我国在职职工队伍素质较低,尤其是企业生产一线技术工人的技术素质更低,不仅技术业务理论差而且操作技术能力急剧下降,职工队伍出现了大的技术滑坡和技术断层。造成职工特别是技术工人素质下降的主要原因是:①社会对技术工人的地位重视和尊重不够,对工人的职业技能、技术素质,关心少、宣传少、鼓励少。通常是职工技术比武、工人技能大赛的宣传报道远远不如足球、排球之类的体育活动在报刊电视上的篇幅多、容量大。②商品经济时期的商海浪潮冲击了人们学专业技术的积极性。随着计划经济向市场经济的过渡,人们纷纷下海经商、炒股赚钱,金钱的驱动力把人们的精力和     

内江市技工学校——抓住机遇 加快发展

“十五”期间，内江市技工学校增大了促进职业教育发展的改革创新力度，以市场为导向，以就业为根本，不断满足社会对职业教育多样化的需求，在职教资源和规模方面都焕发了生机，在校生规模由过去的300多人发展到1200多人。学校初步形成多元化、开放式的师资管理结构，积极与企业联合办校，外聘专家和高级技术人才参与教学。     

计算机在一体化教学应用中的几点思考

近年来,职业技术变化的速率已经远远超过了职业教育发展的速率,这种强烈的反差已经严重阻碍了经济和社会的可持续发展,一体化教学模式在这种大环境下应运而生,而计算机教学正好顺应了这种教学从"知识的传递"向"知识的处理和转换"转变;学生由"被动接受的模仿型"向"主动实践、手脑并用的创新型"转变的趋势,但在实际教学中的使用也存在着一些普遍的问题,例如:计算机多媒体设备的使用、课件的制作及应用、人机配合与教学手段等问题,本文将对此类问题进行分析,并对如何灵活、高效使用计算机教学和改进的方法进行了探讨。     

提前退休“绿灯”不能开!

随着社会养老保险制度改革的深化,退休养老问题已成为当前企业职工的一个热门话题。近几年来,除按法定条件正常退休外,一些职工想方设法提前退休,一些企业也鼓励职工提前退休,有的提前3年或5年一刀切,有的对退休者晋级加薪,有的实行"买断工龄"。上述作法从任何角度看,对国家、对企业、对统一养老保险制度、对再就业工程的实施都不利,应当疾呼:提前退休的"绿灯"不能开!笔者认为,提前退休的弊端主要有以下几方面:一、提前退休,促使企业技术断层加大。我国现有工人2亿多,技术工人7000多万人,占全国工人总数的三分之一,这其中高级技术工人占3.5%,中级技术工人占35%,其余大部分为初级工。在8000多万青年职工中,高级工仅占1%,初级工占70%以上,绝大多数初级工平均技术水平大大低于50、60年代。从文化结构上看,据1992年统计我国2493万工程技术人员中大学本科及以上学历仅占15%,中专学历达37%以     

职业教育视域下高校辅导员软实力建设研究

我国正处于发展的重要战略机遇期,面临着结构转换、机制转轨、利益调整和观念转变的全面转型时期,对于人才的需求正发生着多元变化,职业教育也迎来了大发展的历史机遇.在这个历史机遇面前辅导员如何提高自己的软实力以应付思想政治教育工作中出现的新问题成为亟需解决的大问题.本文首先分析了职业教育背景对于思想政治教育工作的冲击,提出高校辅导员提高自身软实力的迫切要求,继而提出解决方案.     

培训期间也要保证员工权益

深化改革,企业转型升级,重要的因素是人.以创新求发展,需要以大量的人才为依托,这里不仅需要少数的顶尖的科技人才,尤其需要大量的技术工人.建设技工大国势在必行,职业技能培训迫在眉睫.但很多问题也随之而来,本文从几个案例进行解答.     

谈谈私营经济

随着社会主义市场经济的发展和政府职能的转变,劳动部门的工作职能也逐渐由单一的面向全民所有制企业逐步面向各种所有制、各种经济成份中的劳动者。由于历史原因,目前劳动部门的同志对私营经济的情况还比较陌生,对其中劳动问题研究不多。《谈谈私营经济》是苍溪县工商局欧四海同志对苍溪县私营经济进行了大量调查研究基础上的行文。我们发表这篇文章,希望引起劳动部门同志们的重视,希望大家注意研究私营经济中的劳动问题。     

企业退休职工管理服务社会化浅见

在职工退休费实行社会统筹以后,企业离退休职工由企业管理逐步过渡到社会化管理,这是解决"企业办社会"的必由之路,也取得了较好的社会效果。但是从总体上看这一管理还是低层次的。目前企业退管服务要实现这个过渡和转变,还受到诸多条件的限制,还存在一些一时难以解决的问题。我们认为,主要有:1、思想认识上的障碍。根据发展社会主义市场经济要求,养老保险由企业转向社会统筹以后,今后企业要把对退休职工的一些具体管理服务逐步交给社会来管,这也是必然趋势。但这种转变使部分退休     

虚拟团队的运作：领导与激励 浙江大学管理学院常务副院长王重鸣教授专访

记者:从上个世纪90年代开始,随着信息技术的飞速发展,全球市场工业经济逐渐转变为知识经济,知识和信息成为企业最为重要的战略资产,经济全球化的趋势越来越明显,企业面临的竞争环境也在发生巨大而深刻的变化。经济全球化加快了各国经济开放的进程,使得企业逐渐失去了国家的保护伞,企业面临来自世界各地企业的竞争。这些巨大的变化使得企业不得不思考如何能够使自己更加敏捷、更加迅速地作出反应。一方面,许多企业开始重新设计内     

培养大批技术工人是全社会的艰巨任务

职业教育、技工队伍建设是企业兴旺、国家强盛的根本环节。然而,我国当前面临的却是技工流失、职教滑坡、职工厌学等严峻局面。解决问题的出路何在?面对21世纪的挑战,在培养大批工程技术人员的同时,绝对不能忽视培养一支庞大的高素质的技术工人队伍。因为只有这样,才能促进企业兴旺,促进民族工业的振兴,提高我国的国际竞争能力!焦点现象:科学技术的进步和经济的发展,与缺乏高素质的技工队伍的内在矛盾如今变得越来越突出,严重影响了企业的发展,影响了民族工业的发展。严峻的局面不能不引起人们深深的忧虑……     

国际流行的企业培训形式(上)

"双元制"培训模式德国的职业教育以"双元制"著称于世,风靡全球。简言之,"双元制"即学校与企业结合,以企业为主;理论与实践结合,以实践为主。德国学生从4年制小学毕业后,大部分被认为"实践动手能力"较强的小学毕业生则进入主体中学。在主体中学,一部分学生经过5年修业期满后与工厂企业签订合同成为工厂企业的学徒,同时进入相应的职业学校学习3年后成为技术工人;另一部分学生在主体中学学习2年,随后进入课程有所侧重的4年制实科中     

职教路上的追梦人 ——记广安技师学院教师谭琳

潜心"修炼" ,提高专业技能 1992年7月,谭琳被分配到了四川省邻水县职业中学从事职业教育工作,后调入广安技师学院继续从事职业教育工作."面对飞速发展的科学技术,我始终感到压力,也促使我从不敢停歇半步,追求更精湛的技术."从事职业教育工作20多年来,面对职业教育专业设置及培训内容的不断变化,谭琳不断提高理论水平和实践能力.     

新形势下农村中等职业学校发展面临的困难与对策

随着国家对中等职业教育发展的支持力度不断加大,职业教育得到了迅猛发展,特别是农村中等职业学校有了极大的发展。同时随着社会的发展和人们思想观念的转变,农村中等职业学校的发展也面临着新的困难与挑战。     

广东技术工人缺口大

改革开放以来,广东经济发展迅速,对技术工人特别是中、高级技工的需求不断扩大。但由于各方面原因,广东职工队伍中技术工人的比例一直比较低。据统计,目前广东省的高级技师、技师占工人总数的比重,列全国倒数第二,中级技工比例列倒数第三,高级技工列第15位。近几年来,广东省离、退休职工平均每年以2%左右的速度离岗,企业熟练技工后继乏人,一些行业如机械制造业技术工人青